孝敬父母,从现在开始

从我懂事的那一天开始,便一直以为,孝敬父母就是在其年暮时,让其过上衣食无忧的生活,并隔三岔五地带着妻儿回家探望,仅此而已。可三年前的那次经历让我明白,我错了,彻底地错了。因为家贫,初中毕业后我便开始了打工生涯。在外期间,除了偶尔给父母打个电话报声平安,我很少回家。父母为了让我能够更好地工作,平时即使有个什么头     

做人从孝敬父母开始

中午,教室。本是午睡时间．可没几个人好好睡觉,大家唧唧喳喳．享受着难得的清闲。林发布了最新消息：“下周一,我请大家吃生日蛋糕!”教室里顿时热闹起来。有人起哄：“要不要生日礼物？”林的死党异口同声地说：“要!不送不给蛋糕吃!”大家都笑起来。其实谁都会买点东西表示表示的,即使不吃蛋糕。     

孝敬父母，从现在开始

从我懂事的那一天开始．便一直以为,孝敬父母就是在其年暮时,让其过上衣食无忧的生活。并隔三岔五地带着妻儿回家探望,仅此而已。可三年前的那次经历让我明白,我错了,彻底地错了。     

学会做人 从孝敬父母开始

早在2000年初,中学生“徐力杀母”事件,以及接连不断发生的类似事件,使国人惊讶,发人深思。对产生这些事件的原因,有种种说法,总结起来有三种:一是他们心理不健康所致。二是他们缺乏法制观念。三是他们“没有人性”,不知孝道。三种观点在实践层面上引出了三种教育:心理教育、法     

学做人从孝敬父母开始

孝,是百德之首。孝敬父母,尊老爱幼,是中华民族的传统美德,也是做人立世之本。明朝小说家凌濛初在《拍案惊奇》中说:“人生极重的是那孝字,盖因为父母自乳哺三年,直盼到儿子长大。不知费尽了多少心力。又怕他三病四痛,日夜焦劳。又指望他聪明成器,时刻注想。抚摩鞠育,无所不至。”长成人的儿女对父母不孝,真乃是“败坏彝伦,灭绝天理,狗彘之所不为也”。台湾作家柏杨说得更深刻:“儿女的不孝行为,像一把两头尖的利刃,不但伤害了父母,也伤害了儿女。”此言深刻,就在于他能从关爱下一代出发,指出了不孝儿女“也伤害了儿女”自身这个理儿。当然,如今是现代社会,但我们还是强调要提高全民族的思想道德素质     

话剧,从学生开始,从人艺开始

有相声段子把来北京戏谑地总结为:"不到长城非好汉,不吃烤鸭真遗憾。"在很多大学生心目中,这句话可以改成"不到长城非好汉,不去人艺真遗憾。"特别是那些去北京人民艺术剧院(以下简称北京人艺)看过学生公益专场话剧的同学。2002年5月,正值北京人艺建院50周年,党委书记马欣提出:有学生电影,也该有学生话剧。于是将当时演出的《雷雨》、《茶馆》、     

品德教育:从学会尊重开始

我们对品德教育及其内涵的理解与西方国家的认识存在较大的差异。本文介绍美国教育引导学生从细微处着手，关心他人、关心周围事物，重视自身行为对社会的影响等叙述，值得我们认真地思考。     

教学生孝敬父母

要让学生学会关心他人、热爱集体、热爱祖国,必须从孝敬父母开始。为了教育学生孝敬父母,我采取了以下做法:一、让学生了解父母的艰辛我设计了一张“父母的辛苦知多少?”的问卷,共四项:1、你的父母每天一般几点起床?几点睡眠?除了上班要做哪些家务活?平均一天几小时?2、你父母一年的收入是多少?你的生活费、学习费用是多少?占父母的收入的百分之几?3、你每天在家干哪些家务活?平均每天多少时间?     

尊重,从记住学生名字开始

暑假，我有幸担任校学社的辅导教师，得以和来自全校16个班的五十多名学生愉快地相处了半个假期。     

班级管理,从尊重学生开始

从班级管理实践出发,发现尊重学生在班级管理中的重要性,以尊重学生的人格为起点,与学生平等相处,善于运用教育机制,激发学生平等心理,发挥学生的主人翁意识。本文在对班级管理进行分析的基础上,为班级管理提出几点建议。     

有效教学,从读懂学生开始

课改之后,随着对教材研读的深入、对课堂本色的探索,对于教育的主体——学生的研究也愈发受到重视。学生是学习的主体,教学的出发点和归宿都应体现在学生身上,高效的教学离不开对学生的全面了解。因此,教师进行有效教学首先要读懂学生,即不能以教师的认知代替学生的认知,以教师的教代替学生的学,而应充分了解学生的认知发展水平和已有基础,了解学生的兴趣所在,了解学生学     

深度学习,从认识学生开始

<正>编者按北京市海淀区教师进修学校附属实验学校(简称"海淀进修实验学校")成为教育部基础教育课程教材发展中心"深度学习"教学改进项目实验校以来,积极引领全校教师认真领悟"深度学习"理念精髓,持续开展课堂教学研究与实践,积累了宝贵的课例资源。2016年1月9日,学校举办了"深度学习,从认识学生开始"昆玉教育     

教育,请从尊重学生开始

教育成功的秘诀是什么？古往今来,许许多多的为师者都想揭秘教育成功,并且给出了不同的答案。有的说教育是爱的事业,对学生要倾注爱心;有的说教育的对象纷繁复杂,对学生要极具耐心;有的说教育是一项伟大的事业,必须为之倾心付出;有的说教育是一门艰深的学问,没有专心,不能打开成功的大门。真是众说纷纭,不一而足。     

管理学生,从班级组建开始

俗话说,好的开头是成功的一半。我做班主任工作的经验是:管理学生,要从班级组建开始。建立一种团队观念。这学期,我接任初一(1)班的班主任工作。面对活泼     

教育学生,从改变自己开始

<正>班里男生小康,从小就是一个有个性、有主意的孩子,但随着年龄增长,他的这种个性逐渐变成了"倔",如果一件事他认定是对的,即使错得再离谱也会走到底,谁都无法劝服。接班之初,我希望尽快改变他的这种状态,于是尝试了循循善诱、批评教导、找家长反馈等很多方法,但收效甚微。可通过与家长沟通、访     

教学,要从读懂学生开始

最近,连续听了几节青年教师的常态课,感慨颇多.课堂教学中凸显了一个共性的问题,那就是教学没有从读懂学生开始.     

教育,请从尊重学生开始

教育成功的秘诀是什么?古往今来,许许多多的为师者都想揭秘教育成功,并且给出了不同的答案。有的说教育是爱的事业,对学生要倾注爱心;有的说教育的对象纷繁复杂,对学生要极具耐心;有的说教育是一项伟大的事业,必须为之倾心付出;有的说教育是一门艰深的学问,没有专心,不能打开成功的大门。真是众说纷纭,不一而足。