适时修改《义务教育法》完善义务教育制度

20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。     

关于教师继续教育的政策建议

20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。     

切实解决高校贫困生问题

20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。     

瞩目两会:在希望中我们与祖国同行

又是三月,又是一年春草绿。来自四面八方、各行各业的九届全国人大五次会议代表和全国政协九届五次会议委员带着自己的调研结果,带着自己的思考与责任聚集北京,共商国是。代表和委员们的声音代表着这个社会的声音。他们是我们从社会角度透视教育的一面镜子。任何会议,都没有也不可能像两会一样,让教育在一个如此宏观的背景下接受审视。在代表和委员的眼里,教育不是一个孤立的领域或者产业,教育和经济建设的发展密不可分,和百姓的生活息息相关,和国家前途系于一身。让我们与两会的代表和委员一起来认识职业技术教育,理解职业技术教育,关注职业技术教育,努力寻找职业技术教育发展的问题所在,希望所在。     

声音

20t2年两会中,代表委员们围绕教育、大学生就业等民生热点建言献策,以下是代表委员们的一些声音。     

省教育厅开通代表委员建言立论服务专栏

<正>本刊讯省十一届人大三次会议和省政协十届三次会议召开前夕,为了给各位代表和委员撰写教育方面的议案、建议和提案提供良好服务,省教育厅日前专门在安徽教育网开设了代表委员建言立论服务专栏,对代表和委员需     

“两会”代表委员与中央教科所科研人员座谈教育热点问题

2004年3月10日,《教育研究》杂志社邀请 部分全国人大代表和全国政协委员到中央教育科 学研究所与科研人员座谈。座谈会由《教育研究》 杂志社主编高宝立主持,中央教育科学研究所副 所长徐长发和田慧生代表朱小蔓所长对“两会”代 表委员们的到来表示热烈欢迎,并向代表委员们 赠送了中央教育科学研究所编写的《对策与建议     

“两会”代表和委员急了:职业技术教育咋办

三月，春光无限。　　在我国“十五”计划开局之年，“两会”相继在北京隆重召开。2980多名全国人大代表和2097名全国政协委员会聚首都，共商国是。　　如何尽快地摆脱困境，把职业技术教育推上一个新的发展阶段，成为代表和委员们关注的一个焦点。在和教育界委员们座谈时，江泽民总书记关切地询问了我国职业技术教育的情况，并强调要努力发展。　　连续4年参加了“两会”报道和采访的中国教育报社的同仁说，她第一次让“职业技术教育”给吸引住了。以往历次会议上，尽管也有不少代表和委员，特别是从事职业技术教育工作的代表和委员呼吁…     

夜话教改谋方略

(节选自朱永新2012年"两会"手记之七)(2012年3月7日)晚上8点,去中国教育报刊社参加了"加快教育体制改革,推动教育科学发展"全国人大代表政协委员座谈会。全国政协委员、中国农业大学党委书记瞿振元,全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇,全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏,全国政协委员、山西省教育     

基础教育和高考改革“声音”多

每年的两会,教育问题一直是备受关注的焦点之一。让我们聚焦2014年两会所涉及的教育行业的热点话题以及两会代表、委员对教育行业的期许,通过2014年两会热议话题以及代表、委员的“教育声音”解析我国教育行业的现状以及未来发展的方向。     

两会代表委员教育言论集锦

每年的两会,代表和委员总是媒体追逐的对象,高校又是代表和委员来源相对集中的地方,还有一些与教育有关的代表,他们的教育观点和言论也一样受到媒体的关注。这些代表和委员的言论,往往能够化为具体的政府行动建议甚至法律,所以分外受到媒体和教育界的关注。针对两会期间媒体的公开报道,在此做一个不完全的统计,如下表所示(按姓氏笔画多少升序排列)。     

2024年两会热点聚焦

2024年3月,全国两会如期而至。来自教育界的诸多代表委员对基础教育改革与发展高度关注。本刊聚焦新时代新形势下的新要求,遴选“科学教育”“拔尖创新人才培养”“教育数字化”三个热词,让我们看看代表委员怎么说。     

夜话教改谋方略(节选自朱永新2012年“两会”手记之七)

(2012年3月7日)晚上8点,去中国教育报刊社参加了"加快教育体制改革,推动教育科学发展"全国人大代表政协委员座谈会.全国政协委员、中国农业大学党委书记瞿振元,全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇,全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏,全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福,全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇等参加了座谈.     

加强城乡教师流动的制度化建设

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,教育是建设社会主义新农村的基础工程。参加十届全国人大四次会议和全国政协十届四次会议的代表委员对农村教育问题给予了高度重视,本刊刊发部分代表委员有关农村教育的政策建议,以期引起大家对社会主义新农村建设中教育问题的关注。     

农村义务教育管理体制探索

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,教育是建设社会主义新农村的基础工程。参加十届全国人大四次会议和全国政协十届四次会议的代表委员对农村教育问题给予了高度重视,本刊刊发部分代表委员有关农村教育的政策建议,以期引起大家对社会主义新农村建设中教育问题的关注。     

农民教育和农村教师队伍建设

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,教育是建设社会主义新农村的基础工程。参加十届全国人大四次会议和全国政协十届四次会议的代表委员对农村教育问题给予了高度重视,本刊刊发部分代表委员有关农村教育的政策建议,以期引起大家对社会主义新农村建设中教育问题的关注。     

提升学生的人文素养:职校的责任

在今年"两会"期间,港澳代表委员谈及教育,香港学术评审局委员廖长江代表就指出问题并建议:"内地职业教育方面现在过于重视技能培养,要加强服务态度和环保意识教育".(<中国教育报>2010-03-22)应该说,廖代表是"旁观者清",他为我们大陆的职业教育提了个醒.     

“两会”代表、委员说教育

今年的全国“两会”，教育依旧是热门话题。其中“高考”“减负”“国家财政性教育经费支出”“中小学心理健康”“家庭教育”等问题受到代表、委员的高度关注和重视。针对这些热门话题，代表、委员们各抒己见，不少代表、委员还提出了合理化的建议。     

夜话教改谋方略

(节选自朱永新2012年"两会"手记之七)(2012年3月7日)晚上8点,去中国教育报刊社参加了"加快教育体制改革,推动教育科学发展"全国人大代表政协委员座谈会。全国政协委员、中国农业大学党委书记瞿振元,全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇,全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏,全国政协委员、山西省教育厅厅长李东福,全国人     

使命与责任

阳春三月,春意盎然。我们祝贺“两会”胜利召开! “两会”代表、委员建言献策较多的仍是教育问题,如教育公平的问题,高校招考制度改革的问题,大学毕业生就业的问题,素质教育的问题,等等。教育乃国家发展和民族振兴之基石,事关全局,关乎民生,代表委员们积极为教育发展建言献策,充分体现了他们的政治责任感。