浅谈中职校学前专业钢琴教学策略的探索和创新

钢琴教学是学前教育的重点课程之一,而中职校的学前专业钢琴教学与普通学校的又有所不同,它是一门学以致用的学科,对其实用性和专业化程度的要求很高。因此如何培养出合格的学前教育人才,是中职校学前专业钢琴教学中的重点,而要做到这一点,必须对其教学内容和教学方法进行探索和创新。     

农村职校实训教学探析

农村职校教学设备不足,短期内难以满足实训教学的需要,影响了实训教学的开展。本文从实训教学计划的调整、实训过程的考核与评价、教学时间的安排和师资培训等方面。对提高农村职校实训教学质量进行了探索。     

重视中职校历史教学提高学生素质

培养学生的历史素质,是历史教学的主旋律,促进学生整体发展,是历史教学的协奏曲,激发、培养学生学习历史的兴趣,是历史教师的责任与义务。历史是一门基础的、一种长期的、含蓄的、意识导向型的学科,它记载着过去,谱写着现在,见证着未来,承载着重要的育人功能。历史教学能够使学生认清人类社会发展的动向,剖析事件的真与假,判断人物的真、善、美,使学生形成正确的人生观、价值观。历史教学对提高全民族的国民素质和推动社会的进步有着非常重要的作用,这是一个不争的事实。     

认清新时期职校学生思想特点提高德育工作实效

随着社会主义改革的不断深入,特别是进入二十一世纪后,我国的社会环境产生了新变化,这些变化使青年学生,特别是职校学生的思想道德受到了影响,形成了新特点,因而职业学校的德育工作要研究新时期社会变革对学生思想道德的影响,从而针对职校学生思想特点,采取灵活多样的德育方法,提高德育效果.     

提高职业学校武术教学实效的理性思考

武术既是当代学生健身的途径之一,也是中国文化的代表,本文对职业学校武术教学存在的问题进行了分析,结论认为:武术教学应运用“快乐武术”教学法,向“突出技法,强调实用”的方向改革,使武术教学能更好地适应职业学校体育改革的需求,取得实效。     

注重加强职校德育课的社会实效

中共中央在全国中等职业学校德育动作会议中指出,在未成年人口中中等职业院校学生是一个很重要的群体,也是我国现代化建设的重要储备人才。思想道德建设工作是一个很重要的教育项目,为我国社会主义大发展有着重要意义。近年来新事物大量涌现,人们的道德观念出现滑坡,在职业院校中的学生道德观念也出现大的滑坡。现在学校的教育也主要在专业课的教育上,比较忽视思想道德教育。     

浅谈钢琴教学中的声音训练

日常的钢琴教学需要顾及的面很多,包括各种视谱、速度、节奏、熟练、背谱等,往往很容易陷于就事论事地应付这些问题的羁绊中,而对声音的质量却无暇顾及,这是钢琴教学中一个很大的误区。结合笔者多年的钢琴教学经验,就钢琴日常教学训练中的声音质量训练方面做了深入探讨,与各位同行共勉。     

浅谈如何提高高中数学教学实效

课堂教学作为学科教学活动的主要环节,对学生思维意识的形成起着主导作用,课堂教学实效的高低影响着学生学习能力的强弱。高中数学课程内容深奥复杂,对学生思维能力的要求较高,各部分知识之间存在着必然的联系,而课堂教学时间有限,如何在有限的教学时间之内扩展学生视野,锻炼学生思维,使高中数学课堂教学的效益发挥最大,是值得每位教师深思的问题。优质的课堂教学方式有利于营造良好的学习氛围,促使学生在浓烈的学习氛围之下提高自身的思维能力,把握高中数学课堂教学环节以改进教学方式,需要从影响高中数学教学实效的因素具体分析。本文将从影响高中数学教学实效的具体因素进行分析,探讨如何结合学科特点以改变教学方式,促进高中数学教学实效的提高。     

对艺术中职校提高教科研实效途径的思考

正长期以来,艺术中职校教学研究工作一直是一个弱项,存在着教科研意识不强、目标不明确、管理体制不健全、经费不足、设备不完善等问题。在新课程改革形势下,如何积极开展科研工作,努力提高教科研水平和教学质量,真正做到以研促教、教研兴校,对大多数艺术类中职校来说仍然是一个新的课题。一、艺术类中职校教学研     

浅谈如何开展中职校的车工实训教学

车工是中职学校机电、机械、模具等专业必须学习的专业课,其实践课程也是众多实践课程的基础。在车工实践教学的过程中会出现各种与安全、秩序、实习效果等有关的问题,作者通过这些现象并围绕这些问题深入地进行调研,通过调研和实践的研究,提出了在车工实践教学中需要秉承的安全第一、以人为本、技能为上的实践教学理念,为广大从事车工实训教学的老师提供了良好的版本。     

抓住教学重点 提高教学实效

教科书中的每一篇课文都具有丰富的人文内涵，可以承载的训练内容也是多方面的，但是课堂时间是有限的，我们不可能面面俱到地教学。唯有抓住重点进行教学，才能提高阅读教学实效。[第一段]     

中职校技能实践教学思考

理论与实践教学同步进行,充分调整教学方法,实施项目教学法等教学手段,激发学生的求知欲,是中职校技能实践教学改革的方向。本文结合自己的教学实践,分析了项目教学法在技能实践教学中的运用及方法。     

中职校爱情类文学作品教学浅见

中职校学生已经产生了朦胧的爱情意识,在爱情类文学作品教学中,教师要大胆地揭开爱情的神秘面纱,引导学生在阅读经典的爱情文学作品过程中直面爱情、了解爱情、认识爱情,学会理性地分析爱情与自然、爱情与人生、爱情与社会道德等诸多问题,从而形成良好的爱情观,达到认识社会、认识自我、规划人生、提升人生境界的教育目的。     

浅谈提高职校物理教学的策略

根据目前职校物理教学质量提高缓慢的现状，从使职校的物理教学更好地为专业培养目标服务出发，根据个人的教学实践经验。着重阐述了发挥教师情感作用；注意衔接教学；培养学生的物理思维能力并养成良好的学习习惯；适时补充数学知识，扫除物理学习的障碍等策略。     

如何提高语文教学实效

语学科历来被人们喻为“基础性、工具性”学科，语教学肩负着传授知识和培养能力的双重任务。但由于长期受应试教育和“三段论”式教学方法的影响，学生课是学了不少，可真正的语能力却较低，相当一部分学生进入初中以后，学习语的兴趣淡化，使许多老师感到语课难教，教学实效难以提高。面对这种现状，笔谈谈自己在教学中的体会。     

浅谈钢琴教学中如何加强学生的心理训练

文章分析了钢琴教学中学生心理问题的产生,针对这些问题,作者从提高学生的心理素质、思想素质、积累演奏经验、培养学生自信心及演奏水平的训练等方面阐述了加强学生的心理训练.     

浅谈多媒体计算机辅助教学在中职校的应用

传统的教学方法多以板书、图示、和教师的示范为主,缺乏直观性,多媒体技术的发展给各行各业注入了新的活力,给教育教学带来了勃勃生机.多媒体计算机辅助教学在理论教学中的应用使许多抽象的和难以理解的教学内容变得生动有趣,学生可以主动地参与教学,在体验和创造过程中学习,充分发挥学生的认知主体作用;又有利于学生形成熟练的操作技能和获得完备系统的知识体系.     

浅谈钢琴教学的不同境界

在钢琴教学流程中,有明显不同的阶段。本文总结了钢琴训练的几个不同境界,以对钢琴教学有所启发。     

钢琴教学中学生心理素质的训练

钢琴教学与学生心理是密不可分的,只有深入心理的东西才是本质的东西。这就要求我们教师在教学过程中,除了技术训练外,更重要的是对学生大脑的训练。     

农村职校教育教学现状分析与对策

从教育者和受教育者两个方面分析农村职校教育教学的现状,从树立正确的职业教育观念,提升教师专业能力,加强学生德育教育、创造力培养和创办特色专业等方面提出提高农村职校教育教学工作的对策。