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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 953 毫秒
1.
开心万花筒     
他们的妈妈怎么办一天,乐乐从学校回家把成绩单交给妈妈。妈妈生气地说:“去年我为你感到骄傲,这次你是怎么啦?你曾经是班里考得最好的呀!”乐乐想了一会儿,对妈妈微笑着说:“每个同学的妈妈都想为自己的孩子考得第一而骄傲。如果总是我第一,他们的妈妈怎么办?”为妈妈着想乐乐轻轻地走到数学老师面前,恳求他说:“尽管我这次考得不好,但请您在批成绩的时候打个好分“为什么?这不太好。”乐乐的声音更柔和了:“老师,我妈妈有心脏病,较低的分数会使她受刺激。”助手走了上数学课时,老师对乐乐说:“你为什么没交作业呢?”乐乐回答:“我爸爸出差…  相似文献   

2.
大人们都说:“当个小孩真好,无忧无虑的。”其实,现在的孩子真的不好当。俗话说得好,望子成龙,望女成凤。每位家长都希望自己的孩子长大以后能出人头地,于是就拼命地逼着我们加油加油。我的爸爸妈妈就是很好的例子,他们要求我每次考试都得95分以上。可是,考那么高的分数真是难啊。今天拿到考卷时,我差点哭出来——我只考了89分,如果这张考卷被爸妈看到,非扒了我的皮不可。走在放学的路上,我的双腿好像灌了铅,简直走不动。一进家门,妈妈就问:“考卷发了没有?考得怎么样?你同学考得呢?”面对这一大串问号,我只好拿出考卷给他们看。爸爸看了以…  相似文献   

3.
A 老师向全班宣布数学考试成绩。当他念到“周志红52分”时,下面发出几声哄笑。周志红的脸一下子红了,眼睛看着鼻尖,不敢望同学一眼。A 老师看了看下面,若无其事地报完了分数,然后问道:“张俊同学,你多少分?”“95分!”“上学期考试呢?”“93分!”“又进步了,所以刚才乐了,是吗?”他象这样又问了几个考得好成绩的学生。  相似文献   

4.
林子薰 《作文》2023,(15):8-9
<正>考试成绩下来了,我考得很不好,心里很不是滋味。“你考了多少分?”“97!”“98!”“94!”……周围的同学好像考得都不错。此时此刻,和他们相比,我就像一个灰白色的雕塑,而他们则是一个个会跳舞的彩色动画人物,  相似文献   

5.
2002年我首次参加高考,分数为436分,我觉得我的失败在于未发挥好。于是,我抱着希望参加了复读班。一年来,我时常感到孤独,压力也特别大。2003年高考时,我才考了412分,比第一次低了24分。我真的很想不通,300多天的复读,换来的分数竞然是“倒退”,我是那样努力,为什么高考却总考得不理想?现在我第二次复读了,说实话,我真担心2004年高考会不会考得更差?河南赵宝亮  相似文献   

6.
班主任谈丛     
★ 6月话题 高考就要到了,可我心里一点儿也没谱。虽然我的学习成绩一直都不错,但是自从听同学们私下里说“平时成绩好不见得高考能考得好,有时甚至连一般同学都不如”之后,我心里就不由自主地害怕起来。刚开始我还有点不相信他们的话,可后来一些老师也这么说,弄得我一下子不知所措了。请问,为什么会这样呢 ?我该怎样面对高考呢 ?──冯 亮 调整最佳状态■ 宜阳县实验中学 彭清智   如冯亮同学所说,一些同学之所以在高考时出现“平时成绩好不见得高考能考得好,有时甚至连一般同学都不如”的现象,一个很重要的原因就是竞技状态…  相似文献   

7.
前提:树立正确的分数观 每次考试的试卷下发后,往往是“几家欢乐几家愁”,有同学会因为考得好而沾沾自喜,还有些同学则因为考得不理想而情绪低落。作为老师要帮助学生纠正这种错误的心态。考得好,固然好,但只是阶段性的,须知骄傲使人落后的道理;对于考差的同学则要给予更多的鼓励,让他们明白落后只是暂时的,一次的失利并不是世界末日的到来。辩证地讲,错得多,才能改正得多,进步得多,考好的同学也许只能获得10分的进步,而考差的同学却可能有50分进步的机会,所以正确的态度应该是找出差距、迎头赶上。教师只有帮助学生理性地对待考试分数,树立正确的错题观才能让学生更多地去关注自己的错题而不是自己的分数,从而为整理试卷开好头、打好基础。  相似文献   

8.
无颜见爹娘     
这学期我真的好烦,接连几次的模拟考试成绩都不理想,那些糟糕的分数让我自责,我甚至开始怀疑自己是不是块读书的料。我害怕父母问起我的考试成绩,怕他们会伤心,所以就一直把考得不好的事情瞒着爸爸妈妈。但是他们还是知道了这件事。出乎我意料的是,他们非但没有骂我,  相似文献   

9.
您对自己初为人师时的记忆还有吗?您印象最为深刻的是什么呢?我初见那些学生的时候,最令我心动的是他们的那一抹眼神:充满期待的,彰显幸福的,满怀希望的,真诚的眼神。学生们仿佛几个月大的小狗一般,总是在我身边绕来绕去,对教师的一言一行都是那么好奇,甚至会去推敲模仿。如果我偶尔对这种纠缠表现出不悦,他们则仍会像几个月大的小狗一般,哀怨地、伤心地、失望地看着我,蜷缩在角落里静静地看着我。当我摇身变成一个颇有资格的老教师的时候,当我可以肆无忌惮地对学生呼来喝去的时候,再见那些学生时,最令我惊奇的是他们的那一抹眼神:无助的、…  相似文献   

10.
<正>在成长的路上,有耀眼夺目的鲜花,也有其貌不扬的绿叶。我一直以为自己像不起眼的绿叶一样,永远没有春天,因为春天是属于那些娇艳欲滴的花儿的,不是吗?从小到大,面对任何事情我都会怯生生的,缺乏自信。我习惯了躲在角落里,看着勇于表现自己的同学演绎着一个个精彩的角色。课堂上,老师提问时,我明明会答,但是我心里住着的那个胆小鬼总是提醒我:"你的声音像蚊子的声音一样小,别人听得见吗?万一你答错了,岂不是让人笑掉大牙?还是算了吧。"于  相似文献   

11.
《初中生必读》2008,(9):11-11
上学期期末考试时有些同学作弊,结果他们中一些人分数比我考得还高,名次也排在我的前面。真是不公平。铜陵安然没错,通过作弊分数可以造假,名次也可以造假,可是通过学习、咀嚼、消化并存储到大脑化为己有的  相似文献   

12.
亲爱的爸爸,在这个夜深人静的晚上,我独自一个人坐在灯下,想了很多。我决定给您写一封信,把自己的想法告诉您。我知道,因为我学习成绩不好,您总是恨我不争气。其实,我羡慕那些常被老师表扬的同学。看着他们得到奖状的时候,我的心里是多么希望自己也有啊。  相似文献   

13.
心心相“Q”     
来信剪辑:高三就快过完一半了,我的成绩时好时坏。每次考完后,我们班都有同学看别人考了多少分。我特别讨厌这种行为,有几次他们来看我的分数时,我都差点冲他们发火。我怕自己忍不住,得罪同学们。哎,我怎么了?四川成都20中萧颜回复:我留意到你说"成绩时好时坏",这种不稳定的状态,可能是你发火的真正原因。如果是我,一样会抓狂的。我曾经听一些家长反映,说孩子在高三变得不可理解,总是莫名其妙发火。看来大家都一样,有点hold不住了!对成绩的焦虑,不同的人有不同的应对方法。有些同学之所以"关心"别人分数,这不是对别人分数感兴趣,而是他们对付焦虑的办法。通过对比,他  相似文献   

14.
悄悄话姐姐: 我是一名成绩不是很好的五年级学生,这次老师在调座位时,让我和一名成绩比较好的同学坐一起。现在,我不再像从前那样不认真听课了,而且有什么不明白的地方都会去请教老师和同学,所以每次考试都还考得可以。可有同学在私下里说我是抄同桌的才会考得这么好,可是我没有抄,我有现在的成绩完全是靠自己的努力啊!可她们都好像瞧不起我,我该怎么办啊?  相似文献   

15.
徐昕 《大学生》2015,(5):51
在网上看到一条微博,让大家说说自己学生时代考得最差的一次考试得了多少分。不少朋友转发并留下了自己的分数,我看了看,简直没有下限。我才不会那么傻,把自己最差的成绩告诉大家。如果非要晒,我就选那一次:进入高中后的第一次期中考试,我的物理科目得了58分。之所以觉得这个分数并不是那么丢脸,是因为那次考试,班里50个多人,如果把我也算进去,只有7个人及格。后来,我软磨硬泡了半天,才让老师给我提了两分,拉上了及格线。记得那天,隔壁班的另一个同学也去找老师  相似文献   

16.
高三的同学刚刚经历了本学期第一次月考。上一堂的心理课,我请同学们用纸记录自己考后的想法和感受。我发现同学们的心态集中在三种:考得好的同学,对自己的成绩还比较满意,在想,我能上一个什么样的学校呢?考得喜忧参半的同学,抱着继续努力的态度,彷徨着,挣扎着。还有一部分同学,在纸上写着大大的几个字:绝望了,继续混吧……  相似文献   

17.
小笛信箱     
问:期末考试成绩出来了,我们班有些同学没考好,无法向父母交代,就涂改了成绩报告单上的分数。这次考英语因为发烧我也没有发挥好。我很矛盾:改分数,毕竟有些那个;但不改分数,又无法面对严厉的父母。我该怎么办?(玉剑)答:见到父母,首先与他们一起回忆你发烧那天的情景,争取他们的理解和同情;然后“心情沉重”地告诉他们你的英语成绩;乘他们尚未“严厉”之前,赶紧推出其他考得较好的成绩。问:我是一个寄宿生。我想家,想妈妈。我控制不了自己,老是哭。我该怎么办呢?(冰晶)答:干嘛要控制自己啊,找几个同伴(寄宿生肯定不止你一个吧),一起想家,一…  相似文献   

18.
小主持人:丁鑫"考得不错,想要什么奖励?"同学们,你们是否和我一样经常听到这样的声音?面对这样的奖励,你有自己的观点吗?物质奖励很普遍武汉市汉阳区西大街小学柯灵宇:爸妈挺关心我的学习,他们有时会承诺,如果考得好,就给我买我想要的东西。每一回,他们都兑  相似文献   

19.
对于每一个参加高考的同学来说,无论是自以为考得不错的,还是自以为考得差劲的,都永远不会忘记七月七日、八日、九日这三个决定自己人生走向的日子。高考结束了,考前的紧张、考间的紧张也结束了。但这并不意味许多同学就不紧张了,相反,同学们还会面临迎接分数、听候录取的紧张,以至于焦虑、失眠,也即俗话说的寝食难安。那么,如何去面对这些不良心理现象并化解它们呢?笔者拟介绍五种考后心理调适的方法,供同学们参考。  相似文献   

20.
写给昨日     
在很久很久以前,我就告诉自己:往事不能成追忆。往事,似乎都留给了昨日,而昨日越走越远。只是,那些在时光暗影中久久逗留的又是什么呢?爷爷奶奶时常会对我说,看着我呱呱坠地,才不过是一眨眼的工夫,我就长大了。他们  相似文献   

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