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她们是高三学生,却已经迈入名牌高校的大门,在很多同学还在为高考玩命苦读的时候,她们已经开始为大学生活做"热身运动"了。她们到底有什么过人之处? 相似文献
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《第二课堂(小学)》2013,(8):2
仔细想想看,奶奶和妈妈是不是这个世界上最细心照顾我们的人,她们是不是时刻都在关心着我们的衣食住行?答案一定是肯定的吧!那我们该怎么回报她们呢!嗯,就做两个以她们为原型的玩偶.让我们能时刻看到"她们".让"她们"永远都开心地展开笑容吧 相似文献
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王钰 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
风姑娘总为人们做好事,风婆婆却总是做坏事。请你仔细观察画面,然后说一说,哪些事是风姑娘做的,哪些事是风婆婆做的,你喜欢她们中的谁呢?在我们的生活中,她们还做了些什么事呢?你有没有办法让风婆婆变成风姑娘呢?风姑娘和风婆婆@王钰
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江媛媛 《阅读与作文(高中版)》2004,(5)
为了孩子的光华,她们都可以做最陈旧的幕布;为了孩子的渴望,她们都可以做最深情的隐忍;为了孩子的成长,她们都可以化做最长久的那份钙质;--如果将来,孩子的跳跃奔腾需要她们让出最广阔的空间,那么她们都可以把身体贴在墙上,紧紧的、紧紧的。--题记 相似文献
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2010年9月,我的两位学生郑宜(化名)与李晨(化名)分别飞往耶鲁大学与哈佛大学,开始了她们崭新的大学生活。随之而来的,有不少家长向我询问她们究竟是怎样的学生,有何能耐考取世界名校?郑宜与李晨,是与我交往密切的两位学生,我们是可以自由交流思想的朋友,两人的确有很多相同之处。首先是"魂在舍中"。"魂在舍中",让你始终感觉她们是带着"光"与"热"的。她们对许 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(5):23-27
今年的5月8日是母亲节,同学们准备好如何帮妈妈庆祝节日了吗?小童已经准备好礼物,打算在那天给妈妈一个惊喜,那么大家呢?本期"童言无忌"特意做了一个关于妈妈的专题,献给天下所有可敬可爱的妈妈们,祝她们节日快乐,青春永驻!——小童 相似文献
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郭俊芝 《小作家选刊(小学)》2011,(9):31
姐姐告诉我,老师给她们做了一个科学实验——"烧不烂的纸船"。纸船不会被火烧?怎么可能?我不信!姐姐神秘兮兮地告诉我制作方法,说:"你可以回家去试试,可有趣了!"我迫不及待地回到家里,对妈妈嚷嚷:"我要做个实验,你帮我行不?"妈妈爽快地答应了。我飞快地从抽屉里拿出一张粉红色的彩纸,折成一艘精致的小船。然后,在纸船中放水。我让妈妈帮我拿住船的两头,我拿来打火机,小心翼翼地一按,一团蓝色的火焰在船底部燃烧起来。 相似文献
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星期天,我领着女儿去公园玩,正巧,见几个小女孩正围在一起捣鼓着什么。又是摘树叶,又是采花。好奇的我忍不住上前看个究竟,问她们在做什么。一个稍大点的孩子说:"叔叔,我们在包饺子"。"包饺子?可我没有见到面粉啊!"我话一说出口。这些小家伙都乐了,笑着说:"我们不用面粉,我们用秋天的叶子包饺子,这叫秋叶饺子"。童心未泯的我,领着女儿,坐在一旁,观看她们是如何做"秋叶饺子"。石桌上,放置着许多大小不一的树叶。经小女孩 相似文献
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谢春芳 《广西教育学院学报》2004,(Z1):195
在广西"绿荫"妇女热线做咨询时,我常常接到这样一些已婚女性的来电,她们都是在婚后一直围着丈夫和家庭转、视丈夫为自己和家庭的精神、经济支柱的女性,为了自己的家她们几乎牺牲得一无所有(没有了自己的事业、学业、爱好、朋友等等),当她们发现丈夫有外遇或弃她而去时,顿感天仿佛塌了下来,生活没有了希望!离婚吧,自己已没有自立之本,孩子和自己今后怎么过? 相似文献
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在不少人看来,做"全职主妇"就意味着离岗失业,无所作为,甚至还有人称她们为"绝望太太"。其实只要善于挖掘自身潜能,把个人专长转化成财富,同样可以把生活经营得五彩缤纷。 相似文献
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我班上有4个平时表现很好的女生结盟了。她们每天几乎形影不离,我行我素,爱打扮,学习成绩直线下降,仿佛对什么都无所谓,现在学校里的学生都称她们为"四大女侠"。我苦口婆心地劝说她们努力学习,劝她们要成为学习上的朋友,互相鼓励、共同进步,无奈,都无济于事,而且仿佛越来越变本加厉。她们怎么了?我该怎么办? 相似文献
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全职妈妈,一个美丽圣洁、令人起敬的称呼。如今,它不仅成为一些事业有成且成熟的女性的向往,更得到一些新生代的年轻女性的认同与追求。全职妈妈的时段,可以是陪伴孩子到初中毕业,也可以是在孩子上小学时再转职做职业妈妈。在赴台湾交流海峡两岸的家庭教育,参观新竹家庭教育指导中心活动时,我印象最深的是与我们一起研讨的10多位与会者,她们全都是“义工”,又都是三四十岁的全职妈妈。她们中间多已大学毕业,为了给孩子奠基一生,她们选择“全职太太”的角色定位,愿意在孩子的成长期陪伴在侧,与他们一起成长。“做个全职妈妈,如何?”“只做一… 相似文献
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提到"高龄妈妈",人们自然会想到她们在怀孕、生产以及育儿时可能会面临的诸多挑战,但是,一旦她们战胜了这些稍显不利的因素,"高龄妈妈"同样可以用其成熟的智慧和魅力,沉浸在育儿的快乐和幸福中。那么,"高龄妈妈"在养育宝宝时,该如何发挥自身的优势,迎接育儿的挑战呢? 相似文献
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《胜似亲人》这幅图上只有两个人物,一老一小,特点鲜明,适合四年级学生进行观察后写作。那么,怎样才能较好地完成这次习作呢?首先,要全面看图,既看懂图的表面内容,又透过图“面”看懂图背后的内容。图表面应看懂的内容有:图中有几个人?她们的衣着、外貌、动作、表情怎样?她们在做什么?她们周围的环境怎样?而图背后的内容有:图上人物的身份、年龄怎样?她们之间可能是什么关系?图上的人物与她们周围的环境有什么关系?其次,要根据画面提供的内容,联系日常生活中的所见所闻想开去,想到画面之外的情境中去。如:她们是怎样认识的?小姑娘为什么要给… 相似文献
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