体育专业武术教学改革实验研究

为贯彻和落实教育部《武术类课程教学指导纲要》的精神,即以"淡化套路、突出方法、强调应用"的原则推进高校武术教学改革。本研究采用实验法、调查分析法和文献资料法,对陕西理工学院体育教育专业武术必修课进行分组教改实验。结果表明:加大基础练习力度,重视提高练习方法,突出武术的实效性,能够有效地活跃课堂气氛,同时教学效果及学生的技能掌握情况均有显著改善。     

在高师体育教育专业武术专项课中培养学生教学能力的探讨

1 问题提出 按照现行教学计划,武术专项选修课共96学时。有限教学时间内要完成内容丰富的教学任务,按传统教法学习效果和学习质量不理想,常出现这周所教的内容到下周就忘记的现象,进而影响学生的学习积极性。鉴于此种现状,我们在认真学习有关文献基础上试验了从改革传统教学方法入手,着重培养学生教学能力方向进行了探讨。     

四川省高师体育教育专业武术方向学生就业现状及对策研究

文章采用访谈法、问卷调查法等研究方法对四川省具有代表性的四所高等师范院校体育教育专业武术方向的2013届毕业生就业现状进行了分析,并制定了具有针对性的解决策略,旨在改善该专业方向毕业生就业状况,为推动该专业方向的发展,缓解就业压力,提供一定的理论支撑和现实依据。     

武术专业学生与体育教育专业学生念动能力差异探讨

从山东体育学院武术专业学生、体育教育专业学生中各随机抽取１８名被试进行念动力试验,结果显示武术专业学生念动能力与体育教育专业学生相比有着明显的差异,武术专项技术训练可以提高运动员的念动能力     

计算机辅助武术教学系统的研制

计算机辅助武术教学系统对改革武术现有的教学方法、提高教学实效具有积极的作用。论述了它的设计方法和系统功能，实例说明使之易学易懂。该系统对体育教学中计算机应用软件的研制具有一定的参考价值。     

大学生对武术的认知现状及发展对策

对北京4所高校大学生武术认知现状进行了调研.结果显示,普通高校大学生喜爱武术,但却不喜欢武术课;高校对武术的宣传力度不够,武术在高校普及程度不高;大学生对于武术的认知仅停留在表面层次上,而对于武术的文化内涵了解甚少.应该通过改革高校武术教学,在大学生中普及与推广武术这项优秀的民族传统体育项目.     

论体育教育专业武术教学对学生自学能力的培养

体育教育专业培养体育师资,体育师资的质量直接影响着基层体育的普及与开展。武术技术、理论及教学能力,不仅来自课堂上教师的传授,更重要的是来自自我的学习与提高。文章运用文献资料法和逻辑分析法,阐述体育教育专业的培养目标、武术教学的特点及自学能力培养的意义,来论证体育教育专业武术教学中培养学生自学能力的必要性及教学策略。     

武术专业大学生体质变化的前瞻性研究

自2000年起,我们对某高校体育系武术专业学生的体质情况进行了为期3年的调查研究,以了解武术训练对大学生体质的影响,现将研究结果报告如下:1对象与方法1.1研究对象及分组选择某高校2000级体育系武术专业学生25名作为观察组,该校非体育类专业,同时亦未参加体育兴趣组的学生25名     

体育教育专业武术必修课程现状对策研究

本文采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对我国普通高校体育教育专业武术必修课程教学现状进行调查、分析比较。结论认为,武术必修课程教学应向“淡化套路,突出技法,强调应用”的方向改革,并依此设想为科学构建新的体育教育专业武术类课程指导纲要提出了建设性意见,使武术类课程能够更好的适应学校体育改革和社会需求。     

武术专业学生基本功教学的探讨

武术基本功是学习一切拳术和器械的基础,针对具有一定基础的武术专业的学生如何进行基本功教学。文章认为,要树立学生对基本功的正确认识;教学过程中应遵循循序渐进的教学原则,要"严"字当头,教学内容应以点带面,教学手段灵活多样。     

关于确立武术英译名称的研究

文章运用文献资料法、比较分析法、逻辑综述法等研究方法,根据武术发展的需要,在分析武术英译现状的基础上,依据翻译的基本原则,探讨具有民族文化特色的规范、标准、科学的武术英译问题及对策,为中国武术走向世界服务。     

浅谈武术术语翻译

目前武术术语英译的基本方法是直译、意译、音译及三种译法交叉使用。本文试从文化传播、语言传播的角度探析目前武术术语英译中存在的问题,旨在寻求一种“拼音 汉字 英文注释”的方法来翻译武术术语,从而准确地传播武术技术与武术文化。     

武术术语英译的规范化之我见

文章运用文献资料、比较分析、逻辑综述等研究方法,根据武术国际化发展的需要,在分析武术术语英译现状的基础上,依据翻译的基本原则,探讨具有民族文化特色的规范、标准、科学的武术术语英译问题及对策,为中国武术走向世界服务。     

体育专业大学生英语交际能力提高的对策

培养既能参加国际体育比赛又精通英语的复合型人才是当今国际社会对体育健儿的要求。从交际能力和交际法教学入手,提出了切实提高体育专业学生实际运用英语能力的教学方法和策略,指出应有效地创设英语交际情境,激发学生的交际意图,加强文化教学,减少语用失误,以学生为中心,进行形式多样的交际活动和强化体育英语口语的教学。     

中国武术产业发展中存在的问题及其对策

当前,我国武术产业处于过渡转型时期,基础薄弱,武术产业规模尚未完全形成。发展武术产业,须创建有实力的武术产业运作公司,进行武术产业间的行业整合,开拓武术消费的国内外市场,积极引导居民从事武术健身消费,在世界范围内推广普及武术运动。     

湖北群众武术的认知状况与发展对策研究

湖北群众武术自古以来有着良好的基础,是湖北的主要体育资源。调查显示,大众不仅对武术的认知情况良好,而且对于武术有强烈的需求。但是,由于宣传力度不够、武术师资力量匮乏、学校体育中武术的开展相对薄弱等,使得武术在全民健身中远未能发挥应有的作用。研究认为,首先要针对不同年龄阶段、不同社会群体,有针对性地实施武术教育;其次要群策群力,发挥社会力量,既要充分利用民间武术资源来发展武术事业,又要充分发挥武术专业学生的作用,充实武术师资力量;再次要构建畅通的武术交流平台,有效推动群众武术在湖北省的进一步普及和发展。     

传统武术与现代武术(散打)在技击特征上的差异研究

从多角度对传统武术和现代武术散打进行比较，分析了传统武术在技击特征上的弱点和现代武术散打的优势，有利于更好地体现传统武术中“攻防含义”的艺术魁力，使武术套路和武术散打在现代体育领域里发挥更大的积极作用。     

中华武术与书法的比较研究

通过对中国武术与中国书法的同源性、相互关系等方面的探讨研究,论述了二者“隔行不隔理“、相互依存、彼此借鉴和学习、共同提高与发展的关系.     

我国武术学校的现状及对策研究

采用问卷调查、专家访谈等研究方法，对湖北、湖南、河南3省市的部分武术学校的发展现状进行了调查和分析，指出了武术学校存在的问题，并在此基础上提出了相应的对策。     

武术短兵竞赛存在问题与对策

运用文献资料法,对目前武术短兵运动出现的困境进行分析,认为影响武术短兵发展的主要原因是项目不能突出中华武术的特色、规则使用了不适宜的连击条款、兵器的安全性能出现问题,提出了相应的对策和创新方式思路.