浅论教学中的反馈控制

一教学中的反馈控制 ,就是指教师在教学过程中不断地从自己的教学对象（学生）那里取得反馈信息 ,了解教学情况 ,作出相应的教学调整 ,从而实现对教学过程的控制。如果用现代科学技术的产物———控制论、信息论和系统论的方法来剖析教学 ,我们可以把现代教学看作一个控制系统。通过反馈实现有目的的活动就是控制。系统的输出转变为系统的输入就是反馈。控制系统的信息通道必然是一个闭合回路 ,没有反馈信息的非闭合回路 ,不可能实现控制。如图１所示 :从图中我们可以看出 ,在教学中如果只有教师（施控部分）向学生（受控部分）一端的信息传…     

反馈控制方法在体育教学中的运用

随着现代科学技术的飞速发展 ,反馈控制方法在各行各业中得以越来越广泛的运用 .本文就如何将反馈控制方法运用于体育教学之中 ,从反馈控制论的原理进行探讨与分析 ,说明反馈控制方法在体育、教学中的重要作用     

教学中的信息反馈

一、课堂信息反馈课堂教学是教学活动过程的中心环节，是教师和学生之间开展双边活动的主要形式。课堂反馈信息是学生对教师课堂教学的直接反应，及时正确地把握它，对更好地发挥教师主导作用，调动学生学习积极性，提高课堂教学质量起着举足轻重的作用。课堂教学过程中，教师在准确、清晰地讲述教学内容的同时，应是学生心理状态的观察者。要时刻注意学生的各种反应和情绪变化，如学生的表情、神态、姿势、书写笔记的动作、回答问题的声音等等，通过捕捉到的这些信息观察学生的思维状态，了解学生的动态和学习情况，以便灵活地做好教学活动…     

反馈控制在中职篮球技术教学中的应用

控制理论在各项体育教学中发挥着重要作用,反馈控制是自动控制理论的核心内容。在中职篮球技术教学中,反馈控制研究、应用的深入,将会改变过去那种单凭经验的随意控制的方法,使整个篮球技术教学过程更加科学化、系统化,从而在较短时间内达到教学效果的最佳化。     

反馈控制原理 在高校教师教学能力评价体系中的应用研究

基于反馈控制原理研究高校教师教学能力评价体系,将教师培养目标作为评价系统的输入,质量监控体系作为评价系统的反馈以纠正系统输出的偏差,决策部门的措施和政策在评价系统中起控制调节作用。这一观点对提高师资队伍建设的质量具有重要意义。     

英语写作教学中的有效反馈评改

本文回顾了目前国内学者对过程教学法的研究及应用情况,以及对过程教学法中信息反馈环节的研究应用情况,指出在学者们的研究和英语写作教学实践中缺乏如何对信息反馈方式进行具体实施的意见和做法;详细阐述、介绍了同级反馈、会谈式反馈和批语式反馈这三种信息反馈方式,以及在写作教学实践中如何具体开展不同类型的信息反馈,提出将这三种方法结合起来的信息反馈方式的合理性、有效性和必要性。     

反馈控制教学法用于铅球教学之初探

本文介绍了反馈控制教学法在铅球教学中的运用。     

复合式考核反馈控制教学的思路及实践

控制理论思想可以推广应用于教学领域,但是反馈控制在实践教学中应用时往往教学效果难以达到预期.通过复合式考核反馈控制教学模式,可以在检验学员学习效果及教员教学效果的同时,及时获取足够多和足够准确的反馈信息,从而提高反馈控制教学的教学质量,达到教学相长的目的.     

关于“反馈控制”在田径训练中的应用

本文拟用反馈控制的基本方法,来指导田径运动训练工作,以最大潜力地发掘运动员(或学生)的运动天赋,并通过系统训练有效地撑除田径运动训练中的各种干扰,使运动训练工作朝着预定的目标发展.     

简论过程教学

教学是一个过程,正是在这个过程中传授了知识,培养了素质。虽然通过考试从末端考察教学效果必不可少,但更应注重其过程,这就是过程教学思想的主旨。过程教学就是指教、学以及教学工作本身是一个系统一个过程,注重从各教学环节入手展开教学,注重学生的学习过程,注重教学本身的过程。它包括三个子过程:教师的教学过程、学生的学习过程、教学活动的过程。     

反馈控制在成人教育管理中的应用

反馈控制作为成人教育管理中的必要环节,在提升成教管理者素质、建立适度控制及进行资源合理配置方面发挥着重要作用。增强反馈意识、按偏差进行控制、建立多元化的信息反馈渠道及管理评估体系、选择适当的反馈方式等是进行成人教育管理的有效途径。     

基于反馈控制的专业课教学模式探讨

在分析专业课特点的基础上,建立准确的教学控制系统模型,采用不同的反馈方式,及时把握学习动态和对知识的掌握情况,以保证教学效果,并及时反馈在教学中存在的主要问题。通过开展教学研究、注重教学设计、改进教学模式,提高教学水平。     

浅议电化教学过程与传统教学过程的关系

通过对电化教学过程和传统数学过程的探计,主要阐述了两种过程中教学目标、过程本质的一致性以及教师的工作方式、学生的学习方式和信息反馈的不同;并对电化教学过程中的教师、学生提出了一定的要求,说明了电化教学过程是传统过程的发展,丙种过程并存在整个教学系统之中,最终必将趋于一致而统一。     

运用投影教学优化信息反馈过程

教学设计必须重视信息反馈过程,只有利用系统反馈出的信息状态与预期目标加以比较才能有效地调整控制教学过程。实践证明:反馈越及时,反馈信息的转换率越高,教学成效就越大。因此,精心设计媒体,优化课堂信息反馈过程有利于优化课堂教学结构。电化教学具有鲜明、高效、及时等特点,在教学中,合理地运用投影、电教手段进行信息反馈,能够取得较好的效果。下面就自己的实践谈一些体会。一、投影优化概念教学过程中的信息反馈利用投影画面清晰、动感强,反馈及时、高效等优势,我在一些概念课上实行投影进行教学,取得了较好的效果,如“求比一个数多…     

信息反馈在教学中的重要性

教学过程是附加着教学信息反馈的知识信息输出过程和以此为基础的学生能力的培养过程。本文运用多种方式,阐述了反馈教学法能够在教学过程中体现优化课堂教学,顺利达到预定目标的教学优势。     

体育教学过程中信息反馈优化控制的研究

体育教学过程是一个信息输入、变换，输出和反馈的过程。本文应用信息反馈的本文原理，结合教学实践，论述了体育教学过程中信息反馈的特征及信息反馈最优化控制的主要途径和方法，以达到教学系统的动态平衡，取得最优化的教学效果。