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中考语文复习指导的内容涵盖面广,如何把握重点,突出难点,实现备考复习效果的最优化,这是中考复习备考的关键。我个人的体会是重点抓好以下五个方面。一是积累与运用专题复习。对于一些历年考试中 相似文献
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中考语文试题的改革 ,对基础知识的考查呈不断淡化趋势 ,但这并不意味着不考。尽管有些省市的试题不再将基础知识作为一个大题单独考查 ,但在阅读题中也均有涉及。在复习备考中 ,应遵循“精要、好懂、有用”的原则 ,着眼于运用。这也是当前中考基础知识考查的趋势。一、语音1 运用规则分析法这是最基本的方法。熟练掌握汉语拼音方案的各种规则 ,是解答这类试题的钥匙。例 :加点字注音都符合拼音规则的是 ( )A 树叶 (yi埁) 肥沃 (u惏) 新鲜 (xi仭n)B 贫穷 (qi幃n犂) 波浪 (b嵀) 陈旧 (ji惏u)C 回归 (犂u墿) 侵略 (… 相似文献
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杨志翔 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(4):31-34
一、积累中考作文材料学生在平时作文时 ,最头痛的是没有什么材料可写 ,对课本上学过的材料和日常生活中的材料不经意 ,对课外阅读的材料也不知道怎么积累。其实 ,只要广泛阅读 ,仔细观察 ,认真积累 ,就能获取极为丰富的材料。就学生来说 ,作文材料主要来自三方面。一是来自课本 ,二是来自课外阅读 ,三是来自自身生活积累 (包括社会生活中的见闻 )。1 归纳来自课本的材料初中六册课文给我们提供了极为丰富的议论文材料 ,古今中外的典型事例 ,颇有说服力的理论论据 ,散见于多篇议论文或其他文体中。现分类简列于下 :①立志方面的 如《理想的… 相似文献
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数学知识,浩如烟海.千变万化.深入研究,则其乐无穷,而考前复习.也是千头万绪.总有不知从何下手之感.同时数学又是中考科目中关键的学科。针对这一情况.我根据从教十多年的经验.总结了历年组织备考复习的体会.个人以为中考数学成功与否关键在于能否掌握以下几点. 相似文献
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俗话说:“编筐篾篓,功在收口”。中考语文复习,作为语文教学的后期工程,其功效恰似这“收口”一样重要,因此,各地各校在临近中考这一学期,都要安排大量的时间进行集中复习。那么,怎样才能提高复习的功效呢?当前,各地的考前复习多种多样,有的不分巨细,将教材重讲一遍,有的八方觅题,搞大运动量的“题海”训练。这种拙笨的拉大网式的复习,频繁的不加选择的测试,压得师生喘不过气来,其结果往往是事倍而功不及半,为此,大家都在努力寻找一种更有效的方法。但不管采用哪种方法,都要求教师必须做到“知己知彼”。所谓“知己”,就是要清楚自己教学的… 相似文献
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初三的学生们面临着中考,如何进行有效的复习是其备考过程中的一大难题。作为语文教师,首先要让学生掌握中考的方向,再就是强化基础,突出复习重点,让学生以训练为主线,点面结合,还要让全体学生参与,分层达标。以达到最佳的复习效果。 相似文献
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初三数学复习大多采用"炒旧饭"的模式,教学效果大打折扣.作为数学教师,在中考数学复习中应着重思考:如何在有限的复习时间内做到高效;应采取哪些方法来引导学生复习;复习中要注意哪些问题;学生在解答中有哪些技巧等,以使中学考复习更高效. 相似文献
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骆伟 《基础教育(重庆)》2004,(1):24-25
语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题。这种能力的提高靠的是语文实践活动,也就是说要重视“练”。 相似文献
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传统的中考复习教学,主要是学生自己看书,教师打印大量习题,迫使学生无休止地做题。结果学生疲惫不堪,对知识理不出头绪,降低了学习兴趣,费时低效。在英语教学方面,英语教师不仅应具备良好的语言素质和实际教学能力,更应掌握省时高效的复习教学方法。在复习教学实践中,笔的做法有以下几点。 相似文献
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长期以来,中考语复习存在着重知识训练轻思维发展尤其是创造性思维发展的现象,复习效果不能令人满意。怎样在中考语复习中发展学生的创造性思维呢? 相似文献
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新一轮课程改革经过几年的实践,又面临着中考的检阅,在几年的实践中,我们和学生一起认识、摸索、感受与思考,现借此机会略陈我们对中考复习的管见,以期指正。概括来讲就是“把握一个方向,训练两种能力,渗透三维目标,落实四大板块”。 相似文献
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怎样搞好中考语文复习?这个问题一直困扰着初中语文教师,种种问题降低了中考复习的有效性,如何让学生在很短的时间内对所学的知识进行有效整合,应对即将到来的中考?我结合自己的教学实践提出一些合理化建议。 相似文献
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一、中考复习容易存在的问题归纳多年中考物理复习的经验,结合学生以往物理调研测试的抽样分析情况,笔者发现毕业班的学生在中考物理复习中容易存在以下问题:1.复习方法不当学生对中考物理复习无计划,复习效率偏低,因为一轮复习中很多内容是学习过的,常出现上课"不想听""只看不写""只想不做"等眼不良的复习习惯. 相似文献
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2009年的中考在不知不觉中离我们越来越近了,怎样高效地进行复习,首先要明确考查内容及能力要求,其次要掌握一定的方法。下面让我们就如下几个方面加以解说。 相似文献