市场营销攻心战略——品牌定位

定位是指品牌在顾客大脑里建立地位。定位是一种方法论,它贯穿于整个营销过程,决定了市场竞争的成败。本文从品牌作为商业竞争的基本单位入手分析,明确定位是以消费者大脑为中心,解析品牌定位攻心战略的三个层次。     

论大学品牌定位与塑造

随着高等教育大众化进程的到来,大学特色化发展成为学校生存与发展的必然的选择。各大学如何才能在高等教育竞争的环境中,在不同的层次类型高校中脱颖而出,塑造出自己品牌,则是需要解决的重要课题。文章在分析大学品牌定位的原则、功效和大学品牌塑造的意义的基础上,提出了大学品牌塑造的基本内容。     

大学品牌建设的若干思考

大学品牌建设具有合理性,但潜在着诸多深层次的问题,包括品牌表述的悖论、创建路径的困境、内在逻辑的两难以及创建价值的争议。很大程度上,这是由于品牌建设与大学文化存在一定的冲突。大学品牌建设可谓是一种“时尚”,管理者应学会辩证地看待。     

走出品牌定位误区的思考

按照品牌定位的一般原理，综合分析众多企业品牌定位的实践，概括我国品牌定位存在的误区有不充分定位、过分定位、品牌定位与营销组合不协调。充分认识现存误区并采取有效的对策冲出误区是企业的当务之急，而准确把握消费个性消费变化趋势，遵循国际品牌发展的一般规律，使民族品牌不断国际化，有效传播品牌定位信息，及时进行品牌再定位是主要对策。     

关注消费心理明确品牌定位

品牌就是由消费者对企业或其产品的体验所引发的一系列心理期望和关联印象：企业要通过研究，把握消费心理，通过对消费者的调查，产品测验和市场细分研究，准确了解和把握目标顾客群的心理需求和消费特点，为企业建立品牌定位，进而成功地塑造品牌，提高自己的核心竞争力。     

关于A公司发展战略的认识和思考

A公司取得的成功是公司发展战略的成功，进入新的发展时期须确定新的发展战略。本通过企业定位，产业进入，发展选择等几方面讨论A公司发展战略。     

战略转型背景下开放大学教育品牌建设的思考

随着市场经济的深入开展,品牌观念已被社会各个领域所广泛接受。为了在日益严峻的竞争市场中求生存求发展,大学必须确立自己的品牌。开放大学是广播电视大学的战略转型,本文立足新的形势,分析开放大学教育品牌建设的必要性及目前存在的问题,指出了开放大学品牌建设的努力方向。     

借用企业管理理念实施大学品牌经营

目前,大学具有可经营性已初步成为学界的共识,但是,人们对于作为大学标志的品牌是什么、其能否经营、经营的重要性、经营的策略等问题仍然缺乏清晰一致的认识。分析大学品牌经营的有关问题,借用企业管理理念实施大学品牌经营,对于提高大学品牌经营意识、增强大学核心竞争力、促进大学的可持续发展是十分必要的。     

定位理论视域下我国高职院校品牌建设的思考

随着高等教育市场逐步成熟,高职院校到了以品牌促发展的阶段。里斯与特劳特的定位理论的核心精神是通过占有心智资源而创建强大的品牌。定位理论是打造品牌的技术,正确的高职院校定位是高职院校对真实自我的认识。将定位理论与我国一流高职院校的目标相结合,对促进高职院校快速发展是大有裨益的新思路。     

我校品牌大学创建阶段论

确定创建品牌大学奋斗目标后，重要的工作就是要明确创建方略。作为一所新建本科院校，我校创建品牌大学的历程应该遵循分阶段实施的方略。     

品牌战略与高校软环境建设

随着我国加入WTO和高等教育大众化进程的加快,品牌竞争正成为高校面临的重要挑战,实施品牌战略是高校应对挑战的重要举措。高校软环境建设是品牌战略的重要组成部分。章着重探讨品牌战略与高校软环境建设的关系。     

高职单独招生班教学管理引发的思考

单独招生是面向普通高中毕业生的＂高考＂,于高考前完成录取,其规模逐年扩大。单独招生的院校自己组织命题、考试,以职业技能测试作为重点考核内容。结合我院单招学生的特点,可以通过调整专业课程设置,加强基础课程教学,改进教学内容、方法和手段,强化实践性训练等措施,对单招学生进行针对性培养。     

提高我校大学英语教学质量的思考

提高教学质量，提高学生的英语应用能力，培养高素质的外语人才是大学英语教学改革的核心。本分析了我校大学英语教学中教师和学生所存在的问题，并就此提出要提高教学质量，大学英语教学须进行教学观念、教学模式及分段教学改革的基本思路。     

构建大学生“特殊群体”援助体系的思考

随着高等教育的大众化,大学生面临的社会环境、学校环境、家庭环境以及在其成长过程中遇到的问题愈加复杂,因此大学生"特殊群体"人数逐年递增。通过对在校大学生"特殊群体"及其特点进行分析,探索其产生的根本原因,从社会、学校、家庭和个人等层面上,构建较为完善的大学生"特殊群体"援助体系,促进高校思想政治教育工作,保障大学生健康成长、成才。     

关于加强康定民族师专人才队伍建设的思考

发展民族高等教育事业,必须重视师资队伍建设。师资队伍建设主要抓教师的政治思想素质和业务素质,这两方面的工作。特别是针对民族地区缺少人才资源的实际,做好人才的引进、稳定、培养和提高等方面的工作。     

对我院辅导员队伍建设的回顾和思考

2005年长江工程职业技术学院正式实施辅导员制度。本文从制度建设和具体操作层面对其队伍建设进行了回顾和思考。     

以中国精神建设职业院校校园文化的思考

为弘扬中国精神、加强高职院校校园文化建设,针对职业院校校园文化发展中存在的问题,深入分析职业院校特点和高职学生的心态,探讨中国精神对校园文化的积极影响。在把握校园文化发展规律的基础上,提出以中国精神建设职业院校校园文化是促进学校精神文明建设良好途径的观点。     

高校品牌经营中的问题与创新思维方式分析

具有高度含金量的品牌对学校的成长非常重要,目前学校品牌建设中存在急功近利、盲目攀比、以偏概全等诸多问题。这些问题只会使学校的品牌变得疲弱。经营学校品牌需要以创新的思维方式在更多方面下功夫:注重历史、把握基层、严管教师、加强就业、约束下属、苦练内功、团队建设。     

关于服饰品牌延伸的理性思考

二十一世纪将是品牌竞争时代,服饰品牌延伸已成为服装企业成长的主要策略,备受企业重视。如何在高度竞争的市场上,成功地实施服饰品牌延伸策略已成为服装行业思考的重要课题。本文从服饰品牌的延伸的优势、前提及存在的问题进行分析并提出了服饰品牌延伸的风险规避对策。