别把学生想得太坏

常听到有些老师感叹：“这个学生简直坏透了。”“这个学生无药可救了。”     

别把写作想得太复杂

一次向全校教师征集教学案例,数周后竟一篇都没有收到。一问,教师们倒也是理由充分,不是没有时间,就是没什么可写。原来,教师也怕写文章。这是因为教师的素质不够高?还是工作实绩太少?可能都不是,关键还在于教师把写文章看复杂了。借用一句广告语:把简单的事情想复杂了。一线教师的反思是对自我工作的回顾、思考,以期改进的有效形式;一线教师的教育科研是运用相关的理论和手段,促进教育教学成功的方式,它们与科研院所专业人员的研究有明显的区别。简单地说,各类教学案例、教育反思、教育科研论文等,都应该是教师实践过的,思考过的,是有一定…     

别把学生盯得太紧

昨天看了一个校长的博客,他们学校近年来成绩突飞猛进的秘诀就是紧盯五类学生：问题生、学困生、偏科生、潜力生、特困生。他介绍经验说：“头发胡子一把抓,等于没有抓。而重点突破带来了可喜局面。问题生的很多问题消灭在萌芽状态：学困生因为有了更多老师的经常关心和督促获得长足进步;偏科生的强科得到巩固,而弱科得到了提高,两条腿的差距大大缩短;     

把困难想得充分些

本周央行再次加息,虽然结果预期之中,但时间上这么快还是有些意料之外。很显然,即将公布的1月份CPI数据并不让人乐观。对于兔年的行情,去年底曾有过两种假设。乐观的预期是,CPI高点出现在一季度,最严厉的     

别把常规题想复杂

同学一看,觉得这就是一个三角函数题。但动笔之后发现,实在不太好算。     

谦虚不是把自己想得很糟

那些"把自己想得很糟"的人,往往陷入了一个逻辑误区:若把自己想得太好,就会招来别人的攻击或批评,宁可把自己想得糟些。受到这种"伪谦虚"的劣根性影响,反而丧失了最本真的品德——挑战精神。     

别把孩子保护得太好

一大早在一楼便碰见了张大妈,只见她急匆匆地往楼上跑。我知道,她是在往女儿家跑,她女儿与我住同一层楼,也算得上是邻居。见到我后,她无奈地说:“这不,丫头说家里进了老鼠,我跑来帮着灭老鼠。”我问她,你就不怕吗?她说:“怎么会不怕,可是孩子也怕呀,我要是不来,我估计她都不敢从房间里出来。”言谈中得知,张大妈的女儿在阳台上看到一只老鼠,吓得将房门关上,不敢出来,只等着妈妈来解救她。     

别把眼镜擦得太亮

正在擦眼镜的同学,我希望你们别把眼镜擦得太亮。贝茜是一个聪明灵敏、头脑冷静的漂亮姑娘,做事特别沉稳,基本不会像我们这样口无遮拦、没心没肺。贝茜最最崇拜的就是那些冷峻且沉默寡言的智者,"这样的人,一眼就能看穿你,是真正的智者!"偶尔有一次,贝茜这样教导我们。所以,贝茜比同年的我们要显得成熟和懂事多了。最初的时候,她的家人,包括老师都会由     

张发仁不能算是太坏的学生

我们认为张发仁不能算是太坏的学生。还可以从下面几方面来看: 张发仁的性格倔强、好胜,莽撞和喜爱皮顽。他不肯在别人面前失面子,也不愿意人家看不起他。这都是一般儿童的心理特徵。这样的学生,在学校中并不少见。他虽然贪顽,不专心学习,会和同学闹纠纷,不守纪律,看不起科任教师,仇视批评他的人(当然这是由於很多客观原因造成的),但是,他还有很多好的地方。例如:学校里举行大扫除,他不顾自己年小力弱,抢着搬东西,这种热心为公众服务的精神,难道不应该发扬吗?其次,在抗美援朝运动中,学校里发动捐献,他捐的钱比别人多(当然偷家里钱是不对的,但这还是学校里事先没有很好教育的缘故),这难道不是热爱祖国,积极响应号召的具体表现吗?还有一次,在大     

别把单纯的事想复杂了

紫心姐姐: 我原本是个很外向很开朗的男孩,近来却一直为一件事而烦恼。这学期刚开始,班主任就决定实行新规定,即不再男女生同桌。消息一传出,班里立即炸了锅,因为我们班男女生人数恰好都为奇数,大家都对谁该“牺牲”的问题特别关心也特别敏感,更有想像力丰富的同学宣称要在周记里连载即将发生的故事,欢迎大家传阅。我作为班长,当然是“牺牲”的首选,老师也找我谈过话,问过我的意见。其实,我挺希望能继     

别把学生逼到墙角

一位班主任因为截获了某男生给女生递的纸条,先是在班上大肆宣扬,挖苦讽刺,随后又叫来家长,严加申斥。当晚,该男生在挨了父亲一顿暴打后,离家出走。后虽追回,但该生死活不上学了……在面对学生犯错时,我们时常会在不经意间把他们逼到墙角,比如不问缘由便开展批评教育或者直接请家长来解决问题,这些看似再普通不过的教育行为,其实很可能会给学生带来     

别把学生看扁了

罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。然而，罗尔斯小时候却是一个顽皮、逃学、打架、斗殴、无所事事、令人头疼的顽童。罗尔斯出生在纽约的一个叫大沙头的贫民窟，在这里出生的孩子长大后很少有人获得体面的工作，然而幸运的是罗尔斯遇上了诺必塔小学的皮尔·保罗校长。有一次，当调皮的罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，出乎意料地听到校长对他说，我一看就知道，你将来是纽约州的州长。校长的话对他震动特别大，从此，罗尔斯记下了这句话，“纽约州的州长”就像一面旗帜，带给他信念，指引他成长。４０多年间，他没有一天不…     

别把学生当仆人

今天周一的教师例会上,校长又老生常谈,安全第一,第一安全。并且发出了一连串的质问：有的老师叫学生上街买早餐,如果出了交通事故怎么办？有的老师叫学生到食堂打开水,如果烫伤了怎么办……校长最忧虑这些现象中的安全隐患,而我却悄悄忧虑起这些现象中的师德缺失。     

别把学生不当回事

像“做学问来不得半点虚伪”“学海无崖”之类的话,我看过、听过无数次,但“别太把自己当回事”这话,我却是第一次看到,那是在阅读刘良华的文章《别太把自己当回事》的时候。我忘不了文中那个名人受冷落的故事。布思·塔金顿是20世纪美国著名小说家和剧作家,他的作品《伟大的安     

别把背影留给学生

近来笔者听了三节公开课．感触很深。特别是三位老师在课堂上对学生处处表现出的关爱．他们不是用亲切的语言表扬．就是用动作鼓励．灿烂的笑容一直挂在脸上。从精巧的构思到活跃的课堂．让听课老师无不大加赞赏。可认真思考,他们的课堂真的那么完美无缺吗？     

多把学生往好处想

早晨刚上班,校长就突然找我,递给我一封学生来信：“认真核实一下,看看假币到底是哪个学生的,妥善处理。”我打开信看了,马上意识到前几天的“假币事件”可能是冤枉好人了。