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1.
今年江苏、浙江、山西和吉林四省首次实行“3 X”考试,文科X是政史地三科综合,总分260分。从今年高考文科综合试卷看,题量不大。选择题共32小题(皆为最佳选择题),共128分。主观性试题只有6道,计132分。从考查的内容看,约80％为学科内的综合,约20％是学科间综合。政治单科占90多分,其中选择题11道,占44分,比重较主观题部分略小。 相似文献
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20 0 1年湖北省高校招生考试实行“3 综合 (文 ) (理 )”高考方案 ,由国家教育部考试中心命题 .现从物理学科角度出发对试题谈一点粗浅的看法 .一、试卷情况全卷分第Ⅰ卷 (单项选择题 )和第Ⅱ卷(非选择题 )两部分 ,其中第Ⅰ卷 2 4题 ,每题 6分 ,共 1 44分 ,第Ⅱ卷 7题 1 56分 ,总题量 31题 ,共 30 0分 ,考试时间为 1 50分钟 .理科综合试卷以学科内综合为主 ,跨学科综合占比例很小 ,试卷涉及物理单科的有 9道选择题 ,2道非选择题 ,1道与化学综合非选择题 .试题排列按生、化、理分列 ,并将跨学科综合穿插在其间 .物理占 1 1 6分 ,生物占 6 5分… 相似文献
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1 分析三年高考理科综合试卷中的生物学试题———准确把握高考生物学科的复习方向 ,提高复习效益1.1 通过分析上述三年试卷中的生物学试题的类型和特点 ,使学生明确认识高考理科综合能力测试是以学科内综合为主 ,学科间 (理化生 )综合为辅 (而且绝大部分是学科间拼盘 )。 (1) 2 0 0 0年高考理科综合能力测试卷中生物学试题的类型和特点试题类型选择题 (6个题、34分 )纯生物学考题 :1、2、3、4题 (2 2分 )与化学综合题 :5题 (6分 )理化生三科综合题 :8题 (6分 )非选择题 (4个题 36分 )纯生物学考题 :2 4题 (9分 ) + 2 5题 (10分 )与化… 相似文献
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一、试题特点
1．稳中求新,难度稍小2010年文综试卷（全国卷Ⅰ）的试题结构和各学科分数分配均与去年相同,全卷分两大部分,选择题共35小题,每小题4分,共140分：主观题共4道大题,共160分。从学科的分数分配来看,各科分数均为100分。但是从试题的设计到情景都非常新颖,稳中求新。例如,1、2题以国土整治为切入点,3、4、5题以电子商务为载体,6、7、8题选择人们关注的城市气候为考试内容,主观题部分也紧密结合社会生产实际,充分体现了试题内容与时俱进的时代特色。 相似文献
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今年浙江高考首次使用了科综合卷(以下简称综卷)。综卷的结构与以往单科卷明显不同。综卷满分为260分，总题量38题。客观性试题(选择题32题)128分，占49．2％，主观性试题(非选择题6题)132分，占50．8％。全卷包容了政治、历史和地理三门学科的内容，占分分别大约为85分、102分和73分(个别知识点归属哪门学科可能有不同理解)，三科占分之比约为1：1．2：0．86。历史部分试题中，中国古代史39分，占37．9％；中国近现代史23分，占22．3％；世界近现代史41分，占39．8％。 相似文献
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今年浙江、江苏等十八省高考文科综合试卷 ,从政治块内容看 ,与去年试卷相比有诸多共性点 ,但也有一些命题亮点。一、重综合能力考查 ,跨学科综合题有新的突破。一是跨学科试题的分值较去年大幅度增加 ,统计表明 :今年文综试卷中政、史、地跨学科综合试题的总分值达 1 40分以上 ,其中客观题占 6 0分 ,主观题 80分左右 ,而去年试卷仅为6 6分 ,其中客观题 1 6分 ,主观题 50分。二是出现包容性综合试题。第 38题是一道主观性试题 ,该试题的主体内容属历史学科内容。但其中的第 (3)小题则是一道新颖有致的任选题 ,而选择题②则是一道寓政、史知… 相似文献
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冯一下 《中学历史教学参考》2001,(8)
试题分解2 0 0 1年高考文科综合能力测试卷共有大小题目4 1个 ,其中考查历史学科内容的题目有 1 8个 ,包括 1 5个单项选择题 (分属 4个选择题组 )、1个材料解析题、2个问答题。全卷满分为 30 0分。由于是综合测试 ,要分别计算出历史、政治和地理各科所占分值本不容易 ,加之卷中第 38题第 3小题有两个问题可由考生选作 ,要精确计算出历史学科的分值就难上加难。笔者以为 ,认定历史学科的分值在 1 0 8～ 1 2 6分这一区间内较为合理。此卷中 ,涉及历史学科各题的基本情况可表解如下 :卷次题号题型考查主题历史分值点 评第一卷︵ 分︶13、14… 相似文献
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20 0 2年普通高等学校招生全国统一考试 (江苏、河南卷 )综合能力测试卷第Ⅰ卷选择题第 1 6～ 2 0题、第Ⅱ卷第 3 4题、第 (2 )小题、第 3 9题皆属于生物试题 ,分值 5 0分 ,占总卷面分值的 1 /6。本卷生物试题若按知识结构划分 ,可分为代谢题 (1 7、2 0、3 9)、遗传题 (1 9、3 4〈1〉)、生态题 (1 6、1 8) ;若按知能划分 ,可分为知识题(1 6、1 8、3 9)和能力题 (1 7、1 9、2 0、3 4〈2〉) ,整个试题立足基础知识 ,注重知识应用 ,强化了能力和素质的考查。命题内容主要以现实问题立意 ,既考虑高等院校的要求 ,又考虑中学教学实际 ,学科内综合… 相似文献
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分析 2 0 0 2年春季全国高考理科综合试卷生物试题 ,明显可以看出 ,今年的试题与前两年理综试题相比 ,其最突出的特点是 :重点突出 ,体现ＳＴＳ教育思想。下面就今年春季高考理科综合生物学试题进行分析 ,并对今后的高考复习方法提出自己的建议 ,供大家参考。1 试题基本情况今年春季高考理科综合共 3 1题。满分 3 0 0分 ,其中选择题 2 4题 ,每题 6分 ,共 1 44分 ,非选择题共 7大题 ,共 1 5 6分。生物学试题共 60分 ,其中选择题 5题共 3 0分 ,非选择题 1个大题 4个小题共 2 4分 ,非选择题的最后 1题为理化生综合题 ,其中生物学占 1个小题共 … 相似文献
11.
山东省高考文科综合阅卷领导小组 《山东教育》2003,(26):55-56
一、试题主要特点1.题型、题量保持相对稳定,学科间考查内容比例有所调整,呈现方式力求多样化今年试题突出体现了一个“稳”字,稳中有变,稳中求新。题型与题量同去年相比,在总体保持稳定的基础上有所调整。试卷共计41题,满分300分。其中选择题计35题,140分;非选择题为6题,160分。与去年文综试卷相比,选择题题量保持不变,非选择题增加一题,由去年的5个小题变为6个小题。选择题中,政治学科12题,占48分;历史学科12题,占48分;地理学科11题,占44分。非选择题中,36题为地理题(16分);38题为历史题(28分);39题为政治题(16分)。37题为地理、政治综合(… 相似文献
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今年高考文科综合试题整体平稳、难度适中。政、史、地在全卷中分值分别为101分、111分、88分。选择题共35题140分,其中政治、历史各占12题48分,地理11题44分。主观题共5大题160分,政、史、地各一大题,另外两题是三科综合。总体来讲,今年文综试题很“活”,设问新颖,给考生留下了思维空间。材料的选取以及问题设计,突出了能力立意,注意对学生解决实际问题能力的考查。试题在前两年的基础上有所发展和创新,无论是学科内部的综合、热点问题的综合、还是政史地三科的综合,考题已不再是简单的大拼盘,而是各学科之间的有机渗透,体现了文科综合的特色。与往年相比,试题呈现以下特点: 相似文献
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李桂英 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(9):23-24
一年一度的高考又结束了.与2001年高考文综试卷比较,2002年高考文综试卷呈现出下列特点. 一、试卷结构 1.试卷分值稳定.2001年高考文综试卷满分为300分,单选35道题,共140分,非选择题6道共160分,其中综合试题2道共60分,涉及政治学科的卷面分值为113分.2002年文综试卷满分仍为300分,单选35道题共140分,非选择题5题共160分,其中综合试题2道共60分,涉及政治学科的卷面分值仍为113分. 相似文献
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纵观近年高考文综试卷政治主观题,一般是以"一单一综"的形式出现,占政治学科总分值的52%左右。单独成题的政治学科内综合题通常设置三小问,分别从经济常识、哲学常识、政治常识三部分入 相似文献
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一、试题结构2008年文综试卷(全国卷)分两大部分,第Ⅰ卷是选择题,共35小题,每小题4分,共140分;第Ⅱ卷是主观题,共4大题,共160分,其中36题(地理)36分,37(历史)32分,38题(政治)32分,39题(政、史、地综合)60分。从学科的分 相似文献
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冯新虹 《中学历史教学参考》2003,(10)
试题结构和试题特点1.试题类型结构及分值变化对学生成绩的影响2 0 0 3年全国高考试题的结构依然以两大部分和三种类型的面目出现 ,即 :客观题和主观题两大部分(共 15 0分 ) ;客观题———单项选择题 (75分 ) ,主观题(75分 )———材料解析题 (3 4分 )和问答题 (4 1分 )。选择题 :不同的是客观题的题量减少了 ,分值加大了 ,从原来的 3 0小题减为 2 5小题 ,从每小题 2 .5分增加为 3分。这表明 :对学生的要求更高了。选择题的准确率对学生的整体卷面成绩非常重要。对学生来讲 ,一道选择题的正确与否在标准分的计算里可能会拉开 10分左右的距离… 相似文献
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20 0 3年高考广东省所有高考科目全部试题答题都采用了优质纸张印刷的专用答题卡纸作答 ,便于扫描输入微机 ,再分割为单题 ,在微机上判题打分。综合能力测试广东卷试题包含了政、史、地、理、化、生 6个学科 ,满分为 15 0分。第一部分共 3 6道选择题 ,每题3分 ,共 10 8分 ,全部为单项选择题。第二部分共三大题 8小题 ,共 42分。综合能力测试题与地理有关的试题是 1、2、3、4、5、6和 3 9题 ,共占 2 4分 ,约占全卷的16% ,接近 6科的平均比重。本试卷考查的地理内容主要有 :我国的产业结构和就业结构 ;河流补给类型及成因 ;时差的计算 ;重要的… 相似文献
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继上海、广东恢复地理高考之后 ,浙江、江苏、吉林、山西四省也将于 2 0 0 0年恢复地理高考。但恢复后的地理高考将不同于以往 ,浙江、江苏等省新的高考方案将以“3 综合”的方案实施 ,地理学科将融合于文科综合乃至全综合之中。1 999年的综合能力测试分选择题和非选择题两部分 ,共计 1 0题 ,满分 1 0 0分 ,覆盖了中学语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治八门学科 ,但它不是八门学科的内容按一定比例的“拼盘” ,而是注重学科互相渗透 ,将考查学生应掌握的地理基础知识和地理技能融合在其他的七门学科之中 ,侧重考查学生理解、… 相似文献
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刘建青 《中学化学教学参考》2003,(5):47-49
近两年是高考改革力度很大的两年 ,其试题模式全国就有五六种之多。 2 0 0 2年除上海外 ,全国其余省区按照人教社编写的新教材或旧教材命题 ,在这些试题中 ,综合能力测试均涉及了一些学科间的综合题 ,如新教材卷 2 8题、2 9题 ,旧教材卷 2 8题、2 9题 (同于新教材卷 2 9题 ) ;广东、广西、河南、江苏的大综合卷中的 3 4题、40题 ,以及 2 0 0 2年春季招生理科综合卷中的 3 1题、2 0 0 3年春季招生理科综合卷中的 2 3题和 3 0题。学科间综合试题出现的数量虽然不多 ,这些题均与化学学科相关联 ,可见化学学科有明显的综合优势。本文对以上所述… 相似文献