当今大学生情商水平现状研究--基于重庆市高校大学生的问卷调查

大学生是祖国的未来,民族的希望,大学生的情商水平显得尤为重要和突出。大学生情商是指大学生个体对自己、他人、他人与自己以及周围环境作用的相关情绪的觉知、评价、适应、调控以及表现等的能力。基于情商重要性,有必要对大学生的情商水平进行相关调研分析,便于全面、客观把握、了解大学生情商水平。本文选择重庆师范大学、重庆大学、西南大学、重庆科技学院、重庆电子工程职业学院为调研对象,调研分析当今大学生的情商水平,发现其总体情商水平一般,满足不了自身和社会的发展要求,而且大学生的情商水平参差不齐,其中大学生之间的情商水平有所差异,大学生个体的情商构成因素也有所差异。鉴于此,国家相关部门要出台相关政策,借助社会、家庭、高校以及个人的合力,提升大学生情绪觉知能力、规范大学生情绪评价能力、协调大学生情绪适应能力、加强大学生情绪调控能力、完善大学生情绪表现能力,共同提升大学生情商水平。     

大学生创业指导新模式探析——以江汉大学成功孵化学生创业项目为例

从分析大学生创业难的原因入手,提出创建大学生创业团队、培育大学生创业苗子、搭建大学生创业平台及孵化大学生创业项目的大学生创业指导新模式,为扶持大学生创业、促进创业带动就业提供思路。     

基于需要心理的大学生思想政治工作

需要心理是大学生思想政治意识形成的基础、是大学生接受思想政治工作的起点、是调整大学生认知偏差的关键;而大学生需要心理的多样性、不稳定性和功利性并存的特点,为思想政治工作满足大学生的合理需要、转化大学生的思想意识增加了难度。基于此,大学生思想政治工作应立足于大学生的需要心理,在加强导向性、现实性、针对性和主动性上狠下工夫,以提高大学生思想政治工作的实效性。     

大学生消费调查分析与教育对策

目前,大学生的消费现状令人堪忧,大学生消费开始转向不良消费。所以,分析大学生消费,解读大学生消费的问题、研究大学生不合理消费的原因、剖析大学生消费心理,对于引导大学生树立正确的人生观、价值观、消费观,培养独立的理财能力和形成良好的校园消费氛围,都具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

藏彝族大学生应付方式的对比调查研究

目的通过对藏彝族大学生的应付方式进行调查,探析两种文化背景中成长起来的大学生的应付方式特点。方法采用肖计划根据Folk man and Bond等人研究应对与防御时所用的问卷修订而成应付方式量表,对成都一所民族大学的334名藏族和彝族学生进行了测试。结果①藏彝族大学生在自责、求助、幻想、退避、合理化5个因子上都表现出很显著的差异。且藏族大学生的得分均高于彝族大学生。②藏族大学生在求助因子上表现出显著性别差异,且藏族男大学生的得分高于女大学生。彝族大学生在解决问题因子上表现出显著性别差异,且彝族男大学生的得分高于女大学生。③藏彝族大学生的应付方式均未出现显著的城乡差异。结论应付方式存在跨文化差异;藏彝族大学生的应付方式都呈现矛盾型、混合型的特点。     

大学生面子心理及其教育对策

爱面子是一种十分普遍的社会现象,在大学生群体中表现得十分明显。大学生过于爱面子的行为,不仅会耽误大学生的学业,而且还会给大学生带来沉重经济负担,更重要的是它会影响大学生的心理健康水平。基于此,本研究从大学生爱面子的主要表现、大学生面子产生的原因、大学生爱面子的危害以及大学生爱面子的教育对策等方面展开论述,以期能能促进大学生的身心和谐发展。     

浅析网络游戏对大学生的影响

目前,网络游戏以其独特的魅力吸引着大学生,在服务广大大学生的学习生活的同时,也使一些大学生沉迷其中。本文分析了网络游戏对大学生的影响。我们应该慎重对待、客观评价、趋利避害、因势利导地帮助大学生理性地对待网络游戏。     

大学生学习状况调查报告

近年来,随着大学扩招,使大学生的人数逐年增加。政府、学校、社会也高度关注大学生的学习、素质情况。然而,大学生的学习问题对于提高大学生素质、增强技能等方面则成为大学生能否成才的关键。针对这种情况,我们做了这次调查,希望能为大学生的学习提出一些建议。     

大学生心理问题研究现状及解决方法

大学生的心理健康已经成为一个关键问题,大学生群体是一个看似很轻松,但实际上却承受很大压力的团体。如在学习成绩、独立生活能力、人际交往关系、就业等多重大山的压迫下,大学生的心理健康已经出现了极大的问题。如何减少大学生的心理问题是各高校无法避免且十分紧迫的问题,也是各高校需要高度重视的问题。本文通过分析在校大学生心理问题现状,找出大学生存在的心理问题,并针对相应的心理问题提出解决方法,协助问题大学生走出阴霾。本文希望可以对改善当代大学生心理问题现状、改正大学生的心理问题做出一些微薄的贡献,以期对当代大学生起到有益的作用,并为他们提供帮助。     

大学生学习状况调查报告

近年来,随着大学扩招,使大学生的人数逐年增加。政府,学校、社会也高度关注大学生的学习、素质情况。然而,大学生的学习问题对于提高大学生素质、增强技能等方面则成为大学生能否成才的关键。针对这种情况,我们做了这次调查,希望能为大学生的学习提出一些建议。     

高职院校大学生志愿服务保障体系研究

大学生志愿服务是充分发挥大学生主体意识,依靠社会各界努力完成的提高大学生综合素质的教育活动。随着大学生志愿服务的广泛开展,越来越多的大学生加入到志愿服务的团队来,想要保障大学生志愿者的切身权利,需要从激励机制、法律法规、资金、经费等方面构建志愿服务的保障体系,从而促进大学生志愿服务活动更深入的发展。     

大学生就业问题现状及对策分析

近年采,中国高技毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益。更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。     

大学生就业能力的培养对扩大就业作用的研究

本文分析了当前我国大学生就业形势,以及提升大学生就业能力的战略意义。介绍了大学生就业能力培养的主要内容包括正确就业观的养成、大学生核心能力的培养、提高大学生职业成熟度等方面。并提出了高校应从教育与辅导两个方面来提高大学生就业能力,从而实现扩大就业。     

大学生创业信息服务平台建设研究

大学生创业工作是国家重点工作之一.但大学生在创业过程中普遍存在创业项目来源匮乏、创业经验不足、创业技术缺少等问题。在调研了当前大学生创业中所存在主要问题的基础上,阐述了大学生创业信息服务平台的建设背景,提出了大学生创业信息服务平台的主要解决问题、建设内容以及基于SOA架构的建设方案。大学生创业信息服务平台可以提升大学生创业服务能力,整合各类创业资源,有效提高大学生创业的成功率。     

浅谈高校大学生心理健康教育

本文通过研究大学生心理问题的表现,根据大学生的心理特点,有针对性地开展心理健康教育,提高大学生心理素质和心理健康水平,培养大学生良好的个性心理,通过开展大学生心理健康教育,促进身体心理素质、文化素质、业务素质的协调发展。     

高校大学生自尊水平、社会支持与心理健康关系的研究

目的：对民办高校与普通高校大学生的自尊、社会支持与心理健康水平进行对比。方法：以江西省某民办高校450名大学生,某普通高校430名大学生为研究对象,采用自尊量表（SES）、青少年生活事件量表（ASLEC）、社会支持评定量表（SSRS）、康奈尔健康量表（CMI）进行测评。结果：民办高校大学生心理健康水平显著高于普通高校大学生;在主观支持和对支持的利用度上,民办高校大学生显著高于普通高校大学生;普通高校大学生自尊水平显著高于民办高校大学生;大学生社会支持与心理健康显著相关。结论：民办高校与普通高校大学生自尊、社会支持与心理健康水平有显著性差异。     

大学生社会实践工作的问题探讨

大学生社会实践活动,是大学生思想政治教育的重要内容,是大学生理论联系实际、了解社会、锻炼能力、培养品格、奉献社会的重要课堂,对培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人有着积极重要的作用。准确把握大学生社会实践活动的定位,认清大学生社会实践活动中存在的问题,理清大学生社会实践活动开展的思路,将有利于大学生实践活动的有效开展。     

云南省大学生创业贷款意向调查分析

大学生是社会最富有创造力的主体之一,促进大学生成功创业有助于提高当代大学生的整体就业率。通过采用问卷调查方法获取相关数据分析后发现:云南省大学生创业意向强烈、创业目的明确、创业意向行业明确、创业启动资金较高。但由于对国家创业扶持政策不够了解、缺乏人脉和经验、过度依赖创业培训,以及大学生创业贷款审批手续烦琐、创业贷款门槛较高等原因,云南省大学生创业贷款意向不高。对此,政府、银行、高校、家庭、学生等主体需相互协调配合,全方位降低贷款成本,确保大学生创业贷款的顺利推进,提高大学生创业成功率。     

刍议大学生法治文化教育

大学生是祖国的未来,是社会主义建设事业的接班人。作为法治国家建设的重要后备力量,大学生法治文化素养如何,直接关系到依法治国的成败。在全面推进依法治国的时代条件下,大学生法治文化教育是高校思想政治教育的重要组成部分。加强大学生法治文化教育,不仅有利于提升大学生的法治素养,培养大学生的法治思维,还有利于大学生全面成长成才。为此,要从法治理念、法治精神、法治思维和法治品德等方面加强大学生法治文化教育,全面提升大学生运用法治思维和法治方式认识世界和改造世界的能力。     

河北省女大学生创业意识调查及其培养策略

近年来,大学生就业难已成为不争的事实,特别是女大学生就业的困境也逐年凸显出来。课题组抽取河北省10余所高等学校的400名大学生开展大学生创业意识现状调查,全面总结当前女大学生创业及创业意识的现状,研究女大学生创业意识的水平及特点,并发现制约当前女大学生创业的瓶颈。研究结论对政府制定大学生创业政策、高校开展大学生创业教育提供理论依据和实际指导,同时对全社会了解和支持、鼓励女大学生创业,给她们营造良好的实现空间和社会支持体系具有帮助作用。