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学生要写好作文,除了要有兴趣外．还需要广泛地阅读。唯有阅读,才能积累,做到厚积薄发。这样的积累,既是写作知识的积累,又是写作素材的积累。只有丰富阅读积累,才能高质高效地“倾吐”,才会文思泉涌。 相似文献
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“博观而约取,厚积而薄发”是苏轼的名句,意思是广博地学习知识而有所辨别,经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为。把这句话放到我们作文教学中来说,就是要想写好作文,必须先积累语言,积累生活,方能写出好作文。为了提高学生的习作水平,许多语文教师都十分注重学生的积累,但如何做才能更有效呢？ 相似文献
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郎丽君 《中国教育技术装备》2011,(7)
1要积累作文材料
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件.许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子里有一个丰富的材料库,写起文章来就能得心应手,左右逢源.要写好作文,也必须花大力气积累作文材料.作家秦牧说:"一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料;另一个就是日常收集的人民语言的仓库.有了这三种,写起来就比较容易."这段话中说的前两个仓库正是学生写好作文得必备的. 相似文献
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作文作为语文教学中的重要内容,在初中语文教学中亦扮演着重要角色,写好作文的重要性不言而喻,而写好作文的一大前提则是好的作文素材的积累.本文结合初中作文中素材的实际应用,重点分析了作文素材积累中存在的问题及解决措施,为初中作文教学提供一定的借鉴. 相似文献
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生活是艺术的源泉。要写好作文，必须积累新鲜丰富的素材，但在素材有限的情况下，教会学生机智灵活地一材多用，是培养学生发散思维，写好高考作文的重要方式之一。 相似文献
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学生要想写好作文,需要知道写什么,还应懂得如何去写。而事实却是,害怕写作文的学生绝大多数感到"没有东西可写",或者觉得"有话写不出来",即"言之无物"或"有物不能言"。笔者认为,要彻底解决这个问题,必须扎扎实实地引导学生做好生活积累、阅读积累、仿写积累这三个方面的工作。 相似文献
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积累材料是写好作文的前提马玉梅我在作文教学中注重指导学生做好写作材料的收集积累工作，从而为写好作文打好了基础．多年来，由于坚持了这一行之有效的方法．收到了较好的效果．归纳起来，我是这样要求的：一、积累生活素材．小学生对周围的事物，除了他们感兴趣的之外... 相似文献
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舒永明 《中国校外教育(理论)》2007,(9):95
要想让学生写好作文,首先要培养写作兴趣,积累写作素材;其次要多练笔,培养学生的构思能力;再次还要培养学生修改作文的能力。另外教师要更新观念,写好作文评语。 相似文献
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