浅谈高职环境艺术设计专业的办学特色

在当今艺术设计教育蓬勃发展的大好背景下,环境艺术设计专业在高职学院的办学仍然存在一些问题。其中,专业的办学特色这一问题尤其应引起关注。本文从特色谈起,结合高职教育的特点,以笔者所在的学校为例,阐述了环境艺术设计专业的办学特色。     

营造有地域特色的城市

文章提出从建筑物造型、景观设计、色彩选择、艺术性装饰装修四个方面来营造城市特色,并指出了城市特色化进程中需要注意的问题。     

环境艺术设计专业的艺术性

环境艺术设计是设计学的重要组成部分,为人类生存、生活提供了空间,本文首先阐述了环境艺术的概念,并说明了环境艺术设计中形式美的作用,进而从三个方面尝试阐明环境艺术设计的艺术性。     

和谐应该成为环境艺术设计的灵魂

作为一名设计师,就必须有一种推动环境艺术设计进步的强烈责任感和使命感,克服浮躁心态,努力提高自身的文化修养,并全身心地投入到设计创作中去。     

浅谈环境艺术设计及其个性化

通过对环境设计理论及其个性化的论述，阐明了环境艺术的三个不同表现层次及影响环境艺术设计领域中个性化的因素，以求得读者进一步理解环境艺术设计理论和在环境艺术设计中个性化的问题。     

浅谈城市建筑景观的环境艺术设计

房地产环境艺术是融当代美术设计与景观装饰设计于一体的设计艺术类学科,我国城市化进程的正在不断的加快,城市建筑环境也随之受到十分广泛的重视,城市居民对建筑环境,重点是建筑环境艺术的要求也随之提高。作者根据自己的实际工作经验,对城市的建筑景观的相关环境艺术设计和城市规划的现状和发展趋势进行了详细的阐述了,以城市建筑景观的环境艺术设计和景观设计方面对城市建筑环境建设提出了自己的观点.     

广西特色装饰元素在环境艺术设计课程教学中的应用

文章就目前广西少数民族地区的高校设计教学,及其与广西特色装饰元素相结合的必要性进行了简要的分析,探讨了如何把广西特色装饰元素应用于高校环境艺术设计教学的各个环节。通过对广西装饰元素内容的特点的分析,得出了广西特色装饰元素应用的原则,以及如何更好地在环境艺术设计空间设计中进行表现的方法,针对广西传统装饰元素应用训练提出切实可行的教学方案和形式。     

浅论环境艺术设计教育实践环境之营造

在我国目前如火如荼的环境艺术设计教育面前,社会缺少的是大量有实践经验的环境艺术设计人才,而我国由于教育体制等问题,学校不具备实践的客观条件及主观意愿。如何培养既具备理论知识又有实践经验的设计师,在当前显得尤为重要。笔者在本文提出了自己的一些有意义的建议。     

关于建筑设计与环境艺术设计的关系

随着我国经济的快速发展,人们的生活水平显著提高,使得我国的建筑行业也步入了发展的黄金阶段。然而就目前的建筑行业发展现状而言,随着建筑的施工工艺水平不断提高,建筑物的类型和结构都在进行不断的变化。随着我国对国民的精神文明建设进程脚步加快,促使了环境艺术设计逐渐融入到建筑设计中。本文通过对建筑设计和环境艺术设计的发展进行深入详细的阐述,描述了建筑设计与环境设计的关系。为以后的建筑设计与环境艺术设计更好的融合起到一定的参考作用。     

民族高校艺术设计教育的特色教学

民族高校的艺术设计教育的特色教学。必须重视开发利用本土民族艺术资源。民族高校艺术设计教育开发利用本土民族艺术资源能够使艺术设计教育在教学内容、教学形式和传承民族文化三个方面获益。具体开发利用本土民族艺术资源的方武。以及在开发利用过程中应该着重思考的诸问题值得探讨。     

关于环境艺术设计中创新思维能力培养的思考

创新能力是创新性人才的重要基础,创新能力的提高离不开对创新思维能力的培养,环境艺术设计应该把创新思维能力的培养放在重要位置。在教学中围绕人才培养目标,树立创新思维教育理念,加强对创新思维能力的培养,培养具备创新素质的设计人才。具体结合课程设置、教学内容、教学方法、学术交流、社会实践等方面进行有目的的改进和完善,来提高学生在设计中的创新思维能力,使之成为环境艺术设计专业教学体系中的重要组成部分,从而有效提高设计中的创新能力。     

浅谈苏联时期中苏招贴画艺术的表象特性

那个时期共产主义宣传活动的浪潮滚滚而来,影响到人民生活的方方面面。虽然宣传的形式和方法不同,但招贴画是政坛和教育界最有效的宣传方式,因为它可以张贴得铺天盖地,更不用说招贴画是政府直接管辖生产的了。在这篇论文中,作者主要研究了招贴画所使用的的文字、图像、色彩的重要性。特别是考虑到中苏两个国家的文化的不同。招贴画具有相同的教育、宣传和信息功能,它们同样能够影响到人民的世界观和价值观。中国的招贴画艺术在受到苏联学习苏维埃宣传技术之后有了巨大的飞跃。受他们在苏联的学习和中国当地木刻画和剪纸技术的影响,中国的艺术家开始形成了描述革命生活的设计风格。苏联的招贴画一般都是严肃地关注现代工业和机械的,而中国的招贴画一般色彩明亮,画的都是实践毛泽东原则的面带笑容的人们。当苏联招贴画设计变得越来越古板和墨守成规时,中国的招贴画却更加如画并具有艺术性。     

浅谈艺术设计专业精品课程网站的设计

艺术设计教育的实践性特质决定了其精品课程网站建设的独特性,针对艺术设计学科的优势和特色,构建良好的精品课程网络环境,可以实现优质教学资源的共享,从而提高网络课程学习的有效性。     

浅谈我国的艺术教育

我国是世界上艺术教育规模最大的国家,重技术轻人文的艺术教育思想体系已经不能适应培养创新型人才、建设和谐文化和谐社会的要求。创新是我国特色艺术教育的价值与目标,艺术教育的核心是培养全面发展的人。     

浅谈艺术歌曲的艺术价值

论文通过对艺术歌曲的艺术特点及艺术价值进行分析、研究,有利于正确掌握艺术歌曲的音乐风格及准确诠释艺术歌曲的音乐内涵。力图说明艺术歌曲这一声乐体裁在声乐学习和教学当中所起到的重要作用。     

产学研相结合的环境艺术设计教育模式探讨

在当前的社会主义市场经济建设与发展过程中,环境艺术设计教育相对滞后社会发展和变化的需求,应该努力建立产学研相结合的教育模式。从产学研相结合的教学过程、研究工作的开展内容等角度介绍教育模式探索的具体情况,并对教育模式改革的拓展和推广作出进一步阐释。     

环艺专业教学中“项目设计”教学模式的构建与实施

环境艺术设计专业的最大特点就在于它的实践性和创新性,只有与实践相结合才可能发现和修正教学内容以及设计构思中的“错误”和“不足”．也只有通过不断的实践,才有机会面对课堂教学中几乎不可能出现的“突发事件”,从而解决问题,收获经验,达到创新。当下许多高校环境艺术设计专业都普遍采用了理论教学与工程实践相结合的方法。本文从实践教学与学生能力培养的角度出发．分析现有实践教学体系中存在的问题．提出了环艺专业教学中“项目设计”的教学模式及其实施措施．     

艺术设计职业教育中有关项目教学模式的探索和解析

艺术设计专业是一门应用性极强的专业,培养人才的重中之重是培养人才适应市场的能力。本文就从艺术设计专业职业教育的这一教学理念出发,提出在教学中采用项目教学的模式是完成这一培养目标的重要途径,并从设计项目的选择、学生对项目的完成、教师的作用三个方面分析了项目教学在艺术设计职业教育中的应用。     

高等艺术设计专业毕业设计教学之思考

作为实践和创新相结合的综合教学环节,毕业设计教学的传统模式已经不能满足当今多元化市场对人才的需要.本文针对近年来艺术设计专业毕业设计教学中存在的问题,结合自身教学经验,对新形势下的毕业设计教学改革做了初步探讨.     

浅谈非洲雕刻艺术对现代艺术家的影响

许多现代艺术家在摆脱具象艺术和传统写实的束缚时,他们或多或少的被原始艺术所吸引,尤其是具有原始意味的非洲雕刻艺术。非洲雕刻艺术那种有着奔放飞跃的神秘意味,让现代艺术家惊喜不已。这些艺术往往与巫术文化有关,在其影响下,原始艺术具有象征、隐喻的意味,同时在造型手法上大胆粗犷,但不缺乏细节处理。正是这种无拘束的艺术让现代艺术家分析、思考、借鉴它们的风格和内涵。