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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
去年以来.新汶矿业集团公司按照公司党委的总体部署.开展创建学习型企业活动.以抓好企业经营管理人员的教育培训为重要内容.致力于“围绕发展抓学习、抓好学习促发展”.以科学的学习理念、长效的学习机制、严格的学习制度.创新的学习载体导航定位.叫响了“学习工作化、工作学习化”的口号.全面推动公司员工整体素质的提高.促进了企业跨越式发展。  相似文献   

2.
《中国职工教育》2005,(12):I0002-I0002
沈飞集团公司为促进企业与员工的和谐发展,提升企业的核心竞争力,从构建具有沈飞特色的先进企业文化,建立现代化企业制度的角度出发.大力推进了“创建学习型企业,争做知识型员工”活动,并把“创争”活动的重点定位于创建学习型班组,培育知识型员工.全面实施职工素质工程。经过两年多的实践,公司的素质工程建设初见成效。  相似文献   

3.
自去年年初开始,我工会按照上级工会的总体要求,结合企业实际,儿促进企业经济建没出发,着眼于企业的改革与发展、提高职工素质.开展了形式不同、方式各异的“创争”活动,有力地促进了企业的深化和经济效益的提高,为企业经济的发展起到了积极的作用。据不完全统计,截止到目前戒公司获得市级、省级、部级、国家级荣誉18项,  相似文献   

4.
正在全党开展的深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大战略决策。要想把深入学习实践科学发展观活动落到实处.促进企业科学发展.就必须解放思想,切实做到“三真”——真信.真学.真用.  相似文献   

5.
近两年来.公司党委审时度势.立足公司的有效发展,大力开展创建“学习型企业,争当智能型员工”活动,积极拓宽和畅通学习渠道,逐步建立和完善了“创争”活动的运行机制.为打造学习型团队.促进各类优秀人才脱颖而出.创造了良好环境.为公司持续有效发展提供了有力保证。  相似文献   

6.
为了践行“三个代表”重要思想,努力实现党的十六大提出的要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的精神,不少铁路企业结合自身的实际,开展了创建学习型组织的活动,取得了一些成效,为创建学习型组织提供了一些经验,同时也引发了一些思考。  相似文献   

7.
《留学生》2013,(6):4-4
【硅谷网】近日,北京丰台留创园组织园区企业开展户外“海归沙龙”座谈活动。科创中心主任程军、部分留学生企业和投资机构代表参加了活动。 本次沙龙活动旨在促进丰台留创园企业之间的交流与合作,助力留学生企业更好的创业与发展。沙龙活动中,留学生企业创办人首先介绍了各自公司的发展情况,并围绕“如何处理初创期企业生存和长远发展的关系”“创业团队建立初期股权如何分配””人力资源密集型科技企业如何做大做强”“企业融资需规避哪些风险”等问题展开讨论。  相似文献   

8.
兖矿集团是我国华东地区最大的煤炭生产、出口和深加工基地.近年来,按照全国总工会和山东省总工会等关于开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的要求,结合充矿集团实际,积极创建学习型企业,培育高素质职工队伍,增强了企业核心竞争力,促进了食业快速、高效和可持续发展。  相似文献   

9.
《现代企业教育》2008,(3):80-82
山东省交通运输集团是山东省国有大型专业骨干运输企业,是中国交通百强和物流百强企业。 为积极响应“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的号召,结合全国总工会等十部委、山东省总工会等部门关于开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的精神,根据企业实际,及时将学习型组织理论导入企业。我们以开展“创建学习型组织,建设企业文化,构筑和谐交运”活动(以下简称“创建”活动)为主线,促进了企业三个文明的和谐发展。  相似文献   

10.
《中国职工教育》2006,(10):27-28
开展“创争”活动,建设高素质的职工队伍,是深入贯彻党的“十六大”和党的十六届三中、四中全会精神,实施人才强国战略的重要举措,是实施科教兴国和人才强国战略的客观要求;是不断发展工人阶级先进陛,维护职工学习权、发展权的必然途径。“创争”活动充分体现了科学发展观、学习观和人才观,必将对新时期的中国工会工作,增强企业核心竞争力、创新企业文化、推动新时期职工教育发展,提升企业竞争力和职工队伍建设产生广泛深远的影响。在全国总工会等中央9部委号召全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的鼓舞下,自治区总工会、自治区文明办等8厅局联合正式启动了全区的“创争”活动,开展了内容丰富、富有特色、灵活多样的学习活动,取得了显著的成绩,在职工群众中产生了巨大反响,“创争”活动在我区呈现出良好的发展态势。  相似文献   

11.
自2004年7月局党委开展“创争”活动以来,我厂把“创争”活动作为优化人力资源、提升员工素质、促进企业有效发展的一项重要工作,加强领导,明确目标,健全机制,抓点带面,推动“创争”活动扎实开展,初步见到了成效。一、发挥一个作用,抓住两个关键,突出三个重点,为“创争”活动确  相似文献   

12.
自贡市鸿化工会着眼于新时代,立足于促基层,在创建学习型企业,争做知识型职工活动中积极创新发展,大力发挥组织优势,不仅促进了“创争”活动的开展,还在提升企业整体素质的基础上,提高了企业的经济和社会效益。我们的主要做法是:一、加强组织领导,保证“创争”活动的有序开展。近年来公司在党委的统一领导下,  相似文献   

13.
湖北化肥厂工会为了全面提高企业员工队伍素质.推动和形成“全员学习、全程学习、终身学习的学习型企业”.根据全国总工会等十部委文件精神.厂工会在开展“创建学习型企业、争做知识型员工”的活动中取得了一些经验和好的做法。  相似文献   

14.
1999年,中原油田采油四厂连续十二年稳产、超产、成本递减,成为高压、低渗透油气田世界级难题开发的典范。长期的实践探索,采油四厂选择了学习型组织理论,确立了“我们采掘的是奇迹”的共同愿景,培养了“抓一流管理。创一流效益,带一流队伍,于一流事业”的企业理念,培养了一支对企业目标、企业文化有强烈认同感和归属感的职工队伍。创建学习型组织、争做知识型员工活动的持续开展。改善了职工的思维方式.激励职工的创新热情.构塑了人文关怀、知识管理、文化历练的创业氛围。  相似文献   

15.
《中国职工教育》2006,(5):29-29
近年来,我厂在企业的发展过程中,根据省、市关于开展“创争”活动的要求,把开展“创争”活动,提高技工队伍素质作为企业贯彻落实“三个代表”重要思想,在企业改革和发展中切实发挥作用的重要工作来抓,有效地促进了企业的发展。其中铁路产品占据国内市场的60%以上,油田钻机产品占据国内市场份额的98%,部分产品出口美国、加拿大、瑞士等十几个国家和地区,企业获得了“全国五一劳动奖状”的荣誉称号。  相似文献   

16.
邯郸第二棉纺织有限公司工会在开展“创争”活动中,紧紧围绕企业的中心工作,认真履行工会的基本职责,依靠职工, 建家育人,充分发挥了工会组织的优势, 促进了生产经营,凝聚了人心人气,提高了整体素质,为创建学习型创业、打造知识型职工队伍起到了积极的促进作用。一、抓住结合点开展经济技术创新突出一个“新”字“创新”是“创争”的基础,“创效”是“创争”的目的。为了把工会工作与企业的中心工作和“创争”活动有机的融合在一起,增强企业的核心竞争力,推动企业  相似文献   

17.
2007年以来,江西省委教育工委在全省教育系统开展“三项创建”活动,即在高校开展“树立科学发展观。提高办学治校能力”的好班子创建活动.在全省教育行政部门开展“情系师生、服务基层、奉献教育”的好班子创建活动.在中小学校开展“全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,促进学生全面发展”的好班子创建活动。同时在全省教育系统开展争创基层组织建设“十面红旗”活动,大力推进全省教育系统基层党组织建设.为教育改革发展提供坚强的组织保证。  相似文献   

18.
在一个企业中往往可以发现.有些员上因为被固定在某个岗位上不受重视而对工作没有兴趣,工作得过且过。不仅工作没有质量,对企业贡献不大.而且自己失去了生活的奋斗目标。如果领导不关心、不重视他们,这部分人的潜力和积极性很有可能就完全被埋没了。对于这部分员工,美国的企业主实施了“职业生涯开发”活动。通过“职业生涯开发”活动,鼓励和允许企业的员工,审视自己未来的职业生涯道路,选择适合自己的能力、兴趣的工作作为自己的职业,最大程度地发挥潜能。一、“职业生涯开发”的内涵“职业生涯开发”是一种有组织、有计划的活动…  相似文献   

19.
根据中华全国总工会等国家九部委《关于开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动的实施意见》精神,中原油田紧密结合员工队伍实际,从今年7月份开始,在全油田基层班组和员工中开展了“创建学习型班组、争做知识型员工”活动,有力地促进了企业学习力和创新力的提升。为确保“创争”活动深入、扎实、健康地开展,油田成立了“创争”活动领导小组和办公室,建立了“创争”活动例会制度、信息通报制度、检查考核制度和表彰推进制度,制订了“学习型班组”和“知识型员工”的基本条件和三年总体目标,以及具体实施方案措施。在员工思想道德素质提…  相似文献   

20.
自2003年12月全国“创建学习型组织.争做知识型职工”活动开展以来.各地呈现出良好的发展态势。五年来。“创争”活动作为提高职工队伍素质、增强企业核心竞争能力的重要载体和手段。已经延伸到基层.落实到班组,实践在职工中,为全面提高职工队伍整体素质.建设创新型企业、创新型国家.构建社会主义和谐社会作出了积极和重要的贡献,  相似文献   

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