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相似文献
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张勇 《青海教育》2005,(1):17-17
目前,正在积极推行素质教育,其根本目的在于提高未来人才的国际竞争力。综观中日教育的发展,越来越深刻地意识到:让今天生活在蜜罐里的孩子,接受吃苦教育、挫折教育,磨练他们的羽翼,将来才能更顽强地搏击蓝天。  相似文献   

3.
张红  郭平 《中国德育》2005,(2):53-53
有位朋友向我提起他对儿子进行的“吃苦教育”:  相似文献   

4.
诚信是人类一种具有普遍意义的美德,以诚信为本,反映了人们对自我完善的不断追求。在日本,有关诚信方面的教育贯穿于学校生活的始终,所开设的一门“伦理课”,就是以诚实、善良、向上、奉献、谦让、名誉、正义为主要内容。中小学生人手一册的《心的笔记》,其实就是一本道德手册,里面印有各种道德规范规定,主题就是诚信。2001年7月开始实行的学校改革教育法规定,学生必须参加以服务社会为宗旨的志愿活动。  相似文献   

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6.
搞好“吃苦教育”是锻造学生优良品质的重要内容,是我们培养的高职毕业生能否让社会满意的一个重要方面。可是现实情况不尽人意。本文列举了目前青少年学生缺乏吃苦精神的现状,分析了存在这一问题的原因和今后应该采取的对策。  相似文献   

7.
从某种意义上说,一些家长在教育孩子问题上推崇“吃苦教育”.反映了一种教育的无奈和无力。生活本来就有苦有甜.每个人都应该能够自然而然地感受到这一点.并从中获得教益和锻炼。那么,为什么有些家长们还要送孩子专门去接受“吃苦教育”呢?这涉及独生子女时代的种种教育误区,值得全社会认真思考。[编按]  相似文献   

8.
吃苦是一部“家史”。一直以来,不论是家长还是老师,都把“能吃苦”看做是孩子必备的优秀品格,吃苦也被看做是孩子成长道路上的一门“必修课”。然而,当孩子们的生活条件越来越好的时候,吃苦的体验却与他们的生活渐行渐远。  相似文献   

9.
当下,许多家长都认识到抗挫折教育对孩子的重要性。现实中,我们看到,一方面,家长为了让孩子经受挫折,刻意给孩子的成长制造一些障碍,或者人为提出许多苛刻的条件;另一方面,在真实环境中,家长又不给孩子磨炼的机会,  相似文献   

10.
策划人语:孩子需要吃苦的锻炼,却没有吃苦的机会;父母希望培养孩子的吃苦意识,又怕孩子苦着、累着;学校需要培养学生的吃苦精神,却没有切实有效的途径和措施。吃苦教育不只是一种形式,怎样让我们的孩子能吃苦、  相似文献   

11.
正《中国教育报》,2014年8月21日日前,《中国青年报》发布的调查显示,81.8%的受访者赞同对孩子进行"吃苦教育",65.7%的受访者认为"吃苦教育"能培养孩子的吃苦精神和责任感,对孩子未来发展有很大帮助。但笔者认为,这是一个无中生有或者说不是问题的教育问题。当下,"吃苦教育"的主要方式是体验农村生活、暑期打工、家庭劳动等。正是因为许多人把这些寻常事当成教育问题,才导致所谓的"吃苦训练营""行走学校"等教育现象层出不穷。  相似文献   

12.
宗尧 《家教指南》2003,(6):11-11
编发了《新“八旗”一族》一文,感触颇多,让我再次想起“吃苦”这个人生永恒的主题。想起这个问题的缘由是如此严峻的现实:生活日益充满希望,孩子却日益令人失望。如今,在大多数家庭中,对孩子的呵护可以说是关怀备至,无以复加,“衣来伸手,饭来张口”是他们生活的真实写照。在这种过分的爱护之下,孩子们的生存能力严重弱化,根本经不起生活的任何风吹雨打。可见,优越的生活条件在造福的同时,也带来了极其严重的负面影响。有关专家明确指出:如此严重的后果,与家长的错误教育方式有密切的关系。马卡连柯有句名言:“父母对于自己…  相似文献   

13.
随着社会的发展和人类物质文化生活水平的提高,在对广大中小学生进行思想品德教育工作的过程中,不断发现山许多新的情况和问题。为此,不少从事思想品德教育的理论和实践工作者进行了广泛深入的研究和探讨,并已经取得了一定的成果。但统观全局,可以明显看山都具有这样一个特点,那就是注重学生的自然和谐的发展,全而培养学生,  相似文献   

14.
当前盛行的享乐主义不利于大学生吃苦精神的培养和塑造,大学生吃苦精神出现缺失。而吃苦精神是大学生成为"社会人"的需要,是继承中华民族优良传统的内在要求,也是培养全面发展的高素质人才的必然要求。因此,在大学生中有必要进行吃苦精神教育。通过加强国情教育,增强学生体质、磨炼其意志,充分理解吃苦精神精髓、丰富活动形式和内容等途径可以培养大学生的吃苦精神。  相似文献   

15.
享受吃苦     
10月1日 晴 人生不是一帆风顺的,势必会遇到这样那样的困难与挫折,我们要面对,更要克服。不管是工作的不顺,生活的困难,家庭的不和等等,都需要我们正确对待。其中有一些,还需要我们有一种吃苦精神,敢于去闯,才能给人生一个满意的答案。  相似文献   

16.
黄乙 《今日教育》2006,(4):43-43
社会竞争,决不仅仅是知识和智能的较量,更多的则是意志和毅力的较量。没有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的竞争中获胜的。各国家长普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神。  相似文献   

17.
2005年7月12日,人民日报视点新闻版报道了《宁夏:“吃苦”夏令营因何难产》的新闻,引出了人们还要不要对孩子进行吃苦教育的思考。  相似文献   

18.
社会竞争,决不仅仅是知识和智能的较量,而更多的则是意志和毅力的较量,没有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的竞争中获胜的。各国家长普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神。因为孩子将来面临的是市场经济社会,是一个处处充满竞争的社会,竞争要求每一个社会成员必须具备这种能力和精神。  相似文献   

19.
学会吃苦     
读星云大师的《厚道》,我对其中的一段印象颇深:不经过风霜苦寒,哪里.知道温暖的可贵;不能深切认知人生苦短,哪里懂得精进勤学?所以,吃苦就如吃补。有了今日的辛苦播种,他日自然会有苦尽甘来的甜美果实。  相似文献   

20.
吃苦与成功     
大卫 《新读写》2010,(4):16-16
吃苦是一种美德,好像一个人没有吃过苦,就没有来到世上一样。平时不说挣钱,而说苦钱——苦在这儿作为了一个动词——而在平时,它却穿着名词的马甲。  相似文献   

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