台湾教育观感

２００２年６月１１日———２０日，本人随民建中央组织的教育访问团赴台进行了为期１０天的教育访问。访问团分别在台北、新竹、台中、台南、高雄参观了开平职高、再兴中学、松山中学、明道中学、台南女子技术学院、三信家商职业学校、竹北市立高中、义民高中、忠信职校等９所学校。在台北的松山中学和高雄的三信家商职业学校举行了“两岸教育交流座谈会”。在这两次座谈会上，台湾方面有１０所学校的校长参加了座谈。由于本次访问仅在校际间进行，只凭收集到的有关资料撰写本次出访观感，不当之处，恳请同仁见谅。一、职业教育台湾的经济…     

台湾的食品教育概况

台湾的食品教育概况湖南零陵地区农校于桂阳为促进海峡两岸农业科技交流，１９９４年８月，黄兴基金会特邀请以台湾大学江文章教授为团长的台湾百翔科技集团赴湘食品工程技术投资服务团，来长沙农校讲学并进行学术交流。下面就参加交流了解的台湾高中（高职）、专科学校、...     

走近台湾教育

应台湾海棠文教交流基金会的邀请，山东省职业教育考察团一行于２００２年６月１７日至２６日对台湾进行了访问考察，笔者以副团长的身份随团进行了访问。我们先后访问考察了台湾师范大学、南洋教育补习一条街、私立静宜大学、稻江科技暨管理学院、正修技术学院、佛教圣地———佛光山，以及台北敦化国民小学、台中市正兴国民小学等。经过近１０天的参观、交流、考察等活动，我对台湾的教育有了一些的初步的感性认识，现整理出来，与大家共同分享。小学教育见闻小学教师的感悟。台湾的小学也像我们大陆的一些小学一样，大都办有自己的报纸，…     

台湾的技职教育及其改革与发展动向

台湾的技职教育及其改革与发展动向●杨金土台湾的职业教育称为“技术及职业教育”，简称“技职教育”。它是台湾教育体系的重要组成部分，它的发展对台湾经济的促进作用是台湾舆论所公认的，被认为是台湾经济增长的“主要因素之一”。由于台湾经济正面临许多新的情况，教...     

赴台湾龙华科技大学师资培训见闻之启示

了解台湾职业教育普职并举的教育体系、人文修养等方面的基本概况,提出台湾民众高素质的人文修养和科学的管理体制对我们大陆教育工作者的借鉴启示。     

台湾职业教育的特色

台湾职业教育的特色北京联大职业技术师范学院职教系丁以绣一、台湾职教体制的发展台湾的职教制度与大陆的职教是同出一脉的。１９０３年清政府公布了我国第一个现代学制，创办了各级“实业学堂”，民国成立后改为“实业学校”，１９２２年改为“职业学校”。国民党政府去...     

台湾职业教育一瞥

台湾职业教育一瞥辛浚今年五月，我应邀随大陆职教界人士访问团去台湾参加学术研讨会，考察职业教育，先后赴台北、彰化、台中、台南、高雄等市，纵贯台湾岛走了一个来回。以往，通过文字材料对台湾的职业教育情况也有过一点了解，这次身临其境，得到的印象要真切、实在得...     

台湾职成教育及社区教育对我们的启示

台湾的成人教育、职业教育、社区教育及推动终身学习独具特色，对促进经济、社会和人的发展发挥了重要的栽体作用，取得一定的经验。面向各类学历、有志习得一技之长的职业培训，注重适应社会发展的实用型人才的培养，终身学习体系的建设，深入扎实地全面推进的社区教育等，为我们留下深刻印象，启示颇深。借鉴台湾经验，丰富、完善我们的工作，对推进教育改革与发展，构建终身学习体系，创建学习型社会，具有一定的参考价值。     

台湾职业教育概貌

台湾职业教育概貌闻友信台湾是镶嵌在祖国大陆东南１００多公里海面上的一颗光耀夺目的明珠，自古以来就是中国的领土，是我国的一个省。由于众所周知的原因，两岸隔绝４０多年。近年来，在双方热心人士的促成下，职教界也开始有所往来，为便于大陆职教界了解宝岛职教情况...     

台湾职业教育综述

台湾的职业教育称为“技术及职业教育”,简称“技职教育”。职业教育包括初等职业教育、中等职业教育和高等职业教育,它构成了台湾教育体系的重要组成部分。职业教育的发展对台湾经济的促进作用是台湾舆论界所公认的,被认为是台湾经济增长的“主要因素之一”。 一、教育配合经济发展。建立良性的互动机制 台湾职业教育的发展与经济的发展相辅相成,教育为经济发展提供人力资源,经济又以其发展所产生的财力支持教育发展。由于经济的快速发展,台湾各级教育也有了长足的进步。其中,职业教育配合经济发展具体表现在:     

台湾中小学的生命教育

“生从何来 ,死从何去” ,生死问题一直是人类千万年来不断追寻、探索的谜。但有关生死教育问题的探索却是现代的事情。１９２８年至１９５７年间在美国就有学者开始探索有关死亡主题的教育 ,即死亡教育（Ｄｅａｔｈｅｄｕｃａｔｉｏｎ） ,２０世纪５０年代末６０年代初正式兴起 ,成为一门教育分支科学 ,后随着教育的不断深入 ,发展为生死教育（Ｌｉｆｅ-ａｎｄ -ＤｅａｔｈＥｄｕｃａｔｉｏｎ） ,西方许多发达国家纷纷效仿美国。２０世纪末 ,台湾教育界将死亡教育和生死教育引介 ,称为生命教育（ＬｉｆｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ）。１９９７年 …     

台湾的远距离华文教育

台湾华文教育中的远距离教育已经发展了四十多年，包括空中函授教育，面授与函授相结合教育，电视与广播以及近年来的远程网络教育等多种形式，本文对此作一简要介绍。     

感受台湾教育

应台湾成人教育学会之邀，天津中华职业教育社赴台考察团一行１１人，于２００１年９月７日至１６日到台湾访问。在东道主的精心安排下，我们从台北、台南至花莲，环全岛１２００公里，先后参访了两所大学——中正大学、高雄师范大学，４所职业技术学校——高雄中正高工、私立三信家商职校、私立正修技术学院、花莲中华高商学校，３个教育综合机构——台南社会教育馆、高雄市立文化中心、台东社会教育馆。通过访问交流，使我们对台湾成人教育、职业技术教育、家庭教育和社区文化教育有了进一步了解。我们到达台湾，正值新学期开学不久，各校…     

由台湾职业教育特点引发的思考

本从教育体系、实践教学、学校与企业的配合、教师队伍建设和职业教育的定位等方面介绍了台湾职业教育的特点及几点思考。     

刘铭传与台湾新式教育

刘铭传是清朝台湾建省后的首任巡抚，他在任内所推行的新式教育如兴建西学堂、番学堂、电报学堂等，取得了明显的实绩并产生了深远的影响，揭开了台湾教育近代化的序幕。刘铭传新式教育的实施，固然有其主客观因素的促成，但从本质上产，是李鸿章等人倡导的洋务教育的一部分，在采西学、废科举、中体西用及建立新学等主张上，与洋务教育是一脉相承的，旨在培育一代新人，富国强兵，抗敌御侮，使中国自强自立。     

台湾教育见闻与思考

正这次宝岛游学,内容非常丰富:参观校园,观赏名胜,体验乡土文化等,两岸的教育教学理念和经验在彼此的交流碰撞中闪耀着智慧的火花,也引发了我们深刻的思考。两岸本是同根、同源,教育在诸多方面具有共性,但也有较为明显的差异。文化传承与大陆相比,台湾的基础教育更加注重弘扬中华传统,强化行为熏陶。接待我们的重阳国小刘安     

台湾青少年心理健康教育与德育

上期我们介绍了台湾“教训辅三合一”学校辅导体制概况,使您了解了当今台湾心理健康教育的一些情况,本期请您继续关注。