校园暴力归因及对策

从古至今,学校一直被视为学生健康成长的学习乐园,而非充斥着暴力和冲突的场所。然而不知从何时起,触目惊心的校园暴力已悄然侵袭了宁静文明的校园,层出不穷的暴力事件在各类学校屡屡发生。本文拟就学校这个角度对校园暴力作一初步探讨,以期抛砖引玉。 所谓的“校园暴力”是近年来在教育界提出的一个新概念,主要是指侵犯师生人身、财产等权利的暴力行为。它大体分为:校外人员对师生的暴力行为、师生间的暴力行为和学生     

尚荣弃耻,立意践行——谈中小学生思想道德教育

青少年是祖国的未来、民族的希望,在校青少年更是社会主义新时期思想道德建设的重要对象。在“八荣八耻”教育深入中小学校园的今天,为引起青少年学生对“荣”的真正尊崇、注重与向往,对“耻”的真正明辨、摒斥与唾弃,促使其身心真正健康成长,特摄取几组镜头,谈点体会。镜头一:学习宣传、组织宣誓、庄重签名,场面宏大。镜头二:参观基地、访问英雄、建树典型,活动感人。镜头三:讲颂演播、书画展报、影视交流,声像传情。镜头四:自上而下、专人负责、引领参与,全员行动。仅此数例,已表明了学校落实“八荣八耻”雷厉风行,对引领青少年学生健康成…     

改用“厌学率”来考核学校如何？

2006年8月8日的《人民日报》报道，过分追求“升学率”导致学生厌倦学校和学习，让人忧虑。著名童话作家郑渊洁建议教育部门用“厌学率”来考核学校的教学成绩。如果一个学校的“厌学率”过高，达到某一指数，校长便就地免职。     

爱国主义教育要与天下大事相沟通——北京市京源学校的“现在进行时”时事教育课程

<正>一、缘起：打破学校学习生活与外部世界的隔离当今青少年成长的国际国内环境纷繁复杂,给培养堪当民族复兴重任的时代新人带来严峻挑战。同时,部分学校在培养青少年社会责任意识和担当精神方面存在一些不足,比较典型的问题是学校的学习生活与外部世界相隔离。为此,要创造条件让外部世界的“风声”“雨声”潜入校园,建立学校生活与大千世界沟通的桥梁,让学生变成关心生活、关心国家、关心世界的人和自主学习者。时事教育是激发和培养学生社会责任感的有效途径。     

让社会主义荣辱观在青少年心中扎根

学校要把对青少年学生的社会主义荣辱观教育同切实提高青少年思想道德建设针对性、实效性和主动性有机结合起来,真正把社会主义荣辱观教育内化为学生的自觉行为和基本的道德情感,让社会主义荣辱观在学校成为强音,在广大青少年学生心中扎根。下面笔者结合我校实际情况就加强青少年社会主义荣辱观教育谈谈做法与体会。一、扎实实施“和谐心理健康育人环境”课题,力促德育工作不断取得针对性1.开发“心灵导语”,陶冶学生性情。环境可以陶冶人的心灵。我校设置了校园绿化带、板报园、名人画像、文化长廊、名言警句橱窗、校园广播、心灵驿站等,积…     

改用“厌学率”来考核学校如何?

2006年8月8日的《人民日报》报道,过分追求“升学率”导致学生厌倦学校和学习,让人忧虑。著名童话作家郑渊洁建议教育部门用“厌学率”来考核学校的教学成绩。如果一个学校的“厌学率”过高,达到某一指数,校长便就地免职。这种做法肯定会遭到很多习惯于追求“升学率”的人反对。他们会用“应试教育”环境太强大、高考制度没有发生根本性改变等理由进行搪塞。但对于我们的孩子而言,还有什么比天性复苏、快乐回归以及良性学习生态更让人欣慰的呢?用“厌学率”来考核学校,能带来健康的教育幸福指数和学生的精神发展。教育除了给予学生知识和能力之外,更要给予孩子内心快乐和精神幸福。可现在的教育却过分关注成绩,成绩以外的幸福指数、人格养成和道德养成往往被忽略。社会、家长和学校都逼迫学生加班加点。学校从幼儿园开始就狠抓基础课程,久而久之,学生的精神生活单调,却又无法摆脱这种状况的束缚。学校教育成了只教书不育人、只赶路不看路的学习机器,学生的快乐自然就缺失了。用“厌学率”来考核学校,无疑将学生的精神发展放到了和“升学率”一样的重要位置。学校可以强化“升学率”,但这种强化必须建立在一种“既让学生发奋学习,又让学生感受快乐”的和谐状态的基础上,让学生感受...     

由保洁公司被请入学校想到的……

近年来,聘请保洁公司已成为社会的一种时尚,不少学校干脆也把保洁公司请进了校园。理由有二:一是现在的学生绝大多数为独生子女,家里的“小皇帝”“小公主”“小太阳”,在家里,父母为孩子提供了“全方位服务”,生活自理能力差,什么事也干不好,有的甚至连自己的床被也不会叠,衣服也不会洗,搞校园卫生就可见一斑了。二是学生的主要任务是学习,打扫校园卫生会占去学生不少的学习时间,请保洁公司进校园可以使校园环境卫生得到迅速的改善和提升,使学生有充足的时间去读“圣贤书”。当前,我国正处于以创新精神和实践能力的培养为重点,由应试教育向…     

初中生心理偏差表现及应对策略

国家“儿童青少年卫生与心理咨询研究”重点课题组通过对全国近3000名大、中学生调查发现，42．7％的学生“做事情容易紧张”，55．92％的学生“对一些小事情过分担忧”，47．41％的学生“感觉人与人之间关系太冷漠”，48．63％的学生“对考试过分紧张，感到有些吃不消”。调查资料表明：目前“4015043”和“4010061”两条咨询热线在北京市中小学生中的知名度已达42％．     

校园适应不良行为及其矫治

青少年校园适应不良行为是指在学校上学的青少年不能适应学校环境和学习生活，违反校投．校纪的行为．这些行为妨碍了青少年的学习和健康成长，所以教师要了解其危害并矫治校园不良行为，使学生健康快乐地成长．     

让传统与现代相遇——岳阳市华夏学校打造高品质学校文化的实践

<正>洞庭湖,烟波浩渺,壮阔无边,历来是文人墨客吟咏的对象。岳阳市华夏学校,矗立于洞庭之畔,氤氲于传统文化之中。传统与现代在这里相遇,形成了独特的学校文化,学校连续多年被评为“岳阳市民办教育示范学校”,荣获“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园排球体育传统特色学校”“湖南省中小学校美育基地”“湖南省优秀少先队中队”等荣誉。     

江苏省张家港市南沙中学简介

南沙中学是一所特色教育成果显著的农村中学。近年来,学校在体育事业上荣获“苏州市青少年业余训练先进集体”、“输送人才有突出贡献学校”和“江苏省体育传统项目学校”等称号;在校园文学教育上荣获“江苏省校园诗教先进单位”称号,语文教研组被评为“张家港市先进教研组”,“作文个性化”课题研究连续两年被中央教科所课程教学研究部评为“子课题实验先进单位”。2002年10月,学校成为江苏省实施现代化教育示范初中。学校重视教育科研,鼓励学生发展个性特长。十余年来,学校作文教学成绩斐然,已正式出版《桑青柳绿》、《映日荷红》、《春华…     

你没有权利 “宣判” 学生的人生

一让人气愤的校园报料 新年伊始,《南方都市报》刊出了一则校园报料：临近期末,东莞市某校班主任向学校上报了“班上最应该被开除学生”名单,如果期末期间名单中的学生再“犯事”,就会被学校开除……     

作文趣批

学校里有些老师给学生作文所写的批语,让人忍俊不禁。略举数例如下: 某学生在作文中写道:“我们的语文老师头发已花白,是个老子。”批语:“还我‘头’来。”原来,学生漏写了一个“头”字,于是,已是老头子的语文老师模仿起了关云长被杀后的口吻。     

同龄人风采

赵丹江苏省张家港市南沙中学学生。品学兼优,多次被评为“三好学生”,还荣获过学校“校园之星”称号。性格开朗,喜爱写作,曾在报刊上发表过多篇作品,习作《我的减肥史》荣获中国科普作家协会“全国青少年走进科学文学艺术作品大赛”三等奖。[邮编:215632]     

校园暴力及预防措施

校园暴力已成为全世界的一大公害。在美国佛罗里达州,2001年曾发生过一名男孩枪杀自己老师的案子;在日本平均每6所学校中就有一所学校发生过暴力事件;多年来,以大欺小、恃强凌弱的暴力行为存在于澳大利亚的许多中小学校园……校园暴力问题已日益引起心理学、教育学等广泛关注。一、校园暴力的表现(一)教师体罚学生。近年来,报纸、杂志上不断有报道教师体罚学生之事,其手段让人目不忍睹。陕西华县一优秀教师崔某,仅仅因为怀疑小学生王某偷了同学10元钱,就凶狠地在他脸上刻下一个“贼”字。湖南省洪江市某小学六年级学生林某上课时纪律散漫,被…     

走科学发展之路 办人民满意学校 广东省深圳市宝安区天骄小学

天骄小学创办于2002年,是深圳市宝安区教育局直属公立小学。学校坐落在宝城75区,后靠流塘公园,环境优美,景色怡人,绿化面积达64.4s%。校园设计明快流畅,建筑风格极富现代感,文化韵味和现代气息浓郁,是一所绿色校园、人文校园和科技校园合一,在新课标环境下伴随着课程改革而诞生成长的新型学校。学校占地21025平方米,校园右侧是教学楼、实验楼和艺术楼,教学楼中36个教室都配备了价值6万元的多媒体讲授平台,科技楼和艺术楼共有功能室26间,已装备使用25间;左侧是200米跑道、足球场和两个篮球场。全校有教职工119人,学历层次为研究生2人,大学本科49人,大专66人;有中学高级教师3人,小学高级教师50人,小学一级教师24人。学校现有6个年级,36个教学班,在校生2242人。“依法办学,教书育人,办好教育,回报人民”,这是天骄小学的办学承诺。三年来,在区教育局的正确领导和教职员工的共同努力下,学校以科学教育发展观为指导,以“一切为了学生发展”为办学宗旨,以“科研强师兴校”为战略目标,推进教育创新,走内涵式发展道路,先后荣获“深圳市教育系统先进单位”、“深圳市民主管理先进单位”、“深圳市办学效益奖”等63项集体奖励。教师获区级以上奖励156人次,在区级以上刊物公开发表教育教学论文83篇。学生在区级以上刊物发表文章170篇,获区级以上奖励382人次,其中获国家级奖励262人次。近期,天骄小学射箭队在四川省双流县参加2005年“双中实验杯”全国射箭重点学校锦标赛,取得个人金牌5枚、集体铜牌1枚的优异成绩。在“诺亚舟杯”第二届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动中学校学生也荣获2个金奖和2个银奖。2004年元月,学校开始创建绿色学校,3月份被评为宝安区绿色学校,6月份被     

不同类型青少年的校园暴力行为与父母教养方式的关系

目的:探讨不同类型青少年的校园暴力行为与其父母教养方式的关系。方法:采用青少年校园暴力问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对346名普通中学、工读中学、少管所的青少年施测。结果:父母教养方式中的严厉与惩罚、过分干涉与保护、拒绝与否认、偏爱被试与被试的校园暴力倾向均呈显著正相关(P<0.001);父母教养方式中的情感温暖和理解与被试的校园暴力倾向的相关均不显著(P>0.05);不同类型青少年在校园暴力行为及其父母教养方式上有显著差异(P<0.01)。结论:不同类型青少年的校园暴力行为各有不同,其父母教养方式也各有不同;父母的教养方式会影响孩子的校园暴力行为。     

同龄人风采

李迟湖北省钟祥市洋梓镇初级中学学生,学校北门湖文学社学生社长。他勤奋好学,各功课优秀。在语文上,爱读书更爱写作,作文屡见报端,被称为“校园小作家”。他的习作《回忆》《可怕的梦》《灵魂的撞击》《失衡》《我和克隆的“我”》等二十多篇已在《初中生优秀作文》《青少年日记》《百家作文指导》《优秀作文选评》《作文与考试》等报刊上发表。[邮编:431901]     

在欣赏中实施生命教育的实践研究

青少年时期是人的生理、心理剧烈变化时期,学生的自我意识尚未形成,生命意识亦不完善。而目前学校和社会对学生在学习上施加了较多压力,尤其是在乡镇学校的家长,只注重孩子的学习而忽视其人格发展的现象极为普遍。因此对“为何而生”的教育比较少,使得学生缺少对生命意义的了解与欣赏,重视并积极开展生命教育已成为现代教育不可忽视的重要一环。     

校园暴力何时休?

校园暴力现象在校园中已成为公开的秘密,学生们如何对校园暴力说“不”?本刊此次了解了一些学生的想法,从他们的答案中,我们不难发现:多数人竟然对校园暴力持“以暴制暴”的态度。