理想与现实

品读漫画．你会为三棵树的奉献精神感动。对比它们的理想与周围的环境．理想与现实形成的反差．让我想到。理想是否应该从现实出发呢？     

现实与理想

今天铁了心要出去玩,久违了的双休日,正是考试后的放纵时光。自行车放在地下室都快发霉了,终于可以把它推出来了。上午在同学家和他一起消磨时光,却突然被他妈妈询问作业做完了没有。同学说没有,问我,我也说没有,于是两人都遭受了一顿批评。和同学一起低头苦笑,唉,能玩的时间本来就不多,不要这么严肃嘛。     

理想·现实

我和朋友聊天,无意间又谈起童年的光景,龙虾的张牙舞爪、蝉儿的吱吱嘶鸣、烤红薯的外皮焦黑、爆米花的砰然巨响。朋友说：你是不是老了？朋友发笑道：八旬老太会唠唠叨叨谈起自己的童年趣事,却记不得今天吃药了没。     

关于理想与现实的思考

现想信念是人生的精神支柱和生活动力，正确的理想是实现人生自我价值的前提和保证。在现时代，只有树立共产主义理想，坚持为人民服务的宗旨，艰苦奋斗，勇往直前，才能在人生的道路上画出一串绚丽多彩的符号。     

基础教育改革：理想与现实的互动

从本质上说，改革是对人类实践的自我超越。现代教育改革从来不把某一教育过程的现存形式看成和当作最后的形式。比如，从我国现代教育改革走过的历程来看，无论是废止科举、兴办西学，而后确立起中国的现代教育体系，教育的民主性和普及性初露端倪；还是五四时期的五育并举兼容并包、实用主义教育实验、平民教育运动等，民主和科学终究开始撼动人们的思想；还有后来的普及义务教育以及素质教育等，均反映着人们对更为民主、平等、自由的教育的向往和追求。又比如日本20世纪80年代的教育改革（自明冶维新以来的第三次教育改革），其宗旨主要在于改变忽视“个性的尊重”、“个人的尊严”以及由此带来的诸如校内暴力、逃课、青少年犯罪等教育荒废现象，以自由主义、个性主义代划一主义，确立自由、自律以及自我责任的教育原则。     

在理想与现实之间选择

在人生的十字路口,你是向左还是向右?这是一个重大而艰难的课题。希望我三次人生重大选择的教训,能够在冬季来临的前夕,给正需要历经寻觅和选择苦痛的莘莘学子一点点启发。第一次选择:名记之梦我的第一次选择在全国大学生大规模扩招的前夕,也许是黑夜前的黄昏,我那时的运气特别好,还在冬季,就不仅有几个国家部委直属高校的协议随时可以签,可以去做行政、搞政工,还可以去做教师和研究人员;还有几个省级部门可以直接进入,不需要参加什么考试;而且还有几个省会级城市的新闻单位可以去,其中有家单位的老总在老员工都还未分到房子的情况下,承诺可…     

理想与现实的辩证关系探寻

马克思主义哲学的现实是基于感性实践活动的,与人的实践活动相关联,它区别于现存。而理想区别于空想,根植于现实的历史境域,并且是一个实践问题。在马克思看来,现实与理想是双向互动的关系。一方面,人们改造现实总是遵照特定的理想;另一方面,随着现实的变化,植根于现实的理想必然会发生变化。     

行走在理想与现实之间

在众人眼中，西西弗斯是古希腊神话中最痛苦的人。他被判以最严酷的刑罚，日复一日，年复一年地重复着一种单调而无聊的劳动，将一块巨石推上山顶，登顶后巨石滚下，然后继续推上，并永不停息。这是一种无边的痛苦。然而我想说，西西弗斯是快乐的、幸福的，他以自己的行动无声地反抗着命运的支配。从他张开的双臂中，     

理想与现实碰撞下的现代人

《兔子快跑》是约翰·厄普代克“兔子四部曲”的第一部。这部小说刻画哈里·安斯特朗在理想与现实之间碰撞与冲突下的失意与逃避,阐释兔子消极地逃避现实来寻求幻想、寻找自我,宛如镜中花、水中月,华而不实,一触即破。     

你的理想与现实有冲突

我今年15岁，喜欢唱歌，梦想将来当一名歌星，因此我不想读现在的学校，而想去读普通的音乐或艺术学校，可是父母不允许，我现在根本没有心思读书，真不知该怎么办？     

大学现实与理想的冲突

大学,从其诞生之初起,就是人类为了实现自身的解放所作的一种社会组织设计.从大学产生之日起,人类对大学就寄予了无限的期待:人类社会知识的中心,文化的田野,精神的家园,思想的泉源,人才(作为学问、智慧和知识的载体)荟萃之所在和培养的摇篮.     

教师发展的理想与现实

教育的理想与理想的教师常常是联系在一起的。要实现教育的理想,首先需要的是理想的教师。“理想的教师”是什么?这是一个具有时代性的问题。在已往,理想教师的形象是奉献者和牺牲者,其在课堂上的主要角色是教者、述者、问者、指导者。在当今基础教育改革的背景之下,理想教师的形象是思想者和创造者,在创造学生的精神世界的同时,也创造自身的精神世界,实现自我生命境界的不断超越与完善。其在课堂上的主要角色变为学者,思者,听者,整体活动进程的灵活调度者,局部障碍的排除者,课堂信息的捕捉者、判断者和组织者,教学过程及其结果的反思者和重…     

建立售后服务对微商发展影响研究

微信营销越发普遍,在微商行业蓬勃发展过程中,也会伴随一系列市场营销问题。如在朋友圈里蛮力刷屏给朋友带来视觉困扰,朋友圈购物引起的信任危机,部分微信代理商串货、倾销、质量差、假冒伪劣及三无产品的大量涌现,消费者消费权益得不到有效保证等问题。建立微商实体售后服务店就是针对产品的售后服务及帮助顾客对微信朋友圈内购买到产品进行真假的鉴别,以保障消费者的权益。     

大学的理想与现实

文章在分析大学历史发展的基础上,对大学理想的发展特征与规律进行了归纳和揭示。在大学理想的进化过程中,新的时代会赋予其新的内容,促进着大学理想不断地社会化,从简单和朴素发展到多维和复杂。今天的大学在功利主义思想的侵蚀和冲击下日益世俗化,迫切需要大学理想的回归,需要用大学理想中超越性的内涵,来拯救社会的良心同时也拯救大学自身。     

程序正义的理想与现实

程序正义是我国诉讼法中重要的问题,自产生以来就与实体正义相对应。二者在诉讼过程中缺一不可,程序正义是保障诉讼过程合法的前提,在两大诉讼法中有严格的规定。但是在司法实践中,经常会出现重实体轻程序、程序简化等问题,这也是程序正义在实践中存在的问题。本篇主要从程序正义的理想与现实入手,阐述程序正义的应有之意。     

马克思的理想社会与现实社会主义

理想的意义在于,它引导人们现实的实践活动朝着有利于人类自身的方向发展,并以自己的价值对现实的实践活动起监控的作用.马克思的理想社会理论立足于理想与现实的统一,为现实社会主义选择相宜的发展方式提供着基本的启迪.     

程序正义的理想与现实

程序正义是我国诉讼法中重要的问题,自产生以来就与实体正义相对应。二者在诉讼过程中缺一不可,程序正义是保障诉讼过程合法的前提,在两大诉讼法中有严格的规定。但是在司法实践中,经常会出现重实体轻程序、程序简化等问题,这也是程序正义在实践中存在的问题。本篇主要从程序正义的理想与现实入手,阐述程序正义的应有之意。     

家电经销商：售后服务生力军

千千万万经销商构成的售后服务阵线已经成为家电售后服务体系不可或缺的重要组成部分。     

大同理想与小康现实

两千五百年前,孔子提出“大同论”。《礼运》,孔子曰： “大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养;男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。”