湖南工业大学

湖南工业大学是一所以工科为主,工、理、管、文、经、法、教育等多学科协调发展的综合性大学。学校坐落在南方重要的交通枢纽和工业重镇——湖南省株洲市。     

湖南工业大学

湖南工业大学是一所以工科为主,工、理、管、文、经、法、教育等多学科协调发展的综合性大学。学校坐落在南方重要的交通枢纽和工业重镇——湖南省株洲市。     

湖南工业大学

湖南工业大学是一所以工科为主,以服务包装行业的学科专业为优势,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的多科性大学。学校坐落在南方工业重镇湖南省株洲市。     

湖南工业大学科技学院

湖南工业大学科技学院（原株洲工学院科技学院）系湖南工业大学按新体制、新模式运作的独立学院，经国家教育部和湖南省人民政府批准，为国家首批确认的独立学院之一，享受国家普通高校所办独立学院的降分政策和收费政策。学院坐落住风景秀丽、空气清新的湖南工业大学东校区，紧邻校本部。学院现有在校生3300多人。科技学院招生计划纳入国家任务，属国家计划内招生。学院2006年面向湖南、北京、重庆、山东、江苏、浙江、广东、福建、湖北、江两、安徽、广西、河南、河北、山西、云南、海南、四川、辽宁、新疆、吉林等21个省（市、区）招收1lOO名四年制国家计划内本科生，共16个专业。     

湖南工业大学科技学院

湖南工业大学科技学院系湖南工业大学按新体制、新模式创办的独立学院,2001年经国家教育部和湖南省人民政府批准成立,是国家首批确认的独立学院之一。学院位于长株潭‘‘两型社会”之工业重镇株洲,目前已设置25个本科专业,     

湖南工业大学 传统文化润心田 思政教育结硕果

前不久,伴随着一阵阵呐喊声,湖南工业大学第五届运动会的开幕式拉开了帷幕。让全校师生惊奇的是,这次开幕式还增加了大型团体操表演和民族传统表演节目,舞龙队、舞狮队声震全场,民族舞     

“两型社会”建设视野下的社会公正——以长株潭城市群“两型社会”建设为例

资源节约型、环境友好型社会（“两型社会”）的建设与社会公正是辩证统一的,社会公正是“两型社会”的本质和基石,是建设“两型社会”应遵循的基本发展理念。在“两型社会”建设的独特视野下,从长株潭城市群“两型社会”建设的具体实践出发,社会公正要求以维护和保障每一个社会成员或社会群体的基本权利与合理利益为基本出发点,要求使每一个人都能够拥有充分的自由发展空间,要求让全体人民共建共享“两型社会”建设发展成果,要求在世代更替过程中努力实现代际公正。     

湖南工业大学科技学院2009年招生章程

第一条根据《中华人民其和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律及教育部、湖南省教育厅有关规定,依照湖南工业火学科技学院（以下简称学院）的办学宗旨,为保证招牛工作顺利进行,特制定本章程。     

长株潭高等教育综合改革现代大学制度建设探讨

建设现代大学制度是区域高等教育综合改革的客观要求。长株潭高校现代大学制度建设既有新的进展又面临现实困难与挑战。深化长株潭高等教育综合改革推进现代大学制度建设,需努力遵循现代大学制度的普适性理念与价值,以高等教育现实问题的解决为取向,在现行体制下继续依靠外部行政力量来推动。其可行路径是:改革政府教育资源配置方式,改善高校内部权力结构,改革大学校长选拔机制,建立教授治学的组织机制,通过大学章程的制定促进高校自主办学和自主管理。     

资源节约型和环境友好型大学建设的任务及措施

建设资源节约型、环境友好型社会,是贯彻落实科学发展观的战略部署之一,其目的在于推动社会整体全面进步,它是一种系统发展观。因此,高等教育也必须把资源节约型和环境友好型大学建设作为自身可持续发展的必由之路,提高教育资源利用效率,并以最少的资源消耗获得最大的社会效益和经济效益,构建校园文化生活与自然资源和生态系统和谐共生的可持续发展。     

湖南工业大学

湖南工业大学始建于1979年,时名株洲基础大学,1989年改为株洲工学院,2003年获得硕士学位授予权。2006年2月,学院更名为湖南工业大学,2008年被教育部评为普通高等学校本科教学工作水平优秀高校。     

湖南工业大学

<正>湖南工业大学是一所具有近60年办学历史的综合性大学,是"服务国家特殊需求博士人才培养项目"高校。2006年2月,经教育部批准,学校由株洲工学院更名为湖南工业大学,同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院。学校以包装教育为特色,是我国第—个被国际包装协会(IAPRI)接纳的会员单位,是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位,也是全国高校中唯一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。     

北京工业大学

北京工业大学创建于1960年,是一所以工为主。理工、经管、文法相结合的多科性市属重点大学。是国家面向21世纪重点建设的百所高校之一。在“立足北京、融入北京、辐射全国、面向世界”的办学理念指导下,学校成为北京市高素质、高层次人才的培养基地和科技创新与研究开发基地。     

東莞理工學院

<正>学校坚持产教融合,以智能制造技术与工程为主攻方向,打造智能制造领域新型优势学科专业群。采取以产业前沿和市场需求为导向的遴选方式,由杰出人才领衔主持,启动实施首批12个重大创新平台建设,并推进实施一批科技产业关键前沿技术研发项目,其中东莞理工学院—西门子智能制造创新中心与瑞立达科技有限公司签约启动2.9亿元合作项目。学校作为重要参与单位,首获国家自然科学奖一等奖和广东省科学技术奖特等奖,成为东莞市智能制造专业技术培训基地。     

沈阳工业大学

学校简介沈阳工业大学始建于1949年,1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学,原为国家机械工业部所属院校,1998年起由中央和地方共建,以辽宁省管理为主。学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽宁省辽阳市的辽阳校区等四个校区组成。中央校区(主校区)位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区。目前,学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。5个一级学科     

桂林理工大学

桂林理工大学创建于1956年,原属国家部委院校,1998年改制为中央与地方共建、日常管理以地方为主的院校。学校现有四个校区,校园总面积3000多亩,设有19个二级