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在小学数学教学中,根据司题设计一系列由浅入深的问题,可以帮助学生突破难点。如,我在教学“分数的初步认识”时,设计了这样一道练习题:妈妈把一个蛋糕平均分成了IO块,小明吃了其中的4块小明吃了这个蛋糕的几分之几”。_。,_._4。。_学生很快答出是H,学生回”——”——”——”一IO”一『一答后,我接着提出了新的问题:如果剩下的蛋糕平均分给爸爸、妈妈吃,爸爸和妈妈分别可以吃这个蛋糕的几分之几呢?学生对老师提的这个问题很感兴趣,课堂气氛顿时活跃了起来。大家纷纷议论,争相回答出爸爸和妈妈都__.__、、。_… 相似文献
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王爱民 《中国小学语文教学论坛》2017,(4):61-62
教师在小说教学中注重对文本细节之处的揣摩品味,才能引导学生进入文字深处,体会隐藏在文本中的人物情感及其性格特征.以《爸爸的花儿落了》为例,分析文本写花的细节和爸爸打“我”又给“我”送花夹袄的细节,能够更好地体会“爸爸”这一丰满的人物形象和作者要表达的情感. 相似文献
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彭昊 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
一天晚上,我正在拉二胡,爸爸回来了。他问我:“昊昊,拉了多长时间了?”我边拉边说:“拉了快半个小时了。”爸爸说:“你休息一会儿,让我拉拉吧!”练二胡的时间也差不多了,我正想不拉了呢。听爸爸这么一说,我赶忙站起来给爸爸让椅子,把二胡递给爸爸。爸爸接过二胡,坐在椅子上,照着乐谱拉起了《八月桂花遍地开》。爸爸一边拉,我一边给他打拍子,拉错的地方我就给他纠正过来。 相似文献
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1.父亲节到了,老师建议大家给自己的父亲送一件礼物。2.从来都没给爸爸送过礼物的米西不知道该送什么给爸爸。3.最后,米西决定还是送一束鲜花。4.于是,他去花店为爸爸精心挑选了一束康乃馨。5.晚上吃饭的时候,妈妈送给了爸爸一盒巧克力。6.米西也拿出了他的礼物。7.不料,这束花引来了爸爸的一连串喷嚏!8.原来,爸爸对花粉过敏!9.米西赶紧和妈妈把爸爸送到了医院。10.经过治疗,爸爸终于恢复了健康。11.看着康复的爸爸,米西很内疚。12.可爸爸却特别高兴。父亲节的礼物@东子
@吴宜斌 相似文献
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单非凡 《小学生导刊(高年级)》2005,(6)
我家种了许多茶树。小暑过后,爸爸要上山给茶树“理发”。听爸爸说,那是为了让来年的茶叶长得更好。我要爸爸带我一起去,爸爸爽快地答应了。茶树的枝条已经很长,是得好好“理发”了。爸爸拿起大剪刀,喀嚓喀嚓几下,枝条乖乖地往下落。被剪过的茶树一下子显得特别精神。看着爸爸娴熟的动作,我缠着爸爸要试一试。爸爸把大剪刀给我,我的手猛地一沉,好重!我学着爸爸的样子,掰开大剪刀,凑近长枝条,使劲一用力。那枝条竟像钢条一般,纹丝不动,反而震得我的手发麻。爸爸见了,笑着说:“你这哪是剪枝条,分明是给茶枝搔痒。”我赌气一用力,枝条像是故意… 相似文献
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孙宇恒 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):87-88
今天,老师布置了一项特殊的作业:给父母洗脚。放学后,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上,计划着怎样完成作业。夜幕降临了,我迫不及待地对正在玩电脑的爸爸说:“爸爸,我给您洗脚吧!”爸爸心不在焉地说:“嗯,等一会儿吧!”时间老人毫不留情地移动着脚步,爸爸忘我地打着电脑,早把这件事忘到九霄云外了。我一气之下,走出房门,走至沙发前,还听见爸爸玩电脑时发出的“啪啪”声,顿时,我觉得心里一阵难受。过了一会儿,我又试探着悄悄走到爸爸面前:“爸爸,我给您洗脚吧!?”爸爸没理我,像没听见似的,简直无视我的存在。我又小声说了句:“爸爸,让我给您洗脚,… 相似文献
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任丽 《第二课堂(小学)》2002,(10)
有一天我对爸爸说:“爸,今年你生日那天,我一定送你一份特别的礼物。”“能不能先让爸爸瞧瞧?”爸爸高兴地说。我诡秘地笑着说:“不行!我要给你一个惊喜!”爸爸的生日转眼就到了。我让爸爸 相似文献
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李亦炜 《故事作文(高年级版)》2004,(3)
吃完晚饭,爸爸坐在沙发上对我说:“儿子,给爸爸来个橘子。”我说:“好!”我拿来了一个橘子,心想:爸爸工作了一天,很辛苦,还是我来帮爸爸剥橘皮吧!我剥去橘皮,掰下一个橘瓣,正想往爸爸嘴里塞。这时,我看见爸爸的嘴张得大大的,多像一个篮筐呀!我灵机一动,决定把橘子投进爸爸的“篮筐”。我举起一个橘瓣,对准爸爸的大嘴,往前一投,投中了!爸爸嚼着我投给他的橘子,吃得津津有味。我一连投了三个都中了,妈妈在一旁说:“好!真是投篮高手!”就这样,我投一瓣,爸爸吃一瓣。一会儿工夫,一个橘子就被解决了!橘瓣投“篮”$上海市新浦实验学校二(2)班@李亦… 相似文献