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人在生活中,不可避免的要和水打交道,尤其是如游泳和潜水运动员,以及在直接在水中作业的人员。这样一来,就提出人在水中浸泡热如何丧失?机体对热平衡又如何维持?在这方面的研究国内资料比较少,但在国外已有人注意,并着手进行了研究。本文就水中浸 相似文献
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最近,美国一名不到两岁的幼儿杰拉尔德·格森,在爸爸带他学潜水、游泳时,发现他有一种奇特的功能,即在水中不用闭眼睛却毫不受影响。照片一是格 相似文献
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游泳之乡——枣庄 煤城枣庄,如今早已成了游泳之乡。这里先后为省专业队及国内各体育院校输送了近百名优秀人才。游泳作为枣庄市传统体育项目,曾经雄踞山东十数年,为枣庄培养了数批打破省及全国纪录(乃至世界潜水纪录)的游泳骄子。金浩就是仍然活跃在国内泳坛并做出突出贡献者之一。 相似文献
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浅析学习游泳的恐惧心理 总被引:1,自引:0,他引:1
游泳是人体在水中凭借肢体对水的运动推动身体前进的一项技能。对于已经掌握游泳技能的人来说,在水中游泳就如一般人在陆地上行走一样自如,而对于尚未掌握游泳技术的人来说,要学会游泳总觉得很困难,甚至有部分人一辈子也无法掌握游泳技术,究其原因,主要就是“恐惧”心理作祟。导致学习游泳的恐惧心理原因有那些?怎样消除学习游泳过程中的恐惧心理?这些问题,是学习游泳者和游泳教学工作者迫切需要了解和解决的问题。 相似文献
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游泳性中耳炎的预防及处理胡晓蜂一、原因1、到游泳池、天然游泳场、海滨浴场或水库、鱼塘进行游泳,由于水质不清洁,加上客观因素及人为因素,如:水急浪大、潜水、打水仗及打闹等,游泳后耳内都有水积留,使人感到不适。这时,如果用手或用不清洁的棍、棒等器具掏耳,... 相似文献
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休闲潜水从60年代起逐渐风靡世界,如今全球有超过5000万的潜水爱好者.在国外,这项运动就像打保龄球一样普及.潜水进入我国是近几年的事情,海南、北京、大连、烟台及广州等地相继成立了20多个潜水俱乐部.学潜水,首先要解除头脑里的误解——潜水很危险,需要具备铁人般的体魄.事实上,潜水运动不受年龄限制,只要年满12岁,身体健康,没有严重的高血压、心脏病、糖尿病及中耳炎、鼻窦炎,即使不会游泳或上了年纪的人同样可以参加.据一些教练介绍,潜水的安全系数比游泳还要高,因为它有浮力调整背心可控制沉浮,也有氧气表显示氧气含量,只要操作得当,一般不会发生危险. 相似文献
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人们在水中的活动,由于其环境和陆地上相比发生了很大的变化,在水中的视觉观察范围远不如陆地上那样广阔。因此,在初学游泳的教学中视觉的作用经常被人们所忽视。有不少人认为视觉对于水中运动技能的形成是那么视觉的作可有可无的,那么视觉的作用在初学游泳教学中真的... 相似文献
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测定了十一名游泳运动员肩带肌的细丝电极肌电图,五名受试测定了陆上模拟运动的肌电图。七名在水中测定,一人在陆地和水中都进行了测试。试验中,摄影分析与肌电测定同步进行,以确定在各种游姿的每一动作阶段中哪些肌肉在活动。共研究了八块肌肉:肱二头肌、肩胛下肌、背阔肌、胸大肌、冈上肌、冈下肌、前锯肌和三角肌。分析了三种游泳姿势:自由泳、蛙泳和蝶泳。自由泳和蝶泳通常与游泳运动员的碰撞综合症(impingement type syndrome)有密切关系。??
试验表明,冈上肌、冈下肌、三角肌中群和前锯肌在游泳恢复期起主 相似文献
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<正> 我们学校地处湘江边,多年来开展游泳活动,积累了一些经验和教训。现谈谈游泳事故发生的原因,供参考。一、游泳技术因素 1.游泳事故易发生在初学会游泳而没有掌握好换气者。 2.游泳者只会用一种姿势游泳,从而得不到放松和水中休息,易发生事故。如果游泳者在浅水中学会踩水,潜泳等多种游泳技术,那么安全系数就较大。 相似文献
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炎热的夏季,游泳是很多人健身锻炼的首选。而对于那些不会游泳的人来说,水中健身操是一个不错的选择。水中健身操一般需要在1-1.5米深的水里进行,即使您不会游泳也没关系,根本用不着害怕;而且,人在齐胸的水深时,浮力往往可以达到体重的85%-90%,所以与陆地上的运动相比,水中健身操对关节、骨骼、肌肉的压力会相对减少;水的浮 相似文献
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游泳不仅可以增进健康 ,而且对改善脑力劳动者单调的心理环境、丰富精神生活、减缓细胞的老化、防治忧郁症都有积极作用。游泳对中、老年人来说是一项十分适宜的体育运动。这是因为水的浮力作用使人在水中的重量只相当于自身重量的10% ,不需要用多大力量就可在水中运动自如。此外 ,游泳使身体呈水平状态 ,身体各关节承受的压力和拉力比跑步、举重、打球等活动少得多。中、老年人往往骨质较硬化 ,关节承受不了过重的压力 ,游泳活动就显得非常适当。同时 ,水的浮力和阻力使人在水中只能缓慢运动 ,这也减少了受伤的可能性。实践证明 :一个人… 相似文献
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1研究的理论基础“水中健身运动”是20世纪中期在欧美各国兴起的一项水上运动,它包括“水中瑜伽”,“水中器械练习”,“水中有氧操”和“花样游泳”等。它不但适合范围广:男女老少、体质强弱、会游泳或不会游泳者都适宜,而且安全,有效、简单易行,很快被人们所接受,被认为是最健 相似文献
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通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,结合多学科的角度,分析水中游戏的人、游戏和教学的内在关系;比较系统地分析水中游戏在游泳教学中的定义、价值理念、基本特征和实现策略;证实水中游戏是目前游泳教学发展的内在诉求,是解决我国目前游泳教学方法手段枯燥单调的重要措施。 相似文献