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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
人力资源管理专业课程实践性强,如何在课堂教学中把理论的讲授和实践最大化的结合,情景模拟教学法将是一种很好的选择。本文从情景模拟法的内涵出发,以员工招聘为例,阐述了情景模拟教学法的应用及应注意的问题。  相似文献   

2.
李瑞敏  郭松影 《科教文汇》2013,(3):72-72,78
鉴于招投标工作的保密性质,结合课程特点,在教学过程中采用情景模拟教学,变抽象为具体,变难懂为易解,变晦涩为形象,让学生在掌握理论知识的同时,提高实践能力,实现理论教学与实践的结合。  相似文献   

3.
鉴于招投标工作的保密性质,结合课程特点,在教学过程中采用情景模拟教学,变抽象为具体,变难懂为易解,变晦涩为形象,让学生在掌握理论知识的同时,提高实践能力,实现理论教学与实践的结合。  相似文献   

4.
覃妹锦 《大众科技》2011,(2):140-141
工资集体协商是工会干部培训中重要内容.在工资集体协商培训教学中引入情景模拟教学,通过模拟工资集体协商的情景,由学员分别扮演劳资两方的角色来参与整个协商谈判过程,有助于学员将工资集体协商相关的理论知识及时有效地转化成为实践操作能力,从而真正达到培训教学的理想效果.  相似文献   

5.
在社区护理实践教学中应用情景模拟放学丢是提高实残放学薮果的重要环节。情景模拟教学法融趣味性、知识性、操作性及场景性于一体,有利于对学生综合能力与素质的培养。但是从本次研究的资料与结果来看,情景模拟教学法的应用仍有一定的局限性。  相似文献   

6.
情景模拟实训教学模式可以使学生把学过的专业理论知识和警务技战术,通过实际操作得到巩固,从而提高对突发事件应对的实际操作能力。本文从监狱突发事件应急处置情景模拟实训的准备谋划、组织实施及评估考评三个方面进行了阐述。  相似文献   

7.
中职院校中的商务礼仪课程教学具有较强的实践性和较高的操作要求,针对中职院校着重培养技能应用型人才的教学目标以及中职学生的特点,在进行教学时教师应注意应用操作性和实践性较高的教学方法.情景模拟教学方法十分适合应用至中职院校商务礼仪的教学工作中,有效提高中职商务礼仪教学效果.本文主要简要分析了中职院校商务礼仪教学中的主要问...  相似文献   

8.
黄雪芳 《科教文汇》2012,(34):120-121
据有关部门统计,全世界将英语作为第一语言的人数还占很大的比例,高职高专在校学生能否熟练掌握英语对社会的发展具有非常大的影响.但是我国目前的教学模式还不是很完善,在这种情况下就迫切需要一种新型的教学模式来将传统的教学模式替代,于是情景模拟教学法就应运而生.本文将对情景模拟教学法进行分析来谈一谈如何有效运用于英语教学中.  相似文献   

9.
王晓丽 《科教文汇》2008,(26):93-93
《导游业务》是一门实践性和实验性非常强的旅游管理专业基础课程,要求教学必须围绕这一特点来展开。文章探讨了几种常用的《导游业务》教学方法,通过自己的教学实践,认为“情景模拟”教学是一种教学相长的教学方法。在《导游业务》课程的教学具有较强的运用价值。  相似文献   

10.
《导游业务》是一门实践性和实验性非常强的旅游管理专业基础课程,要求教学必须围绕这一特点来展开。文章探讨了几种常用的《导游业务》教学方法,通过自己的教学实践,认为"情景模拟"教学是一种教学相长的教学方法。在《导游业务》课程的教学具有较强的运用价值。  相似文献   

11.
高职院校行政管理专业是实践性较强的专业,开展实践教学非常重要。本文针对高职行政管理专业实践教学存在的问题,从挖掘校内资源、根据不同课程创新实践教学方法、建立多元化的实践基地等方面提出了创新高职行政管理专业实践教学的对策。  相似文献   

12.
肖惠兰 《科教文汇》2013,(17):146-147
介绍了南宁市第一职业技术学校模拟导游实训课程的特点、教学方法、具体实施过程、考核方式,对实践教学的实施操作进行了探讨。  相似文献   

13.
楞次定律是高中阶段要求学生掌握的物理规律。教师运用探究式教学手段让学生在观察和实验的基础上,通过自己的思维、动手实验来体验这一定律探究过程,增强了学生对物理知识的理解,培养学生探究意识,充分体现了新课标的要求。  相似文献   

14.
数字化环境下法学专业信息检索实践课教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王爱霞 《现代情报》2011,31(1):137-140
探索适应数字化信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强法学专业学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养复合型法学人才,已是法学专业信息检索课教学改革迫在眉睫的任务。数字化环境下法学专业文献信息检索课实践课教学要建立发现式、案例式、研究式等多元化的教学模式并将这些教学模式合理运用,有效的提高实践课教学艺术和教学效果,以培养法学专业学生的自学能力、研究能力和实践能力。  相似文献   

15.
孟星 《科教文汇》2011,(1):60-62
房地产法课程是房地产经营管理专业大学本科教育的专业核心课程。了解现有的房地产法律法规,对未来从事与房地产有关工作的学生而言,具有特殊的意义。房地产法课程教学的目标在于让学生了解房地产法律的概念、原理、房地产开发过程各个环节具体的法律规定以及培养学生深入思考与解决问题的能力等。房地产法教学内容按照房地产开发的过程构架,教学方式采取多样化手段。具体教学中也存在课程名称、学时设置、资金投入等方面的问题,通过对教学环境的改善以及自身不断提高教学水平,以求学生在房地产法教学中学有所获。  相似文献   

16.
论我国专利制度中的行政执法权体系   总被引:3,自引:1,他引:2  
我国专利制度中的行政执法权,主要包括专利行政许可权、专利行政处罚权、专利行政强制权、专利行政确认权以及专利行政裁决权,各项权力又由比其次位的行政职权组成,从而构成一套宽严相济的权力系统。本文在提炼和总结该权利系统、对其具体构架及其设置的成败得失之处进行剖析的同时,提出了完善我国专利行政执法权体系的对策和建议。  相似文献   

17.
张鑫  杜以昌 《科教文汇》2012,(14):25-25,24
法学作为培养应用型人才的专业,主要为我国法律事业的发展提供服务,因此需加强对学生实践能力的重视,构建以实践教学为核心的教学体系,做到理论与实际相结合,活跃学生思维、激发学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力,全面提升能力素质。本文结合当前法学专业教学现状,提出法学专业开展实践教学的重要意义,并对完善实践教学课程的有效途径进行分析与阐述。  相似文献   

18.
环境行政执法问题是直接关乎西部区域经济社会可持续发展目标能否得到有效实现的关键性问题之一。虽然这些年来西部地区在环境行政执法方面取得了比较明显的成效,但因各种因素的制约或影响,客观上也还存在着诸多需要进一步改进的问题。文章在对环境行政执法基本理念作出必要阐释的基础上,考查分析了西部环境行政执法的现状,并相应提出了解决问题的具体对策建议。  相似文献   

19.
浅析高等院校“种子法规”课程教学改革实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
种子法规课程是一门社会性、实践性强的课程。本文针对该课程教学方法单一、实践教学环节缺位、偏重理论教学等突出问题,探讨了教学改革实践对策,旨在进一步提高教学质量。  相似文献   

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