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挖掘教学片画面的潜在魅力葛东教学片传播教学信息的媒介是声、画两个方面。通过画面传播给观众以鲜明的视觉形象,通过解说对画面作必要的说明和补充。画面是传播信息的主要途径。通过一幅幅画面的展现去刺激观众的视觉,使观众留下深刻的印象,以达到传授知识的目的。清... 相似文献
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远程教学是以网络和计算机通信技术为传播载体,借助图像、视频、声音、电子课件等技术媒体进行教学信息传递的多媒体教学手段。教学过程中采用技术媒体的视觉效果直接影响教学信息的传递效果,为此将视觉传达的相关知识原理运用于远程教学过程的设计中,以期对远程教学质量的提高有所帮助。 相似文献
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本文试从网络课程中画面设计的常规思维、图形图像语言的构成方式、图形图像语言的表达方法、画面构思创意的训练方法等方面对网络课程中的画面设计进行了粗浅的探讨。 相似文献
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网络教学信息传输的技术模式设计 总被引:1,自引:0,他引:1
一、影响网络教学信息传输技术模式设计的因素 影响教学信息传输技术模式设计的因素较多,我们从教学对象、教学组织形式和教学规模、教学信息传输的基本要求、信息传输的技术水平及其发展等方面分别进行分析。 相似文献
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陈海燕 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
本文讲的网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统,可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中,教师除可以向每台学生机传送教学信息之外,还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息,以达到对教学的反馈和监控。学生可利用教师设计的教学软件自主学习,学习中的问题可通过网络向教师或同学提问,并进行网络对话。本文将讨论在网络环境下如何进行生物课堂教学设计及应注意的问题。教学设计的原则◆强调情境的作用。生动、形象的画面,可以吸引学生的不随意注意;问题情境或展示所学知识… 相似文献
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继续教育中的网络教学模式及其优势 总被引:2,自引:0,他引:2
一、网络教学模式的特征 (一)多维性 网络教学模式的多维性体现在以下几个方面。首先表现在传播载体上,传统的传播载体,比如声音、图片等,都是通过物理原理对这些内容进行简单的复制。而网络教学信息的传播,都是用二进制的两个数字0和1来传递数据的。正是无数个0和1的排列与组合,构成了五光十色的美丽的网络世界, 相似文献
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随着现代信息技术的飞速发展,特别是网络技术在教育教学过程中的推广和广泛应用,教育教学的发展也步入现代化、信息化轨道。现代远程教育工程,更是打破时空阻隔和传播的局限,快速、准确、及时地传播教育教学信息。这一现代远程教育的应用,不仅为提高教师队伍的素质、为教师终身学习构建一个优势互补、资源共享的良好平 相似文献
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许庆芳 《赣南师范学院学报》2008,29(4):139-140
近年来,中学教师制作大量课件用于课堂教学,但从反馈的教学信息看,课件存在画面文字不清,画面色彩灰暗,缺乏美感,学生容易产生视觉疲劳、心理波动等缺陷。为提高教学质量,在多媒体教学课件的制作中,应注意文字字体的编排设计、注意背景色彩的应用。 相似文献
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电视教材的表达形式多种多样,电视教材的画面在教学片中的功能和作用毋庸置疑。不同电视教材表达形式应遵循怎么样的画面造型设计原则?这个问题长期以来并未引起有关人员的足够重视。处理好电视教材画面造型与表达形式的关系,利用科学、合理的画面传达教学信息,最终充分发挥画面元素的作用是非常必要的。 相似文献
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一、教学过程中的媒体 媒体是英文 Media的译名,也称媒介,是载有信息的物体,指信息传播过程中,从信息源到接受者之间携带和传递信息的任何物质工具。教育媒体是储存和传递教育信息的媒体,它包括人体器官以及由人体器官延伸而来的各种教育传播工具。它是连接教育者与学习者双方的中介物,是人们用来传递和取得教育、教学信息的工具。作为教学过程中的媒体,它具有以下功能: 1.传递教学信息在教学过程中使用的媒体,存储和承载了大量的教学信息,它可以把经验的或抽象的教学信息以不同的方式呈现或传递,教师可以利用这些媒体… 相似文献
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教学信息资源库建设是推进教育信息化的重要手段之一,而教学信息资源库共建又是教学信息资源库建设中的一个关键问题.本文分析了国内外教学信息资源库建设的现状,提出了一个新型的数字化教学信息资源库共建模式,具体论述了数字化教学信息资源库共建整体架构、共建数据模型设计、共建模式的层次设计实现及教学信息资源库共建系统的构建实现等,以期为教学信息资源库的建设者提供理论参考. 相似文献
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教师应掌握教学设计的基本知识和技能 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校里,教育主要是通过教学实现的。教学是教师的教和学生的学所组成的一种教育活动,这一教育活动用信息论的原理来分析,它实质上是一种信息传播的活动。知识、技能、思想、意识等内容都是教学信息。教学信息传播活动是极其复杂的,与诸如新闻传播等其它信息传播活动相比,具有学习者所接受教学信息的有效输入量并不完全取决于教师所传授信息的输出量的特点。这是因为教学信息在传输与交换过程中受到了多种因素的影响。如何才能减少这些因素或降低这些因素的影响,并将体现创新意识和能力的教学内容与传统体现知识的教学内容有机地结合起来,… 相似文献
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随着现代教育技术的飞速发展,电子信息技术教学媒体逐渐成为教学过程中的一个极为重要的因素。网络作为一种教学手段,以其教学信息显示的多媒体化、教学信息组织的超文本方式、教学过程的交互性、教学信息的大容量存储以及信息共享等功能,给课堂教学带来了崭新的发展空间。本学期我所听到区内组织的三节政治研究课,都是关于对网络技术与探究 相似文献
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本文通过对比实验,研究网络学习环境中教学信息媒体呈现方式对学习效果的影响。研究结果显示,以文本形式呈现教学信息与以网络视频呈现教学信息在学习效果整体上并没有显著差异,但文本形式更容易在学习目标的“理解”层次上获得较好的学习效果,据此可以推断教学信息媒体呈现方式这一因素在基于网络的学习中对学习效果的影响与教学目标有一定的对应性。 相似文献
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教育硕士专业学位现代教育技术专业方向培养方案与专业必修课程标准 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了教育硕士专业学位现代教育技术专业方向培养方案的制定过程与内容设计 ;制定现代教育技术专业方向专业必修课程标准的目的 ;设计《信息技术与基础教育改革》课程标准 ;简述《信息传播与媒体理论》课程内容标准、《教学设计原理与方法》课程内容标准、《教学信息资源开发与应用》课程内容标准、《网络教学应用》课程内容标准 相似文献
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随着计算机的普及、多媒体技术、网络技术的迅速发展,多媒体技术、网络资源越来越多地被应用到物理教学中.笔者就在运用多媒体技术进行物理教学过程中的一点经验和体会与大家探讨一下有关多媒体技术在物理教学中的应用.一、多媒体技术在物理教学中的作用一个效果好的多媒体课件能使学生通过多种感觉器官获取相关的信息,提高教学信息传播的效率,能增强学生学习的积极性、生动性和创造性,到达优化课堂教学的目的. 相似文献
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网络课程的设计、开发与评价 总被引:24,自引:0,他引:24
刘成新 《中国远程教育(综合版)》2001,31(3):54-56
本文讨论了网络课程开发的基本原理、步骤模型、应用评价等问题。文章内容涉及网络教学信息的选择和组织、网络教学设计的授受策略和反馈控制、用户界面的交互作用设计等诸多方面。 相似文献