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相似文献
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1.
柳志明 《科教文汇》2014,(17):54-55
研究生在英语学习中的表现存在着差异,如果在研究生英语教学中教师能意识到并利用好这种差异,会取得意想不到的效果。这种差异的实质、产生的原因及其所带来的效果,正是本文所要讨论的重点。这种差异性在学术界存在很大的分歧和不同的意见。作者对吉林师范大学研究生群体做了深入的调查,以该校研究生英语个性化教学为研究对象,得出了以下的结论。  相似文献   

2.
个性化教育是以受教育者的个性差异为重要依据,以个性充分发展为目标的教育,旨在让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域或特点.  相似文献   

3.
当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈.科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是高技术的竞争和高层次专门人才的竞争。针对当前我国各大高校研究生经费普遍紧张的状况,我们必须加快研究生教育的改革和发展,迎接21世纪的挑战,以适应现代化建设的需要。为此,改革当前研究生免费教育为收费教育势在必行,同时要更加有效地强化管理,使用好有限的研究生教育经费.发挥资金的最大效益。  相似文献   

4.
研究生教育模式的多样化与改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
从中国的国情出发,针对研究生教育的深人发展,阐述了研究生培养制度,培养模式的多样化,及对研究生教育改革所起的作用,并提出了具体的改革措施。  相似文献   

5.
本文从我国研究生创新教育存在的问题出发,明确了研究生创新教育理念,从教学的视角提出加强和改善研究生创新教育的对策,为研究生培养提供一定参照和启示。  相似文献   

6.
论大学图书馆在大学生个性化教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨波 《现代情报》2002,22(7):145-146
当今世界的发展有力地证明,创新是一个民族进步的灵魂。培养大学生的创新精神和创新能力是我国高等教育的重要任务,而对大学生进行个性化教育则是实现这一重要任务的根本途径。大学图书馆则在大学生个性化教育中起着十分重要的作用。  相似文献   

7.
8.
研究生教育规模的迅速扩大,使得确保研究生教育质量问题刻不容缓。从影响研究生教育培养质量的几个方面提出了一些建议。  相似文献   

9.
李俊俊  周晓丽 《科教文汇》2007,(11X):203-203
数字技术为插图艺术带来了技术上的支持和创新,正确认识数码插图的特点和表现风格,将其多样化与个性化结合,以积极的态度去面对数码技术对插图艺术带来的影响,是数码插图得以健康发展的根本所在。  相似文献   

10.
论图书馆学研究生的知识管理教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘学军  彭乙 《现代情报》2004,24(10):191-192
本文在探讨了图书馆学专业研究生开设知识管理课程的重要性的基础上,结合我校图书馆学专业研究生开设知识管理课程的实践,对我国图书馆学专业研究生的知识管理教育提出了建议。  相似文献   

11.
赵越  潘莹 《中国科技纵横》2010,(24):198-198
高度集中的一级管理因其沟通不顺畅、体制不灵活,解决的办法就是建立合理的二级学院管理机制,二级管理模式已经成为提高研究生教育质量和发展的重要机制。  相似文献   

12.
伴随着研究生的大规模扩招,研究生教育成本分担的多元化,研究生的全面收费已提上日程。本文就研究生教育收费对教育公平的影响,从正反两方面进行分析,并提出三点可行的对策。  相似文献   

13.
郑美玲 《科教文汇》2014,(16):30-31
本文一方面从高等教育阶段衔接上探讨了研究生教育与本科教育的关系;另一方面,从培养目标、教育模式、课程设置与学位论文方面探讨了研究生教育与本科教育的差别,从而总结出研究生教育所具有的特点。  相似文献   

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16.
研究生教育的尴尬   总被引:2,自引:0,他引:2  
据报载,我国的研究生数量已经达到世界第三位,仅仅排在美国与德国之后,于是大家欢天喜地。按照新经济增长理论,经济增长与人力资本的投入有着正的关系,在简单的处理中,公民的受教育水平就是人力资本的直接度量。研究生的数量增加了,当然是一件值得欢天喜地的大事。然而  相似文献   

17.
18.
刍议研究生教育的可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
以教、学两方面为切入点,分别阐述了研究生导师队伍和研究生素质的可持续发展。并指出,研究生导师队伍的可持续发展应注重队伍多元化、结构层次化、学位标准化、学术个性化及道德制度化五个方面的内容。而研究生素质的可持续发展包括创新能力的培养、综合素质的提高、学风道德的建设和后继发展的延续四个方面的内容。  相似文献   

19.
李秀红 《科教文汇》2008,(24):96-96
本文阐述在个性教育的观点的基础上分析了我国个性教育缺失的原因及个性教育缺失造成的弊端,最后提出语文教育中培养良好个性的策略。  相似文献   

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