爱国主义教育三题

爱国主义教育是历史教学历久弥新的主题。多年来 ,高中历史教育界同仁在爱国主义教育方面作了大量有益的探索 ,其中有许多宝贵经验富有启示 ;同时 ,像一切事物无法穷尽一样 ,爱国主义教育也是无法穷尽的。由此 ,笔者将自己对爱国主义教育的一些思考与实践 ,缀成此文 ,供同仁参考。一、坚持科学态度悠悠五千年 ,泱泱我中华。勤劳智慧的先民创造了令世界各国叹为观止的历史遗产。这无疑是我们进行爱国主义教育取之不竭的宝库。然而 ,历史遗产丰厚庞杂 ,深深地打上过去时代的烙印 ;即使是同一份历史遗产 ,也多半带有双重性 :既有民主性精华 ,又…     

爱国主义教育三题

一.爱国主义的基本内涵爱国主义是一种内容丰富的社会意识形态。由于它是在人类生存与发展的基础上产生和不断完善的,所以,它的基本内涵总是处于不断发展变化之中,在不同的时代.在不同的国家,不同的人们对爱国主义的认识和理解可能存在一定的差异,但人类发展的共同性,使爱国主义的基本内容具有相同性。     

高中语文教学中爱国主义教育三题

爱国主义教育作为政治思想教育的基点,在高中语文教学中所占的地位是显而易见的。因此,随着教改的深化,如何把握教材特点,针对学生思想实际,遵循语文教学规律,多角度、多渠道、多形式地结合爱国主义教育,提高教育效益,也就成了议中之题。     

当代留学生的爱国主义

七八年前我第一次出国,上课时作自我介绍,当说道:"I’m from China."老师很好奇地问了一句:"Which China?The bigger one(mainland)or the smaller one(Taiwan)."记得当时的我被不知道从哪儿钻出来的爱国情怀充满了全身,义愤填膺铿锵有力地说道:"Taiwan is a part of China!"老师耸了耸肩,尴尬地回应了一句:"OK."他尴尬的表情与心情可想而知。     

爱国主义与当代青年

爱国主义与当代青年郑文静，孔建波爱国主义是一种基于对祖国透彻了解基础上的深厚的民族情感，是弘扬祖国先进的、优秀的文化传统、民族精神和改变落后面貌的历史责任感和使命感。孙中山感叹：“中国土地、人口为各国所不及，吾侪生在中国，实为幸福。”艾青在诗中说：“...     

中学爱国主义教育四题

怎样把爱国主义教育作为中学生德育的主旋律,我们 有如下几点认识。 一、“碧水长流” 爱国主义是一个历史范畴,在历史发展的长河中,推动爱国主义运动前进的社会力量已随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。因此,爱国主义教育要适时增添新内容,保持源头活水。在现阶段,“爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业”(摘自江泽民“五·四”讲话)。也就是说,建设祖国,保卫祖国,促进统一等行动都是爱国之举。 党中央多次强调,爱国主义教育要从青少年抓起,坚持长期不断,这是十分重要的战略方针和基础建设。因此必须使青少年学生从小树立起热爱祖国的牢固的义务感、责任感、荣誉感;从小培养他们建设祖国的才能和保卫祖国的本领,为以后报国之举打下坚实基础;让青少年学生在成长的每一过程和环节中,都能感受到爱国主义     

新时期爱国主义教育二题

新时期爱国主义教育二题张德水一、建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同历史时期有着不同的内涵。古代传统的爱国主义源于中华民族的初期，形成于古代，它包括爱国主义情感和爱国主义道德。近代爱国主义产...     

高校爱国主义教育二题

高校爱国主义教育二题□孙正＼赵颖大学生是掌握着现代化知识的特殊社会群体，在主体意识、思维方式、道德情感方面具有鲜明特点。如何将爱国主义从一般意义的宣传深入到大学生的内心之中，成为他们的价值取向，是非常重要的问题，因此，要采取切实有效的方式、方法，针对...     

小学爱国主义教育四题

学英模,增强民族自豪感 “榜样的力量是无穷的”。历史上伟大的无产阶级的领袖和英雄人物是体现爱国主义精神和崇高民族气节的典型。他们的光辉形象和可歌可泣的事迹有极大的感染力。如:苏武不畏强暴,不辱使命,在荒漠中度过19个年头,受尽煎熬,宁死不屈,保持气节,维护民族尊严。又如:民族英雄郑成功,不屈服于外国侵略势力的压力,敢于反抗,维护祖国主权,驱逐侵略者,完成收复台湾这一伟大的历史使命。     

当代大学生爱国主义教育研究

爱国主义教育作为思想政治教育的内容之一,是以培养人民良好的爱国习惯、激发爱国热情,促进人和社会的全面可持续发展为目标,并在热爱祖国的基础上为祖国奉献的思想教育,包括政治、道德、人生观等各个方面的教育.     

浅议当代爱国主义的主题

本文认为爱国主义是一个历史范畴，当代爱国主义的主题，就是建设有中国特色的社会主义。社会主义不仅是中国历史发展的必然，建设有中国特色的社会主义，更是中国历史发展的必然。从发展的观点看，社会主义是时代发展的大趋势。     

爱国主义精神历史传承与当代大学生爱国主义教育

爱国主义精神是中华民族精神的核心力量,为中华民族精神传承积攒了宝贵的精神财富。作为当代大学生必须深刻了解中华民族爱国主义精神的光荣历史,继往开来,肩负起建设中国特色社会主义中国的历史使命;开拓进取、勇于创新,实现中华民族伟大复兴。     

简论当代爱国主义的内涵

爱国主义作为一个永恒的命题,一个历史范畴,在社会发展的不同阶段,具有不同的历史内涵和时代特征。在当代中国,爱国主义已上升到社会主义的高度,二者的关系表现出一种高度的一致性和统一性。一是爱国主义与社会主义本质统一。爱国主义与社会主义本质统一,这是中国革命和建设的历史与现实决定的。中国共产党在其成立伊始,就以求民族解放、国家独立为革命的基本目标。历经二十八年血雨抗争,使中国彻底结束了自鸦片战争以来长达一个多世纪的被侵略、受屈辱的历史,赢得了国家的独立和统一,并顺利实现了从新民主主义到社会主义的转变。…     

论当代爱国主义的基本特征

论当代爱国主义的基本特征陈廷楼，吴超中共中央于１９９４年９月７日颁布的《爱国主义教育实施纲要》，对新时期爱国主义教育的基本原则、主要内容和教育重点作了明确部署。这是当前进行爱国主义教育的纲领性、指导性文件，是多年来爱国主义教育的经验总结和理论升华。爱...     

论爱国主义的当代嬗变

改革开放使中国社会发生了巨大而深刻的变化,信息社会的到来和经济全球化使我们进入了一个更加开放的时代。在新的国家面貌和新的国际格局中,传统的爱国主义认知和爱国主义观念面临许多新情况、新问题的考验。我们必须自觉而理性地思考社会背景和时代主题的变化,与时俱进,认清爱国主义的时代特征,实现爱国主义的当代嬗变。     

当代大学生爱国主义教育探析

对当代大学生进行爱国主义教育,仅仅依靠激发他们的爱国情感是不够的,还必须具有丰富而深刻的理性内涵,使他们所受到的爱国主义熏陶既承续着丰厚的历史传统,又洋溢着昂扬的时代精神。为此,必须加强爱国主义的理论研究,从文化发展战略的高度弘扬爱国主义精神,清晰、深刻地揭示中华民族对整个人类及其文明发展,进步所负担的崇高使命,从而激发当代大学生更加自觉地承担起振兴中华的伟大事业赋予自己的具体历史责任。     

爱国主义教育知识竞赛500题

【快乐导航】“什么是爱国主义？”“‘我爱我的祖国’主题教育活动有哪些主要形式？”“世界上关于哈雷彗星的最早记录在何时？”这些问题你能回答出来吗？知道去哪里找答案吗？《爱国主义教育知识竞赛500题》就能告诉你这些题目的正确答案。《爱国主义教育知识竞赛500题》弘扬以爱国主义为核心的民族精神,     

爱国主义教育三题──浅谈中华民族传统文化和中学教育

爱国主义教育三题──浅谈中华民族传统文化和中学教育北京五中吴昌顺中华民族传统文化博大精深，光辉灿烂，五千年来传承有绪，源远流长，养育了一代又一代的祖国优秀儿女，至今仍蕴含着勃勃生机，焕发着强大的精神力量。传统美德无疑是其中的精华，是我们民族生存和发展...     

当代中国政治学的"三题"之我见

从政治思想史的视角，围绕当代中国社会的稳定之目标，就当代中国政治学的主题、难题和必须研究的一些问题，认为：稳定是当代中国政治学的主题；研究者的“自我超越”以及现实政治生活中的“行政效率低下、腐败问题突出”是当代中国政治学面临的难题；主导政治意识形态的自我扬弃、政治制度的完善和政治体制的创新、作为权力载体的个人素质的培养、权力运行的监督以及公民政治意识的培育和合法政治参与等，是当代中国政治学必须研究和解决的问题。