加强重点高中建设 努力实现学校教育现代化

加强重点高中建设努力实现学校教育现代化辽源市５中陈功，张春一、认清发展方向，确定学校目标，制定发展规划、是实现学校教育现代化的前提重点高中属于升学预备教育。它的主要任务是通过全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，自觉适应改革开放和市场经济的需要，为上级...     

江苏省如皋市城西中学

江苏省如皋市城西中学是省三星级重点高中,一所新兴的现代化完中。     

走进新世纪的平陆中学

平陆中学是山西省运城市重点高中之一。学校校园环境优美，教学楼、实验楼、语音室、多功能室、多媒体电化教室、宽带网、闭路电视教学系统等现代化教学设施，错落有致地矗立在校园内。近年来，平中新一届领导班子励精图治，锐意改革；广大教职工辛勤耕耘，无私奉献；莘莘学子勤奋努力，形成了。团结、勤奋、务实、创新”的校风，“刻苦、勤奋、谦逊、进取”的学风，“教书育人、严     

上海市新中高级中学

上海市新中高级中学他建于1925年,其间几经变迁,1998年易地重建,成为一所现代化寄宿制的市级重点高中。学校拥有现代化教育技术中心、图     

用深度管理造就有高度的学校 江苏如皋市城西中学

江苏如皋市城西中学是一所既有深厚文化底蕴,又充满现代人文气息的三星级重点高中。校园里名贵树木郁郁葱葱,现代化的大楼     

重点高中招生方式对教育公平的影响

我国以重点高中制度为代表的高中分层体系始于20世纪70年代末。在特定历史条件下,重点高中制度为我国社会主义现代化建设人才培养起过重要作用。然而,其弊端也随经济社会与教育的发展而凸现。近年来,国家与教育部门从名称上把"重点高中"改称为"示范性高中",但这并没有从根本上改变重点高中在各方面所拥有的优势地位,高中分层体系依然存在。其中之一就是重点高中在招生环节所拥有的特权。有关部门通过高中招生方式,区分重点高中与非重点高中。重点高中可通过自主招生或中考统一招生方式优先录取优质生源。重点高中在招生环节所拥有的特权,更有利于优势阶层家庭子女接受优质教育,从而强化了教育不公平的现象。而能够获得重点高中学位的学生则最终能够获得更多优质高等教育机会,所以,重点高中的分层体系成为了强化社会分层不容忽视的因素。     

培养有素养的现代人——深圳市龙城高级中学

深圳市龙城高级中学是深圳市龙岗区重点高中,是一所现代化全寄宿制公办学校、广东省一级学校,深圳市首批“国家级示范性普通高一中”。     

关于转型期间重点高中办学模式的思考

当前，处于从应试教育向素质教育转型之中的重点高中要在未来保持强大的生命力，根本问题是要改革目前的办学现状，根据社会需求不断发展、更新办学模式。改革重点高中的办学模式须从以下几个方面努力：一、重点高中的办学思想应避免“民族中心倾向”、“固守教条倾向”；二、转型期间重点高中应正确认识与坚持全面发展的培养目标；三、重点高中应转型为示范性普通高中。     

找回自信的红宝石

党建同学，你目前的苦恼，在职高及非重点高中的学生中普遍存在。你能清醒地认识到自己的过失和不足，这本身就说明你是一名渴求上进的学生。     

培养有素养的现代人——深圳市龙城高级中学

深圳市龙城高级中学是深圳市龙岗区重点高中,是一所现代化全寄宿制公办学校、广东省一级学校,深圳市首批"国家级示范性普通高中"。学校占地15.8万平     

对“发展性预科教育”模式的实践研究

城市重点高中基本上都有很高的升学率。可以说，城市重点高中的主要任务就是把学生送到大学。如何处理好“为高等教育作预科准备”(教育部的分类标准，下简称大学预科)与克服片面追求升学率的关系，是每一所城市重点高中都面临的难点问题。     

“草根”校长的教育梦——记吉水二中党委书记、校长罗腾根

<正>1968年出生于农村的罗腾根，师范毕业后到吉水县一所村小任教，后到乡镇中学、县城重点高中工作，从教小学数学、初中数学到教高中数学、成为全国高中数学竞赛教练，从一名村小教师、乡镇初中校长到省重点高中校长，杏坛耕耘，一路芬芳。他被评为江西省优秀教师，获得“江西省五一劳动奖章”，连续七年被评为吉水县优秀校长，大家亲切地称他“草根”校长。     

英语课堂焦虑感与学习成绩的关系

我国现代化建设对英语教学水平提出更高的要求,因此,如何提高教学效率成为外语教学与研究工作中的一个重要课题。作为基础教育与高等教育衔接的高中,特别是重点高中,应义不容辞地参与到这项研究工作中来。近年来,在第二语言教学与研究领域,人们逐渐形成一种共识:只有通过对学习者和他们习得过程的深入观察,以及建立在这种观察基础之上     

博览

重点高中退役“示范高中”领衔 从今年起至２０１０年前，辽宁 省将分期分批建设并评估验收 约１００所示范高中，并从中确定一些学校争创国家级示范高中。现在的重点高中、一般高中、完全中学高中部、民办高中都可以作为参评对象。这一举措意味着不久的将来“重点高中”的称呼将退出历史舞台。据了解，用“示范高中”逐渐取代“重点高中”，意在淡化重点高中的概念及升学率的高低；以一种新的标准评价一所学校。 这一全国性改革举措是否会影响初中升高中现行的考试办法？据教育界专业人士介绍，现有的指标到校、填报志愿等升学考试办法估计…     

勇于开拓进取的年轻校长--记黑龙江省穆棱市第一中学校长张慧娟

38岁的张慧娟，1999年初由一所初级中学调入穆棱市第一中学任校长。她凭着强烈的敬业精神、高度的责任感和勇于开拓进取的胆识，仅用一年半时间，就使这所县级重点高中发生了深刻的变化，成为穆棱市名闻遐迩、人人称道的市内最高学府。为提高学校档次，进一步改善办学条件，提高办学质量，更好地实施素质教育，以适应新世纪我国社会主义现代化建设对人才的需求，她凭着对教育事业的一腔热血和执著追求，对学校进行了大胆的改革。张慧娟把治理“三乱”、重塑教师形象作为改革的突破口，制订了任课教师、班主任和教辅人员工作全程量化考核方案…     

吉林省舒兰市18中学

舒兰市第十八中学（原舒兰矿务局高级中学），是吉林省重点高中，学校坐落在舒兰市吉舒街，校园占地面积3万平方米，建筑面积1.2万平方米，新老三室均达到现代化水平，校园内外树木葱笼，环境幽雅。     

重点高中心理健康教育模式的实践与探索

重点高中由于面临更大的升学压力，教学任务重，时间紧，所以，教师在观念上更容易陷入片面重视分数，而忽视心理问题的误区；在行为上更注重教学方式方法的研究，而忽视心理健康教育模式的探索；在时间安排上更多地是高考科目的上课、练习、辅导。而忽视心理健康知识和心理调节方法的指导和学习。因而，开展重点高中心理健康教育操作模式的研究具有现实的必要性和紧迫性。     

重点高中也要全面实行素质教育

重点高中也要全面实行素质教育●孟宪和重点高中，特别是以升学预备教育为主要任务的重点高中，要不要实行素质教育？怎样实行素质教育？这是基础教育从“应试教育”向素质教育转轨过程中，人们所疑惑、所关注的问题，也是目前障碍素质教育在重点高中全面展开的一个症结性...     

做一条有力量的小鱼

那一年中考我没考好，只能上普高。可我不死心。还是想上重点高中，因为进了重点高中，就说明一只脚已跨入了大学的门槛。于是，我便哭闹着让家人找关系，想走个后门办一下。     

抓好中考改革发展素质教育——营口市重点高中招生制度改革的回顾与思考

抓好中考改革发展素质教育——营口市重点高中招生制度改革的回顾与思考□邱凤鸣（营口市教育委员会）１９８８年，营口市率先在辽宁省试行重点高中招生制度改革，至今已经历了九个年头。目前这项改革在我市已由城市扩展到乡镇，并正在不断探索和完善。实践证明，重点高中...