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“祝愿大家在虎年里家家好,事事顺!”2010年2月20日,云南省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏踏着春天的脚步,带着新春的问候,来到委、厅所属的36个部、处、室和直属事业单位,看望干部职工。 相似文献
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刘志选 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):8-10
运行机制是学习型省域的基础条件和重要保障,也是构建学习型省域极其重要和紧迫的任务。建立科学的学习型省域运行机制应加强政府的主导作用,建立健全政府推动机制;加强社区教育和开放大学构建,形成省域终身教育机制;加强制度建设,建立制度保障机制。 相似文献
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本刊讯 6月15日,“陕西首届教育博览会”新闻发布会在西安举行,陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文,省教育厅副厅长郭立宏,省委教育工委、省教育厅副巡视员马三焕,以及省委教育工委、省教育斤有关处室、直属事业单位负责人出席了发布会。会议由省委教育工委副书记、省教育纪工委书记、省委教育工委新闻发言人郝利生主持。 相似文献
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《今日教育》2006,(11S):4-7
9月12日,中共重庆市委、市政府召开“执政为民、服务发展”学习整改活动动员部署大会。会后,市委教育工委、市教委迅速行动。召开专题会议,传达会议精神,研究安排有关工作。9月14日,发出了《关于开展“执政为民、服务发展,办人民满意教育”学习整改活动的通知》。9月18日,召开重庆市教育系统“执政为民、服务发展.办人民满意教育”动员部署大会,在全市教育系统全面启动了学习整改活动。重庆市教育系统开展“执政为民、服务发展.办人民满意教育”学习整改活动的背景是什么?有什么具体举措?哪些方面与教师息息相关?中共重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇接受《今日教育》记者专访.就学习整改活动的有关情况进行了阐释。[编者按] 相似文献
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田季生 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):5-7
构建学习型省域对于陕西经济社会发展具有重要影响。本文分析了学习型省域的提出背景,提出陕西经济社会发展是构建学习型省域的客观要求,保持GDP持续增长、加大扶贫力度与促进农业人口转移、深化区域发展、实现人才强省、提高人民群众生活水平和提高全民文明素质是构建陕西学习型省域的客观依据。 相似文献
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7月3日,骄阳似火,热浪滚滚。赣鄱大地正处于入夏以来最灼人的酷热之中。省委教育工季、省教育厅33个支部的书记或支委在纪念建党86周年之际,带着近8万元捐款,带着1500册捐赠的书刊,带着比夏日更火热的情感,千里迢迢奔赴赣南山区小县——崇义。 相似文献
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第十八次陕西高校党建工作会议日前在西安召开。省委副书记、省委教育工委书记王侠出席会议并作重要讲话,省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文作总结讲话。省委组织部副部长冯力军主持上午大会,省委宣传部副部长刘伟主持下午大会。 相似文献
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第一,建设法治政府,是贯彻“三个代表”重要思想,维护最广大人民群众利益的本质要求。我们的政府是人民的政府,一切为了人民是政府工作的根本出发点和归宿。推进依法行政、建设法治政府,有利于促进各级政府依法履行职责,规范和约束行政权力.保障人民群众依法享有各项权利和自由;有利于人民群众对政府的监督.使政府工作人员摆正与人民群众的关系,全心全意履行为人民服务的宗旨,克服官僚主义和杜绝腐败现象,真正做到执政为民。 相似文献
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熊昌锟 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2021,49(2):100-107
清中后期,为了调控银钱并行的货币制度,通过银钱比价稳定财政收入,地方政府纷纷设立官银号.各省官银号因滥发纸币、管理混乱等痼疾,对当时的金融秩序造成严重破坏.中央政府要求各省对官银号进行整顿和改制,而地方当局也希望官银号改制银行后能发挥更重要的金融作用.改制过程中,各省官银号虽尝试向现代银行的转变,但官股仍占重要比例,商股从无到有,却无法起到更大作用,甚至被迫退出.另一方面中央政府企图将各省银行改为中央银行分行,进行垂直管理,各省不甘财权旁落,拒绝中央要求,双方为此进行了多番博弈.官银号因改制不彻底,存在无法克服的弊病.但是,官银号向银行的过渡,却是走向现代金融机构的必然途径. 相似文献
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赵千慧 《扬州职业大学学报》2023,(4):44-48
北宋初,作为中国古代主管书籍贮藏、校对、编写等事务机构的秘书省有名无实,仅掌祭祀祝文相关职务,位置设于宫外光化坊。直至元丰五年,元丰改制后以宫中的崇文院为秘书省,秘书省恢复了图籍管理职能,此后名实相符。改制后,秘书省因多次增扩、重建产生机构位置的变化,也意味着其职能逐步明晰,并与图籍管理职能直接相关。 相似文献
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孔令军 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):15-17
研究确定建设学习型省域的主要任务与路径,对成功构建学习型陕西并发挥其作用具有重要意义。本文认为,构建学习型陕西,应大力推进学校教育,充分发挥学校教育在建设学习型省域中的基础作用;积极发展继续教育,构建陕西开放大学;加快教育信息化进程,构建陕西教育资源库。 相似文献