装饰图案在陶瓷装饰艺术中的运用

装饰图案在陶瓷装饰艺术中一直起着至关重要的作用.分析装饰图案是陶瓷装饰的基础,介绍了陶瓷装饰的种类、形式以及中国传统陶瓷艺术中装饰图案的运用.     

建筑与装饰的意义

建筑装饰是文化的产物,是人类艺术意志的体现。每一个时代的历史、文化都在建筑中留下了深刻的印迹,这些印迹除了在建筑的构造中得到保存之外,大量的信息凝聚在建筑的装饰中。只要我们把建筑同美的追求联系在一起,装饰的因素就会在潜移默化中发生作用。     

蒙古地区与中原地区装饰图案比较研究

装饰图案是一个民族物质和精神文化的最客观的记录,各民族地区在漫长的历史过程中,形成独具特色风格的传统装饰图案.装饰图案蕴含着民族文化的精髓,传承着传统的民族特色,体现了各族人民几千年来的喜闻乐见.本文对蒙古地区与中原地区传统室内装饰图案进行对比研究,试图揭示两种历史文化下两地传统装饰图案多源的表现形式与特色.     

建筑与装饰的意义

建筑装饰是文化的产物,是人类艺术意志的体现。每一个时代的历史、文化都在建筑中留下了深刻的印迹,这些印迹除了在建筑的构造中得到保存之外,大量的信息凝聚在建筑的装饰中。只要我们把建筑同美的追求联系在一起,装饰的因素就会在潜移默化中发生作用。     

探讨分形几何在图案造型设计中的应用

当代社会,分形几何被应用到图案造型设计中的频率以及范围越来越多。分形几何简单来说就是研究无限复杂,同时在无限复杂的基础上,具有一定意义的自相似图形和结构几何学,从某种意义上来说,分形几何揭示了大自然的本质。正因如此,越来越多的领域应用了分形几何学来进行图案设计、造型设计,比如说美术、房屋设计、服装设计等方面,可以说分形几何为这些领域注入了一种新的元素与活力。本文主要是研究与分析分形图案造型设计,以此促进分形几何在图案设计应用的发展。     

传统与创新——中国传统装饰图案教学研究探索

对中国传统装饰图案的研究和探索是建立在实践教学基础上的,结合本学校与学生实际情况,以《装饰基础》课程教学研究为大背景,以中国传统装饰图案这一部分教学的具体情况为主线,突破以往全篇概括,面面俱到,而又没有重点的论述方式,在教学实践中总结出教师往往忽略、学生重视程度不够的几个方面进行阐述。     

建筑装饰风格与建筑文化研究

随着社会经济的高速发展以及人们生活水平的不断提高,人们对自身的生活及生活环境质量的要求也越来越高,因此建筑的装饰风格及装饰文化的科学体现已经成为今后建筑工程设计中的重要任务。建筑设计要具有一定的文化内涵,所以探讨建筑装饰设计风格与建筑文化的关系就非常重要。故此本文主要从建筑文化内涵方面分析了建筑装饰设计风格与建筑文化的联系,以期达到建筑能够充分践行以人为本的设计原则。     

浅谈自然形态与装饰造型的联系

在现代设计中,以人与自然和谐交融的美学意义价值为启发和源泉,通过对自然形态的发掘变化,去创造代表生活美学和生活方式的装饰造型设计已经越来越受到人们喜爱。因此,更深入地了解自然形态的特征本质在构成装饰造型方面的运用,以及两者之间的紧密联系,是装饰造型设计创作的重要形式依据。     

建筑装饰与安全

随着国民经济条件的改善,人们生活水平的快速提高,促进了建筑装饰业的繁荣发展,建筑装饰已与人们的生活紧密地联系着。在装饰工程中产生的安全隐患,应引起行业的高度重视,避免设计或施工中产生不必要的灾害,创造出具有中国特色的建筑装饰计风格造福于人类。     

浅析建筑装饰施工常见问题与应对措施

建筑装饰既能补充完善建筑物的各项使用功能,又能美化建筑物本身及其周边环境,对人们的生产生活具有重要意义.本文便分析了建筑装饰在实践过程中的现象和存在的问题,并进一步的提出了解决这些问题的有效方案     

建筑工程技术专业“建筑制图”与“建筑构造”的课程整合

在建筑工程技术专业中,为了更好地使专业基础课对后续课程起到铺垫作用,提出＂建筑制图＂和＂建筑构造＂课程内容整合。强化这两门课的教学要点、知识点的穿插和整合,起到更好的教学效果。     

从文化内涵看英汉颜色词的翻译

由于不同国家的文化习惯和宗教信仰的不同,同一个颜色词有时会有不同的意思。这些明显的语义差异,刻上了深深的民族文化烙印。语言和文化是紧密相联的,一个民族既有自己的语言,也有自己的文化。词汇作为语言的建筑材料,常常最直接最具体地反映出人们的社会生活。本文从文化内涵的角度对英汉语言中一些基本颜色词进行分析比较,以便能够顺利地进行跨文化交际。     

中西酒文化蕴含及翻译

中西方酒文化有不同的起源,又有其独特的文化蕴含。本文探讨中西酒文化蕴含的不同文化内涵以及与酒有关的文化词汇,并研究了中西方与酒有关的词语互译问题。     

高职院校建筑装饰设计课程改革教学实践的体会

随着经济与科技的快速发展及人民生活水平的提高,新世纪的人们对于建筑装饰有了更高的要求,实际上现代人都离不开装饰,建筑装饰设计已趋于大众化,因此高职院校建筑装饰设计专业需要有针对性地对相关课程实施改革。本文通过建筑装饰设计的实际学习,探讨建筑装饰设计课程实行系统性、科学性的教学改革实践,总结概况出相对比较全面的课程教学结构,并且从教学价值观、教学理论体系、教学手段等多个方面阐述怎样从总体上提升学生的设计能力,并应用于实践中。     

我国企业组织创新的源与模式研究

深化企业改革，建立现代企业制度既是一个制度创新过程，也是一个组织创新过程，以往的研究较为关注于制度创新，而相对忽视组织创新，本从理论与实证相结合的角度，对我国经济过渡时期企业组织创新的源与模式进行研究，建立起以核心能力为基础的组织创新模式选择框架，并利用这一框架对以“企业再造”为代表的战略导向型组织创新模式的选择进行了分析。     

建筑设计版面组合图构成主义绘画美学思政

建筑设计版面组合图的绘制是建筑设计课程的阶段性工作任务,肩负着课程思政的职能。该文通过对具有构成主义绘画美学特征的建筑设计版面组合图的绘制特点和绘制方法步骤的讲授、作业修改、作业成果的对比展示,使学生领会构成主义绘画的美学特征,体现精益求精、爱岗敬业的质量意识,掌握具有构成主义绘画特征的建筑设计版面组合图的绘制方法,进而良好地完成建筑设计版面组合图绘制的艺术表达。     

试论高校思想政治教育文化载体的基本内涵及主要形式

高校思想政治教育,是一项具有特定内容的重要教育实践活动,也必然需要一定的载体实现。对高校思想政治教育文化载体进行全面系统而细致深入的研究,文章通过明确细化载体和思想政治教育载体、文化和思想政治教育文化载体的概念间的相互关系,从科学角度阐释和理解高校思想政治教育文化载体的基本内涵。在此基础上,将高校思想政治教育文化载体划分为物质文化载体、精神文化载体、制度文化载体等三种主要形式,从而为研究高校思想政治教育文化载体提供借鉴和参考。     

追赶和学习的创新型式

本文首先对技术后发国追赶和学习的技术创新过程研究进行了综述,其次基于学习对象的能力观和范式转换“跨越式窗口”观,提出了追赶和学习过程的创新型式的定义和划分,即跨越范式转换的以生产能力为中心的创新型式和以创新能力的中心的创新型式,接给出了基于这一意义的追赶和学习过程的学习、忘却学习和创新的阶段划分。最后对彩电产业进行了案例分析。全文从实证和理论的需要出发,对发展中国家技术创新过程研究视野进行了扩展。     

英汉动物词的文化内涵比较与翻译策略

人们常用动物词来描写人物的特征,然而许多动物词在英汉语中具有不同的文化内涵,不能直接生搬硬套。本文从文化重合、文化冲突、文化移植与归化及文化空缺四个方面对英汉动物名词文化内涵的异同进行比较,同时研究其翻译策略,这不仅有助于语言的学习,同时也有助于避免跨文化交际中误解和冲突的出现。     

城市园林化与人居环境

高科技时代的来临,为中国城市的都市化提供了前所未有的巨大推动力,现代城市建设的都市化趋向,导致了水泥森林在城市中心的普遍出现。本文在大量资料研究的基础上,对科学技术发展、城市化以及人居环境之间的关系进行了探讨。