职教档案建设之我见

职教档案是指在职工教育工作中形成的各种有保存价值的原始文件、书面材料的综合体,是职工教育、教学和管理活动的真实的历史记录。搞好职教档案建设,能够为职教部门科学决策提供依据,为办学单位有效组织教学提供服务,为上下级单位勾通职教信息提供方便,为职工教师及参培人员提供凭证,总之,搞好职教档案建设,对推动职教事业的发展起着不容忽视的作用。     

东风公司企业文化融入湖北汽车服务职教集团的路径分析

东风公司企业文化与湖北工业职院校园文化融合,对深化湖北汽车服务职教集团办学具有重要意义。结合高职教育实际,湖北汽车服务职教集团导入的东风文化核心内容包括艰苦奋斗的马灯精神、爱岗敬业的王涛精神、关爱客户的共赢精神、精益求精的标杆精神、和衷共济的协同精神,和共舞世界的扬帆精神。东风文化融入湖北汽车服务职教集团的主要路径有学习研究、宣传推介、制度融入、活动融入、实践体会等方式。     

职业教育宣传周系列活动 浙江开幕

为让社会各界更多地了解职业教育,进一步推动全省职业教育工作,浙江省教育厅日前在杭州市举办了职业教育宣传周系列活动,包括职教高峰论坛、职教之星面对面、职教课程改革推广会等。近年来,浙江省职业教育取得了重要进展,全省各级政府投入中等职业教育的资金达48．2亿元,职业教育的基础能力大大提高,改革日渐深入,校企合作成效显著,服务经济发展的能力增强。     

略谈职业教育名师工作室功能定位

经过调查江苏职教名师工作室建设现状发现,统一职教名师工作室的功能定位是目前应解决的首要问题。职教名师工作室功能应由培养教师成长、开展课改实验、开展社会培训及技术服务、组织生产性实习、带队技能大赛及创新大赛、建言专业建设与发展等组成。基于以上功能,职教名师工作室具有人员选拔、硬件支撑、活动策略及成果推广上的个性要求。     

汽车服务工程职教师资人才培养质量标准构建

汽车后市场规模的逐年增长,促进了汽车服务相关专业职业教育的发展,需要大量高素质汽车服务工程职教师资成为亟须解决的问题。文章中明确了职教师资人才培养质量标准制定依据;分析了汽车后市场及相关学科专业教育、汽车服务工程职教师资人才培养现状;从专业能力、普适能力和职业素质三维度标准构建了汽车服务工程职教师资人才培养质量标准。     

关于职业教育教研创新的几点思考

职业教育发展使职业教育教研创新成为迫切需要。要以服务为宗旨，创新职教教研观念；把教学内容和教学方法作为教研内容创新的重点；构建多元、互动、现代、开放的职教教研方式和方法；从加强调研、典型辐射、课题牵引、活动推进、多元整合、校企合作等方面创新职教教研途径。     

职教信息

南京市职教教研室开展送教活动为了进一步贯彻“以‘提高质量’为核心”的工作指导思想,南京市职教教研室从本学期起开展“问题解决式”的送教教学研讨系列活动,为薄弱学校提供实实在在的服务,积极推动教育教学改革,促进教学质量的提高。南京市溧水、江宁和高淳三个区县中等职业学校的分管领导和英语教师约50余人参加了3月13日的研讨活动,听取了教研员对英语教学大纲的阐释;观摩了4节高质量的教学录像课,并听取了任课教师介绍的备课思路和教学反思;分组研讨,交流心得。这次活动,职教教研室还为各学校提供了教学录像课的VCD光盘、课件光盘…     

职教动态

甘肃省对“九五”职教科研课题进行鉴定 由甘肃省教育厅组织举办的全省“九五”职教科研课题鉴定活动于近日圆满结束，共有 65项职教科研课题通过鉴定。这次课题鉴定活动旨在加强与规范甘肃省“九五”教育科学规划研究课题的管理，不断提高职教科学研究的质量与水平，以促进职教科研在甘肃省教育改革与发展中起到先导作用，更好地为全省教育改革与发展服务。这是甘肃省首次采取集中会议形式对职教科研特别是对基础职教科研课题进行的鉴定，是对全省“九五”以来职教科研工作成绩的一次检阅，是进一步推进全省职教科研繁荣发展的重要措施。这…     

改革共进

农村职教如何发展,是职教界当前面临的一个突出问题。日前,国家教育部副部长张天保在湖南调研时再一次强调,农村职教的发展要本着为农业服务、为农村服务、为农民服务的原则。江西省加大职教办学体制改革力度,积极鼓励和支持发展民办职教,公办职校则实行招聘校长和国有民办的改革。近日,北京市制定了致力于建设与“首都经济”相适应的现代化职教体系,基本实现职教现代化的职教发展目标。为此,全市完善了职教投入机制。今年,北京市还制定了举办高职新方案,秋季开始,将按新方案招生７０００至８０００人,其中,将招收３０００名左…     

建网络 抓常规 搞科研 上水平──常州市职教教研活动的实践与探索

建网络抓常规搞科研上水平──常州市职教教研活动的实践与探索王柏青近年来，常州市教委十分重视职教教研工作，加强了对职教教研工作的指导，建立职教教研机构，配备专职教研员，建立了开展职教教研活动的运行机制，使职教教研活动步入正常轨道。教研活动的有效开展，促...     

地质职工教育的档案管理

职工教育档案管理,是职工教育管理工作的重要组成部分,是保存职教历史资料和劳动成果,为后期工作与领导决策提供服务的一项不可缺少的职教管理基础工作。一、职工教育档案管理现状及改进办法职工教育档案管理现状分析。所谓职工教育档案,是指在职工教育活动过程中直接形     

论职教教师的职业属性

职教教师作为一种职业具有自己的职业属性。这些职业属性通过职教教师的职业活动要素，即：活动对象、活动目标、活动内容和活动环境等而得以具体体现。这些职业要素所体现出来的职教教师的职业属性。使得职教教师这一职业有别于其他类型的专门化职业，也有别于其他种类型的教师。本文以为，职教教师职业属性主要表现在如下方面：职业活动对象的多样性、职业活动目标的多重性、职业活动内容的多变性。职业活动环境的多元性。职教教师的以上职业属性规定着职教教师有别于其他种类型教师的咨格和能力要求．怕规宦着职教教师职业的发展方向。[第一段]     

重庆市2011年首场“送岗位进高校”活动在永川举行

11月20日,重庆市2011届普通高校毕业生就业送岗位进高校永川专场暨重庆职教城2011届大中专毕业生双选会在重庆文理学院红河校区学海广场举行。此次活动由市教委和永川区人民政府主办,市大中专毕业生就业指导服务中心、永川区人力社保局、重庆职教城就业联盟和重庆     

努力做好新形势下的职教学会工作--在中国职业技术教育学会2004年秘书长会议上的讲话

这次会议是中国职教学会成立以来召开的第一次秘书长会议,主题是交流经验、协调工作、建立联系.这次会议得到广东省教育厅和广东省职教学会的大力支持.会议在广州举行,一是广东省教育厅非常关心、支持学会的工作,二是广东省职教学会活动很有成效,为学校服务工作也做得很有特色,为我们会议提供了一个很好的交流环境.我着重就新的形势下如何开展学会的工作讲几点意见.     

柳州职教园区高职院校提高社会服务能力的途径初探

分析了柳州职教园区高职院校开展社会服务存在的问题,探索柳州职教园区高职院校提高社会服务能力的有效途径,研究柳州职教园区高职院校社会服务平台的构建。     

湖南职教集团发展策略探究

产业集群的发展对职业教育提出了新的要求,职教集团作为服务区域产业集群发展的有利平台,为职业教育服务产业集群发展提供了新的途径。湖南在打造千亿产业集群的背景下,职教集团的发展应从明确功能定位、寻求多方共赢、构建职教体系、提升管理绩效四方面着手。     

柳州职教园区高职院校提高社会服务能力的途径初探

分析了柳州职教园区高职院校开展社会服务存在的问题,探索柳州职教园区高职院校提高社会服务能力的有效途径,研究柳州职教园区高职院校社会服务平台的构建.     

同舟共济办职教 尽心竭力献良谋──四位职教官员谈“职教年”活动

同舟共济办职教　尽心竭力献良谋──四位职教官员谈“职教年”活动纪拓（吉林省教委职教处副处长）：继１９９１年我省首次成功地举办＂职教年＂活动以后，今年年初，根据省政府的《通知》精神．我省又开展了第二个＂职业教育年＂活动。目前活动时间已过半．纵观整个活动...     

职教动态

山东省职教师资培训中心创建职教师资培训新模式本报讯：山东省职业技术教育师资培训中心是经省教委提议、省政府批准于１９８８年成立的。１０年来,该中心较好地完成了全省职教师资培训、职教理论研究和职教信息服务等方面的工作,促进了职教事业的发展,创建了受国家教...     

动因与途径:职教教研机构应构建职教服务体系--以南京市职业教育教学研究室为例

职教教研机构构建职教服务体系是职教产业地位的要求,其服务途径主要有:为教育主管部门宏观决策服务,为提高学校质量和效益服务,为地方经济建设服务.