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湖北省丹江口市04年10月开展了以“蹲下来看学生,做学生心目中的好老师”为主题的师德校本教育活动。该活动旨在使教师面对面地倾听学生的呼声,在学生及同行中虔诚交流,进一步明确并强化“好老师形象”,增强教师的服务意识。 相似文献
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一、“成功教育”的精髓 “成功教育”是上海闸北八中校长刘海京取得巨大成功的法宝。其精髓是热爱每一个学生、相信每一个学生都有成功的愿望和成功的潜能,以及帮助每一个学生去获得成功。 我们的学生中,总是有好、中、差之分。一个教师的成功绝不仅仅是培养出几个高材生,而更重要的是帮助“差生”成功,帮助全体学生成功。这应该成为我们每一个教师坚定不移的信念和为之不懈奋斗的目标。 许多老师都有这种体会:尖子好出,差生难抓。教师即便在他们身上花大量的时间和精力,效果甚微。有时确实令人十分沮丧。我也曾怀疑过刘校长的“每一个学生都有成功的愿望和成功的潜能”这论断的正确性。同一个班级几十个学生,我一样教,别的同学能学好,他们却学不 相似文献
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“每个孩子都需要一个老师(Every Child needs a Teacher)。”这是“2006年全球教育运动周(Global Action Week)”4月24日到30日的活动主题。4月28日,“全球教育运动周”活动中一日,北京市石景山区来京务工人员子弟学校——树仁学校的学生们以叠纸、画画、写字、泥塑制作等各种形式,表达自己对“心目中的好老师”的理解和期望。 相似文献
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广州市第十七中学自去年开展文明礼貌活动以来,校风有了显著改变,学校环境也变得清洁优美。学校领导要求教师以身作则,在学生中开展主题班会、专题讲座、参观访问、旅游、读报、出版墙报等多种多样活动,使学生思想觉悟不断提高,增加知识。 三月十五日下午,该校举行“三热爱”教育活动观摩汇报会,主要有政治科组长廖汝忠老师举办办的《广州好》专题讲座,初三(6)班班主任疗文贤举办的“祖国,我爱您!”主题班会,语文科 相似文献
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绵阳市南山中学采取讲、看、读、唱、访、议、学、写等多种学生喜闻乐见的形式开展“两史一情”教育。南山中学的“两史一情”教育活动,坚持课堂教学与学生自学相结合,“两史一情”教育和学校的其他各种教育活动相结合,系统灌输和学生的自我教育相结合,学校教育和社会教育相结合,从教师抓起,抓到年级,抓到班,抓到每个学生,抓得扎扎实实,收到良好效果。 相似文献
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王晓微 《中国基础教育研究》2010,6(5):18-19
爱心教育是最稳固、最持久,最能产生深远影响的教育。“爱”是人类最美丽的语言。师爱更是一种无私的奉献,学生应该在老师的关怀和慈爱下茁壮地成长,健康快乐地学习。老师的爱是一种关心、一种爱护、一种鼓励、一种引导、一种帮助。现在的学生非常的需要关爱,不管我们眼中的“好学生”,还是“坏学生”都希望得到老师的关爱、鼓励和帮助。在老师的关爱和鼓励下,学生对于学习和生活将会更有自信心。 相似文献
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<正>在教育工作中谈起“推一把”,每个老师都会觉得自己有心得。就像故事中的竞选,在学生犹豫的当口,老师“推一把”,帮助这个孩子勇敢竞选,参与了这次活动。从老师的角度,或是家长的角度,都会觉得这样做是对的。因为老师与家长都认为,抓住机会,展示锻炼,这才是身为学生应该的。有时,“推一把”确实可以帮助学生成长或是有收获,因为能够被老师关注,想要去“推一把”的孩子本身也一定是有优势的,是老师关注的对象。但是,仅从老师个人的角度出发,一味地“推”是不是合适呢? 相似文献
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“全国中小学电脑制作活动”作为推动基础教育信息化的抓手,以其特有的趣味性和基础性吸引着越来越多的老师和学生关注与参与,为全面推进素质教育、创新人才培养模式和提高教育质量做出了贡献。目前,如何选择主题,有了好的主题如何进行内容组织,成了大部分学生在进行作品制作的一个瓶颈!本文主要以网页制作为例,从选题及选材两个方面来阐述... 相似文献
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新形势下的学生思想观念和行为准则发生了巨大变化,这就给班主任工作提出了新的要求。班主任是班级工作的舵手,班主任工作水平的高低直接影响教育目标的实现。一个好的班主任应该具有诸多美好的品质。我在教育过程中体会到,一个好的班主任应该做到“一像”“三不像”。一、是老师又不像老师。一个好班主任首先应是一个好老师。他(她)要给学生传授知识,要帮助学生解决疑难问题,要组织学生进行各种有意义的活动。这就要求班主任不但要有丰富的专业知识,还要有丰富的其他学科知识。与此同时,班主任又不能过分强调自己的教师地位,认为自己什么都知道,什么都对,不能一切自己说了算。学生不能提出不同见解。如果班主任过分强调自己的权威,势必禁锢学生的思想,捆绑了学生的手脚,时间长了,学生便想挣脱这种禁锢,学生和班主任之间会形成紧张局面,从而动摇班主任在学生心目中的地位。所以,班主任既要有老师的尊严,又要放下老师的架子——是老师又不像老师。 相似文献
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(9):F0003-F0003
为检验我省教育系统期刊四年来的办刊成果,促进行业的又好又快发展,由省教育厅组织、省高校学报研究会具体实施的河北省教育系统期刊审读和“三优”(优秀期刊、优秀编辑工作者和优秀编辑学论著)评比活动,于2009年8月结束。在期刊评比方面,省内高校系统的88家期刊全部参评,奖项分为“十佳期刊”和“优秀期刊”两种,经过专家委员会严格地审读和缜密地遴选,并经省教育厅批准,河北师大学报哲学社会科学版、自然科学版、教育科学版荣获2004年~2008年十佳期刊称号,从而使得河北师大成为在十佳期刊行列中拥有数量最多学报的高校。 相似文献
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作为教师,都想将自己的学生教好,但班上难免总会有3—5名学习后进生。为转化这些后进生,一是与其家长联系,让家长抓紧孩子的学习;二是充分利用课余时间,给他们加“小灶”。可以说,抓得是很紧,但效果甚微,个别后进生还与老师有敌对情绪。这根本的原因是什么呢?通过反思,我们感到为帮助学生提高学业成绩并没有错,但伤害了他们的自尊。正如 相似文献