从教师专业发展角度谈中学教师业务档案管理

一、中学教师业务档案的现状及形成原因教师个人业务档案是学校发展的需要,随着教学评估的深入发展,教师个人业务档案越来越受到各中学的重视,教师业务档案自然成了学校档案的一个重要组成部分。虽说如此,仍然有些教师对个人的业务档案在思想上存在着这样的     

从教师专业发展角度谈中学教师业务档案管理

一、中学教师业务档案的现状及形成原因 教师个人业务档案是学校发展的需要,随着教学评估的深入发展,教师个人业务档案越来越受到各中学的重视,教师业务档案自然成了学校档案的一个重要组成部分。虽说如此,仍然有些教师对个人的业务档案在思想上存在着这样的误区：教师业务档案是教师人事档案的机械重复,教师业务档案是可以用人事档案替代的,甚至是可有可无的。     

浅谈高校教师业务档案的建立和管理

教师业务档案是高校档案业务的一个分支。建立高校教师业务档案，从个体上反映教师个人的业务能力，从群体上反映师资队伍素质、结构．建立建全教师业务档案，将有效地防止职称改革、教学管理、师资管理等重要资料的流失，为加强师资队伍建设提供决策依据。应当重视高校教师业务档案的建立和管理，针对存在的问题，采取有效对策。     

收集教师业务材料 规范档案管理

教师业务档是教师在教育教学工作中自身形成的业务材料,它是学校档案工作的重要组成部分,是教师劳动成果和智慧的结晶,它反映了教师个人的业务能力、学术水平和工作实绩,对教师评职、择优、晋级等有着不可估量的作用。因此,应规范教师业务档案的收集和管理工作,有效地保存和利用教师业务档案,使之更好地为教育教学服务。     

浅议教师业务档案的建立

目前，建立教师业务档案非常必要，它对于教师保存资料、申报职称、单位领导决策、扩大宣传学校影响具有重要意义。要建立教师业务档案需做好以下工作：1、加强《档案法》宣传，增强每个教师的档案意识；2、让领导给予足够重视，建立健全相应的规章制度；3、切实搞好档案管理，保证教师业务档案的准确性、完备性，解除教师的忧虑。     

浅谈教师业务档案的管理及应用

随着高等职业教育事业的发展，教师业务档案已成为学院档案管理的重要组成部分。提高对教师业务档案重要性的认识，探索教师业务档案管理工作规范化、标准化、现代化的道路，对进一步提升学院管理水平，更好地为教学科研服务，具有深远的意义。     

浅谈高校教师业务档案建设及管理

高校教师业务档案是高校教师人事档案的重要组成部分,它主要由教师个人基本信息、教学、科研工作、荣誉获奖、学术交流等方面内容组成,在教师管理、师资队伍建设、教学评估、专业建设、项目申报等工作中具有非常重要的作用。在具体的实践中,探索教师业务档案建设的内容、重要性及管理过程中存在的问题,提出加强教师业务档案建设及管理的措施。     

加强教学业务档案管理之我见

高校教学业务档案是教师和专业技术人员考核、晋升、奖励的重要依据，加强高校教学业务档案管理力度，理顺高校教学业务档案管理机制，规范教学业务档案的归档要求，对高校教学，科研工作的顺利开展起着良好的保障作用。     

第一届全国小学科学探索大赛小学科学教师优秀博客竞赛

博客（blog）为广大教师在网上进行个人教学反思，撰写教育教学随笔等搭建了便捷的平台，成为促进教师专业成长的有效方式。当前，我国已经涌现出一大批科学教师的个人优秀博客。为了进一步推动教育信息化，促进博客队伍建设，提高科学教师业务和信息技术水平，经研究决定，本会与全国小学科学探索大赛组委会联合举办全国小学科学探索大赛小学科学教师优秀博客竞赛。现将有关事项通知如下：     

高校教师业务档案的收集、管理与利用

高校教师档案涉及教师个人基本信息、奖惩情况、教学工作以及科研工作等十几个方面,它是高校档案管理中不可缺少的组成部分.随着教育改革的进一步深入,高校的各项教育教学工作已步入正常化、规范化的轨道,建立与管理好高校教师业务档案,具有重要的现实意义.本文着重就如何收集、管理与利用高校教师业务档案进行探讨,让教师档案为提高学校的办学实力奠定基础,为学校各级各类评估工作和教师个人的科研、晋级和评聘提供保障.     

教师的专业成长期盼良好的教学研修环境

每位教师都希望自身的教学业务素养得到较快提升，能提高自身业务素养的方式有多种，总的来说可归结如下：个人研修、同伴互助和专家引领是教师专业成长的三大途径。笔者认为这三大途径是否畅通有效与教学研修的环境有着紧密的联系，在某种程度上可说是起决定性作用，没有良好的教学研修环境就难有同伴互助、专家引领的有效启动和实施，个人研修虽自觉但也难达到高的层次。因此，每位教师均期望在良好的教学研修环境中使自身的专业得到较快成长。     

对建立教师业务档案管理系统的探讨

教师业务档案的建立与管理是加强师资建设工作的主要内容，目前我院的师资管理工作仍是人工方式。存在统计时间长、数据易错漏等缺点。建立教师业务档案数据库，可以使管理工作系统化、准确化和规范化。本就建立教师业务档案数据库的必要性提出自己的看法，并对数据库的设计提出设想。     

基于知识管理的教师专业发展

从知识管理的角度研究当代教师专业发展，是将教师所拥有的知识当作组织的资本加以管理，通过鉴别、获取、利用、共享、创新、组织、存储的循环过程使得知识在组织中获得增值和精炼。本文从组织和个人两个层面探讨了将知识管理运用于教师专业发展的几种途径。     

独立学院教师业务档案管理初探

独立学院是在我国高等教育大众化进程中所产生的一种新型办学模式。十多年来,独立学院基本完成了从无到有的历程,逐步由注重外延发展,转为不断提高内涵的发展规模过渡。教师业务档案是独立学院档案的重要组成部分,能具体反映教师个人的业务能力和教学水平,在学校建设发展、师资队伍管理以及教师评价中具有积极的作用。     

高等院校教师业务档案的建立与管理

教师业务档案在档案建设中非常重要，因此必须加强对教师业务档案的建立与管理。     

专业化概念下的教师职业道德建设

根据教师专业化的概念，教师职业道德建设是教师专业发展的重要内容。从教师职业专业化要求看，教师职业道德不仅是教师个人的德性修养，而且也是教师的专业能力；从教师专业团体看，教师职业道德建设不仅是对教师个人进行道德教育的问题，而且也是教师专业团体德性建设的问题。     

农村村小开展校本教学研究的策略

农村村小如何开展校本教学研究，这是一个值得关注需要深层次研究的问题。专家认为，教师个人、教师集体、专业研究人员是校本教学研究的三个核心要素，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本教学研究的三种基本力量，三足鼎立，缺一不可。农村村小教师专业水平不高，教师个人的自我反思意识及能力都比较弱；     

高校教师业务档案工作浅探

高校教师业务档案是指高校教师个人在教学科研工作中形成的具有保存价值的各种材料的历史记录。建立高校教师业务档案应做到 :底数清、情况明、数据准、材料全。教师业务档案为学校进行职称评审、工资晋升、考核评优等提供可靠的依据和凭证 ,也为学校扬长避短 ,知人善任 ,合理使用现有师资提供重要的决策依据。一、提高档案工作素质 ,完善运作机制纵观高校档案工作管理现状 ,我们就会发现专兼职档案人员的工作素质问题应予以高度重视。现在 ,许多高校的专兼职档案人员由于诸多原因流失严重 ,变换频繁 ,不利于业务能力的培养与提高。另外 ,虽…     

教师业务档案管理之我见

教师业务档案是教师在教学实践中产生的字材料集合体。在管理中，需按照其内容规定存档范围，确保档案齐全，处理好管理中的几种关系，以真正达到建档，管档在于用档的最终目的。     

杖藜扶我过桥东——我的专业成长之路

语文教学期刊对教师个人专业成长与发展，对教研组团队建设，对工作室建设，对学校文化建设，都具有不可替代的作用。对于语文教学期刊，不只限于当时订阅，而且要注重对其中文献的长久性动态利用。教材的搜集与研究可以让教师从更高的视角上看待语文教育，从更宽阔的视野内挖掘文本的教材价值和教学价值。专业阅读是当今许多一线教师更为迫切的内需。有效的在职培训有助于教师更新教育教学理念，有助于教师扎实提升业务能力。