“建筑信息化”背景下建筑工程施工专业如何办出特色

目前我国建筑行业处于由传统建筑转向现代化建筑的关键时刻。在建筑信息化的背景下,我校建筑施工专业课程的专业发展,师资团队的重新构建,教育教学的改革更新都要与时俱进,才能更好地促进建筑工程施工专业更快地发展。     

试论如何上好建筑施工技术的教学课程

中等职业技术学校的建筑施工专业是民用建筑的核心学科。该学科的学习要求是学生学习之后能够熟练掌握室内和室外．从民用建筑到工业中建筑中工艺操作过程．清楚地知道在建筑施工的过程中各种方法和仪器的选择。在学习中．教师一定要严格要求学生．确保学生将知识准确无误地牢记于心,为以后从事的工作打下坚实的基础．确保我们的建筑安全牢固。在实施建筑施工教学的过程中．在保证良好的教学环节下．如何提高学生理论联系实际的运用能力．提升学生的亲自动手能力是教师应该重视的教学目标。笔者结合自己多年的教学经验在此进行有效教学模式的探究．研究如何有效组织教学．使学生更好地掌握建筑施工技术．更好地适应现代社会的发展。     

高职建筑力学教学改革初探

建筑力学是工科类专业的一门基础性课程,是从事建筑施工、建筑管理等与建筑相关所必备的基础知识,是高职学生进一步学好建筑结构及其建筑专业相关课程的重要基础。当前高职建筑力学课程教学中存在一些与专业特色、时代背景和学科发展不相适应的问题,因此,必须进行教学改革,本文就此展开论述。     

《建筑施工技术》教学的几点做法

《建筑施工技术》是建筑专业的一门重要的实践课程，它主要向学生传授建筑工程中有关技术问题的解决方法。其内容多，联系少，且实践性强，要求教师具有较强的专业素质和授课技巧。为了提高教学质量，培养学生的学习兴趣，弥补他们理论和实践相互脱节的缺陷。根据多年的教学经验和课程特点，谈一下对这门课教学的几点做法：     

论建筑施工企业核心竞争力的提升

我国国民经济的发展给国内建筑施工企业的发展带来良机，但“入世”后国外名大建筑企业进入我国参与建筑市场的竞争给国内建筑施工企业带来严峻的考验，国内建筑施工企业要从产权改革、多种服务、科技先导、规模经营、降低成本、依法治企等方面入手提升企业核心竞争力，在未来的市场竞争中求生存图发展。     

建筑施工专业教学模式和课程体系改革的基本构想

建筑施工专业教学模式和课程体系改革的基本构想王军随着我国改革开放的不断深入和经济建设的飞速发展，基本建设规模愈来愈大，因此各地涌现出大量各种类型的建筑企业，这些单位急需大批建筑施工与管理人才。为了满足社会发展的需求，早在１９８６年我们就对工业与民用建...     

中职学校毕业生的自我营销策划书

文章以“重庆建筑高级技工学校”建筑施工专业毕业生为例，通过作者五年的教学实践和长期的市场调查，运用“市场营销”相关理论，分析我国当前高校和中职学校毕业生就业形势，结合重庆发展形势以及建筑业特点，根据建筑施工毕业生的实际情况，制作学生自我营销策划书，帮助学生准确分析自身优劣，扬长避短，全面掌握就业市场的需求，在求职过程中充分展示自我风采，顺利实现人生角色的转换。     

中职学校装配式建筑施工专业群教学改革的实践——以广西理工职业技术学校建设“教学工厂”为例

推进教师、教材、教法改革（即“三教”改革）,是当前中职学校实现跨越式发展、现代化发展的重要举措。广西理工职业技术学校结合本校实际推进装配式建筑施工专业群教学改革,通过校企协同制定方案、持续深化校企合作、加强校企共建共享等举措,探索中职学校装配式建筑施工专业建设“教学工厂”的有效途径。     

五方联动发挥合力提高学校办学水平

<正>广州城建技工学校（以下简称“学校”）是经广州市人力资源社会保障局批准设立的一所全日制省重点技工学校。现有在校生约6000人,设有建筑工程系、艺术设计系、经济管理系、机电信息系,构建了以建筑产业为主的专业链,基本形成了适应行业发展的建筑施工类、建筑机电类、建筑装饰类、建筑服务类等具有鲜明建筑业特色的技工院校专业群。     

浅析龙岩市建筑施工技术中存在的几个问题

我校工民建专业每届毕业班，均安排7－10周的建筑施工生产实习时间。在施工实习中，我们发现施工中存在一些较为严重的技术及质量问题，为了确保建筑商品的质量和规范建筑市场，本提出了做好有关施工的要求和做法，希望能引起有关部门、单位的重视和注意。     

教育部、建设部联合培养建设行业技能型紧缺人才

教育部与建设部目前联合启动“职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”，组织制定建筑施工、建筑装饰、建筑设备和建筑智能化等4个紧缺专业的教学指导方案，在全国选择94所中等职业学校、7l所高等职业技术学院作为示范性培养培训基地，与各地702个企业合作培养建设行业技能型紧缺人才。     

职高《建筑施工技术》教学的五个要领

<建筑施工技术>是职高建筑专业的一门专业必修课,也是建筑专业学科中最具综合性和实践性的一门课,多年来,本人一直致力于其教学研究.下面是我总结的五个教学要领:     

浅谈职业大学对《建筑施工》课程教学改革

职业大学建筑工程专业《建筑施工》课程教学内容应紧跟飞速发展的建筑新技术水平,采取多元化的教学方法,以培养胜任生产第一线工作的专业技术人员。本针对《建筑施工》课程的教学现状与培养方向中存在的诸多矛盾,从教学内容与教学方法等方面进行探讨。     

“高层建筑”应统一

＂高层建筑＂应统一江苏李厚豪经建设部中等专业学校工民建与村镇建设专业教学指导委员会组织评选和推荐，由中国建设工业出版社出版发行了中等专业学校工民建专业的教学丛书。本人在讲授过程中，发现其中《房屋建筑学》、《建筑施工技术》、《建筑结构》等教材对高层建筑...     

河南省举办第一期装配式建筑师资培训班

正2018年4月23日至26日,河南省建设教育协会组织举办了河南省第一期装配式建筑师资培训班。来自全省建设类院校、建筑施工企业和建设系统培训机构的200余名教师和专业技术人员参加培训。本次师资培训教材是河南省建设教育协会联合中建七局、有关院校编写的《装配式混凝土建     

建筑施工中防水技术的应用研究

近年来随着经济的快速发展,建筑工程量也快速增长,建筑施工过程中建筑漏水问题变得突出。建筑防水功能是衡量建筑质量的重要标准之一,因此研究建筑施工过程中防水技术的是很有意义的,本文将对建筑施工中的相关防水技术进行介绍,并在此基础上对其进行研究。     

打建筑市场品牌 为革命老区争光

河南省信阳市第二建筑公司在经理张清刚的带领下于1987年进驻北京建筑市场,通过22年的拼搏,把这支只有50人的农民工建筑队伍,造就成了今天拥有民工近万人,具有精湛专业建筑施工技术,在北京建筑业叫得响的建筑队伍。公司逐步从单一的劳务施工转变成了“双包经营”,如今信阳二建已发展成为集建筑设计、施工为一体的多元化发展的建筑企业。年劳务收入达一亿     

四川建院建筑工程体验馆建设及教学实践

为了进一步完善建筑工程技术专业群实践教学基地的建设,提高本专业群的办学能力,建成的建筑工程体验馆,其功能是展示建筑的实体构成,建筑构件的实际施工工艺流程,建筑施工管理的基本要求。提高建筑工程技术专业群的教学能力。     

装配式建筑发展趋势分析及教学改革思路探讨

目前,装配式建筑技术专业教学尚存在诸多不足,专业技术人才无法满足相关行业的需求。为此教师要从教育改革的重要性、提升教师综合能力、调整人才培养方案、加强政校企合作、优化教学设施等五大方面发力,探讨装配式建筑在新时代教学和专业实践中的改革思路,从而为建筑行业培养更多优秀的专业技术人才,加速推进我国装配式建筑的发展。     

新形式下《建筑施工组织与管理》的教学改革

《建筑施工组织与管理》是建筑专业的一门重要课程,通过教学方法和教学手段的改革、加强实践教学环节。使学生学会建筑施工的组织和管理工作,提高必备的工程实践能力。