浅析高考英语阅读理解之人物传记类的解题技巧

高考阅读理解主要是考查学生综合运用语言知识的能力,测试学生在阅读过程中获取信息和处理信息的能力。其中,人物传记类阅读理解在近年高考中频繁出现。本文首先梳理了近五年山东高考英语人物传记类阅读理解考题,阐述了人物传记阅读理解的文体特征和命题特点,进而分析总结出此类阅读理解的解题技巧。     

高中英语教学中阅读能力的培养

培养阅读理解能力是高中英语教学的目的之一,也是高考测试的重点。《英语课程标准》明确指出:高中英语课程应着重提高学生用英语获得信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;特别注重提高学会用英语进行思考和表达的能力。纵观近几年高考阅读理解的选材和例题,笔者意识到高考阅读理解在命题上越来越重视学生对文章的整体理解,不仅注重从语言学角度考查学生的语言知识和语言技能,也重视从心理学角度考查学生的学习策略。并且加大了考查阅读文章的篇章理解等深层阅读能力的力度,逐渐由考查知识向考查能力转变。     

关于提高英语阅读能力的几点想法

英语阅读理解作为考查和测试学生英语综合运用能力的一种主要形式,在中考和高考中都占有非常重要的地位,同时它也是学生学习过程中的一个难点。在日常学习中,教师要不断地鼓励学生克服畏难情绪,注重课堂教学,并且多指导学生的阅读技巧,掌握应试策略,持之以恒。     

让阅读之花在高考中怒放

阅读是理解和吸收书面信息的一种过程,涉及文字、词汇、句法和语义等知识。英语阅读能力与学生的词汇量、语言表达能力、理解推断能力、分析归纳能力、阅读速度和阅读技巧等有关。高考中把阅读理解能力作为主要的考查对象。有人说,在高考中谁阅读能力强谁就考得棒,得阅读者得天下。学生要想在高考中考出好成绩,就必须下苦功提高英语阅读能力。     

提高高中英语阅读能力的方法探讨

<正>《高中英语新课程标准》指出:"阅读技能的教学目的 :培养阅读策略、培养语感,特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。"这强调了培养阅读能力的重要。高考中的阅读理解、完形填空等题型都以阅读理解、把握语篇脉络为解题前提。高考改革,对高中英语教学法有导向作用,侧重培养学生的英语阅读能力。下面就提高高中英语阅读能力的问     

浅谈如何提高高中生的英语阅读能力

阅读是学生获取英语语言信息,了解英语国家风俗人情并逐渐提高学生语言素质的重要途径。在高考中阅读理解占有60%也说明了英语阅读的重要性。对于高中学生来讲,提高阅读理解能力,做好阅读理解题已经成为高考英语能否取得好成绩的关键。更为重要的是,阅读能力的提高可为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。但是如何提高他们的英语阅读能力一直是一线英语教师着力思考的课题。在结合自己的教学实践,分析影响学生阅读能力的因素的过程中,笔者逐渐摸索出一条适合本区域高中生提高英语阅读能力的方法。     

对症下药——浅谈学生阅读理解中存在的问题及对策

试卷中的阅读理解不仅考查学生的阅读能力,同时是对学生综合能力、实力的考查。阅读理解在高考中比分大,分值高,是高考成败的决定因素。学生十分重视阅读理解,但失分高的问题困扰着他们,却一直找不到问题所在。在教学过程中,经常听到学生抱怨阅读理解的难度,时常看到他们面对错题时的无奈。那就必须找找问题的症结所在,并对症下药。     

阅读理解常见题型的解题技巧

阅读理解题是高考英语试卷的一种题型,最能反映学生综合运用英语的能力,所占分值比较大,因而提高学生的阅读理解能力是高考复习的重点。在英语教学中,教师要注重对学生进行阅读理解的训练,教给学生做题的方法和技巧,提高学生的阅读理解成绩。     

高中生英语阅读理解突破策略

英语高考中阅读理解得分高低基本上可以决定一个学生高考英语成绩的高低。为此,学生完成阅读理解要遵循一定策略。提升学生的英语语言综合应用能力,从而使学生英语阅读理解得到突破。     

新课程下高中英语阅读理解能力的培养

英语阅读理解能力是高中英语教学培养的重点,如何在课堂有限的时间内指导学生学生进行有效阅读,帮助学生改进阅读策略、掌握阅读技巧是我们要研究的,最终的目的是要促进和提高学生英语实际应用能力。近几年高考阅读理解体裁多样、阅读量大、信息量大。由此可以看出《新课标》和《高考大纲》对学生的阅读能力提出了更高的要求。因此,在英语教学中培养学生的阅读理解能力显得尤为重要。     

如何做好高考英语阅读理解与完形填空

英语高考题型阅读理解和完形填空是学生的一大丢分点,而新的高中英语教学大纲却明确规定＂侧重提高阅读能力和理解能力＂。纵观近几年的高考英语试题不难看出,阅读理解和完形填空能力是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说,做好阅读理解题和完形填空,是获得高考英语高分的关键。本文就解题方法、解题技巧及训练方式进行了详细有效的探讨。     

高中英语语篇教学与阅读能力的提高

近几年来,高考英语科考试（NMET）中越来越重视考查学生的语篇理解和交际能力。高考大纲对阅读理解能力测试也提出了明确要求,且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例。因此,培养和提高学生的阅读能力无疑就成为高中英语教学的重点。阅读能力的培养主要是加强对学生语篇理解的培养,只有在语篇理解的前提下,才能逐步提高学生运用英语进行交际的能力。为此,笔认为在实际阅读教学过程中可采用以下策略。     

英语阅读教学中培养学生阅读能力和技巧

阅读理解一向是高考试卷中的重中之重,具有题量大、分值大、客观性强等特点。近几年来高考阅读理解题加强了阅读速度、知识面、理解能力的考查,从能力考察角度看,完形填空、短文改错均突出此方面能力,前面的语法题也愈来愈突出语法知识与理解两方面结合,因此,加强学生阅读能力的培养显得尤为重要。加强学生阅读能力有很多方法,其中,阅读课教学中能力培养是关键。     

如何提高学生阅读能力

阅读能力是英语自学能力的基础,又是培养学生自学能力的手段,同时听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。英语阅读能力在英语学习中起着至关重要的作用,也将促进学生英语水平整体提高,有助于培养学生今后的英语自学能力。近年来,阅读理解是高考测试的重要内容。阅读理解试题占有很大的比重,也就是说英语高考总分150分,而阅读理解就占了40分。因此,在学生学习英语的过程中提高学生的英语阅读能力具有重大意义。那么如何提高学生的阅读能力呢?     

试论高中英语阅读理解能力提升的策略探析

阅读理解是高中英语的重要组成部分,在高考中占有很大比重。提升学生的英语阅读能力,不仅能提高学生的英语高考成绩,对学生英语运用能力的提升也有重要意义。作者结合自身的教学经验,分析高中学生英语阅读能力提升的障碍,并提出有针对性的解决策略,以期为高中英语阅读教学提供参考。     

提高高三学生英语阅读理解能力的研究

高考英语阅读理解题是检验学生英语阅读能力的重要途径,也是高考必考的主要内容。英语阅读能力的培养和提高在教学中至关重要。作为高三英语任课教师,我十分注重从多方面、多角度去研究,依据教纲和考纲,有计划地指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧,有效地提高他们的独立阅读理解能力．过好阅读理解这一关。     

如何培养学生的阅读能力

在历年的俄语高考试题中,阅读理解是重头戏,直接影响考生的成绩。阅读理解作为学生学习俄语的核心能力,在很大程度上决定了一个学生俄语成绩的高低。学生阅读能力的培养,应注重以下几个方面：     

浅谈英语阅读理解中的评点法

语言是交流思想的工具，而阅读是获得综合、复杂、深刻信息的重要途径。高中英语教学大纲和新课程标准把培养学生的阅读能力作为高中英语教学的主要任务之一．说明了阅读理解的重要性。阅读理解以及被人们称作缺词阅读的完型填空在高考中所占的分值之大．更体现了高考着重考察学生实际应用语言的能力．特别是阅读理解能力的倾向。故要下大力气做好阅读理解教学．提高学生阅读理解的能力。笔者在长期的高中英语教学中常把评点法运用于阅读理解教学当中．收效颇佳。     

浅谈中学英语阅读理解能力的培养

近几年的高考英语阅读理解试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生阅读理解能力的考查，侧重考查学生准确理解和综合处理语言信息的能力，所选文章信息量大。题材新颖。体裁广泛。阅读理解水平的高低。是在英语考试中致胜关键。因此，高中英语教学应更加注重对学生阅读能力的培养．充分利用新教材，培养学生良好的阅读习惯，指导学生形成正确的阅读方法。从而提高学生的阅读能力。     

高考英语阅读猜测题的命题特点和解题技巧

一、英语高考阅读理解题对学生猜测能力的要求 在英语高考中,阅读理解题通常占40分或50分,是整份试卷中比重最大的,可以说阅读理解的答题情况决定了考生英语成绩的高低,教师和考生都应充分认识阅读理解的重要性。《考试说明》指出,阅读理解部分主要测试考生的阅读理解能力,其中一个重要的能力是考生应能“根据上下文推断生词的词义”。