教育部公布学生体质健康检测结果:学生体能下降,令人担忧

最近教育部公布了2002年学生体质健康检测结果。从检测结果看,学生身体状况喜忧参半。令人高兴的几方面是:学生形态发育指标继续呈增长趋势,学生营养状况得到改善,龋齿、贫血等常见疾病患病率有所下降,学生口腔保健水平有所提高等等。但同时学生身体素质方面存在的问题也不容忽视,主要表现在体能下降,肺活量下降,肥胖比例增加以及近视率居高不下。7至12岁小学生是肥胖检出率最高的人群,尤其是城市学生,肥胖检出率上升最快,其中10至12岁由1995年的6.05%上升到2002年的14.46%小学生视力不良检出率为26.96%。初中生的视力不良检出率为53.43%,高…     

学生体能素质持续下降的原因与教学对策

国民素质整体水平的提高,尤其是青少年学生的健康水平的提高,对于一个社会的和谐甚至是民族振兴都具有十分重要的意义。伴随着学生身体发育,包括:身高、体重、胸围等指标的持续增长,速度、肺活量、耐力、爆发力等体能指标却在持续下降。本文阐述了学生体能素质持续下降的现状,对其造成的原因进行分析,提出提高学生体能素质的对策。     

中国学生部分体能指标持续下降

体育锻炼不足、迷恋上网玩游戏、升学竞争压力大等是主要原因。     

关于农村中学生体能素质持续下降的现状分析与研究

本文对农村中学生体能素质下降的原因进行了分析,结果表明原因是多方面的。作者从学校、家庭、社会及学生自身等方面作探讨,并针对现状提出了相应的对策。     

浅析中学生体能素质下降的原因

一年一度的学校运动会的召开,特别是农村中学生的体能健康问题随着运动会的召开而不断暴露:一是报名的人数少.尽管学校对每个参赛选项及其报名人数都作了规定和要求,但是"巧妇难为无米之炊",各班还是很难挑选出体能好又乐意代表班级的选手.二是参赛选手的耐力、冲刺力、弹跳力、爆发力特别欠缺.跑100米以上的项目几乎空缺,设奖人数超过参赛人数.三是部分学生在赛场上的拼搏表现令人失望.许多本该精彩的项目变成了蹩脚的表演,学生体能下降导致运动会总体质量水平逐年下滑.     

农村中小学生体能素质下降原因探究

一年一度的学校运动会的召开,农村中小学生的体能健康问题随着运动会的召开而不断暴露:一是报名的人数少,尽管学校对每一个参赛选项和报名人数都作了规定和要求,但是"巧妇难为无米之炊",各班还是很难挑选出体能好又乐意代表班级的选手。二是参赛选手的耐力、冲刺力、弹跳力、爆发力差显得特别突出,1500米以上的长跑项目几乎空缺,设奖等次超过参赛人数。三是部分学生赛场上的拼搏表现令人失望。许多本该精彩的项目变成了蹩脚的表演,学生体能下降导致运动会总体质     

中小学生体能素质下降的原因及对策

体能是指人体器官系统的机能在体育活动中表现出来的能力,它包括耐力、力量、速度、柔韧、灵敏等身体素质。体能素质的提高需要一定量的体育运动来实现。最近一次的体质监测数据表明,尽管中小学生的营养水平和形态发育水平不断提高,但中小学生的部分体能素质指标近20年来却持续下降：超肥胖学生的比例迅速增加,城市超重与肥胖的男生已接近了1／4;     

浅析学生体能素质下降的因与果——农村学生体质下降的原因与对策

<正>2012年,江苏省学生体质健康测试结果显示:中小学生身高和体重都增加了,"小胖墩"高出全国平均水平。学生的握力体重指数,800米(女)、1000米(男)跑,坐位体前屈等指数明显下降。体质下降问题引起了社会各界的广泛关注。有关资料表明,近20年来学生体质持续下降,肥胖率和近视比例从小学、初中到大学不断增长,学生的身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长,而肺活量、速度、耐力、力量等体能素质持续下降。出现学生体能素质下降的根源在哪?应如何应对呢?     

关于学生体质素质持续下降的原因与对策研究

近年来,随着我国经济的快速发展,人们对生活水平的要求越来越高,但让人奇怪的是我国青少年学生的身体体质素质却在不断下降,学生出现身高、体重和胸围等发育指标持续上升,而肺活量、力量、耐力、灵敏等体能素质不断下降的现象。文章从我国的社会环境、教育体制、家庭条件和青少年学生的个人因素等方面对青少年学生体质下降现象进行了分析,并提出了积极有效的措施。     

增强学生体能素质:实施素质教育不容忽视的一面

国强体兴、体兴才能国强。然而,我国目前在校生和科技人员身体素质状况及其它现象并不使人乐观。１．近年来侵占学校运动场地的现象仍然屡见不鲜,体育工作无法开展,造成了学生体质下降。２．我国农村学校中有５０％以上未设置体育课。据统计,在１９９３年升入中学的学生中,只有１５％的人身体状况良好。３．再看全国１９９５年对学生体质健康调研结果表明：耐力素质下降,近视率居高不下等。４．我国中高级知识分子英年早逝的现象屡见不鲜,平均寿命只有５８岁,比我国同期人口的平均寿命少１０岁。而当前我国中高级知识分子的患病率为…     

学生体质持续下降的思考

文章从教师、学校、家庭以及食品等几个方面,分析了引发学生体制持续下降的原因,进而从多个角度阐述了改进措施。     

英国大学激增、学生素质下降

就传统而言,英国大学教育实行精英主义。直到1960年,还只有4%的18岁学生能上大学。60年代教育大扩展,成立了一批新大学,即俗称的红砖大学。到70年代中期,大学生比例增到10%。此后,大学生人数缓慢增长。不过,到1985年,比例也不过是14%。在发达国家中,英国的大学生入学率最低。     

我国学生爆发力等素质下降

与2002年监测相比，我国学生的爆发力、力量等素质继续下降。据监测，反映下肢爆发力的立定跳远水平，与2002年相比除大学男生有所提高外，其余年龄组继续呈下降趋势；而反映腰腹肌力量的仰卧起坐水平，除大学男生有所提高外，其余年龄组继续呈小幅下降趋势；反映身体柔韧性的坐位体前屈水平有60％的年龄组出现下降．     

如何加强农村学校学生的体能素质

体能是体质的主要组成部分,体能也叫体适能,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力,主要通过体育锻炼而获得.体能素质是判断一名学生身体状况的重要依据.据教育部、科技部等部委调研报告显示,学生耐力素质在最近的20多年里持续下降,速度、爆发力、力量等素质呈阶段性下降.如何提高学生体质状况受到了社会各界的普遍关注. 笔者认为,提高农村学生的体质健康水平,需要采取综合的措施,既要有短期的对策,也要有长期的战略性规划.     

学生体质健康状况持续下降的原因

改革开放以来,学生体质健康状况不容乐观的“裂变”趋势与我国经济增长、生活改善的良好势头极不相称。导致学生体质健康状况持续下降的原因是多方面的,不仅有着重要的教育问题、尤其是健康卫生教育的问题和体育教育的问题,而且还有着复杂的社会问题。     

小学体育教学如何锻炼学生的体能素质

在小学体育教学中,锻炼学生的体能素质是必不可少的一个环节。但是,很多学生却对体能锻炼环节充满抵触,采取何种措施才能有效锻炼学生的体能素质,是个值得深入研究的课题。基于此,本文重点对小学体育教学中如何锻炼学生的体能素质进行详细分析,以供参考。     

高三学生体能素质水平现状及其对策研究

一直以来,高考都是学校领导、老师、以及高三学生最担心的大事。高三学期一些没有列入高考的学科,特别是体育学科的上课时间就会成为其他学科利用的时间。不少学生学习压力大,身体和心理也随之出现了一些问题。本文通过问卷调查法、数据统计法、访谈法、观察法对广州市示范性高中高三学生体能素质四项指标水平现状进行调查,发现绝大部分高三学生体能素质四项指标都有不同程度的下降,学校、家长、教师和学生对体育锻炼的意识淡薄。高三学生一定要提高锻炼意识,学校每周必须开设两节体育课,高三学生必须坚持每天锻炼一小时。     

关于中学生体能下降的思考

新课改实施以来,体育教学改革也有了长足的发展,但由于仍受考试评价制度影响,学校体育课堂教学在内容与形式上的局限性,加上学校、家庭、学生和社会等原因,造成重文轻体的认识。现实中,许多中学生不仅身体素质令人担忧,而且他们个人品质、耐挫力、意志力及心理承受力脆弱。因此,必须     

浅析学生体能素质下降的因与果简

阅读教学是语文的半壁江山,培养阅读能力是语文教学的重要目标。随着课改的不断深入,《语文课程标准》中多处对阅读要求作了详细描述：“语文是实践性很强的课程,又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中,掌握运用语文的规律。”“丰富语言积累,培养语感,发展思维。”为了在阅读教学实践中落实这些基本理念,《语文课程标准》在课程目标中提出了要扩大阅读面的要求,规定了小学阶段,学生课外阅读总量不少于145万字。