预防中学生离家出走的几点建议

孩子是祖国的未来,是家长的希望,每一个学生的成长都经过了无数次的磨砺和摔绊,我们作为师长不能不接受学生的缺点,使学生厌学、逃学,甚至离家出走,我们有责任管好我们的学生,培养他们,训练他们,使他们健康、茁壮的成长。     

读懂孩子

孩子是国家的希望和未来，更是每个家庭的寄托。每一个做父母，老师的都要想方设示为孩子创造一个良好的成长环境，及时发现并处理在他们成长过程中所遇的种种问题，努力把孩子培养成拥有知识、拥有坚强意志、拥有健康心理品质的人。     

大能力培养系列（一）——大能力：孩子成长的助推器

联合国儿童组织将儿童概念为0～18岁的未成年人。世界又进入新一轮百年竞争。综合国力的竞争归根结底要靠未来的人才，要靠千千万万家庭中成长起来的孩子，从这个意义上讲，我们每一位父母都肩负着为国家培养高素质人才的重任。如何让我们的孩子成长得更快，少走些弯路，是每一     

读懂孩子

孩子是国家的希望和未来,更是每个家庭的寄托。每一个做父母、老师的都要想方设法为孩子创造一个良好的成长环境,及时发现并处理在他们成长过程中所遇的种种问题,努力把孩子培养成拥有知识、拥有坚强意志、拥有健康心理品质的人。一、尊重孩子,给孩子真爱孩子刚刚牙牙学语时,望子成龙的父母们,便把看图识物、识字卡片堆积在孩子面前。到了入园的年龄,又忙着比较谁家的孩子背了多少古诗、认了多少汉字、学了多少英语单词、掌握了多少英语对话、弹会了多少乐曲……当我们在忙着堆积儿童“幸福”的童年时,我们看得到孩子眼中的无奈么?读得懂他…     

关注细节 让语文教学更精彩

教师作为孩子成长道路上的引领者,需要用一颗敏感而细腻的心去关注孩子,关注他们心灵的每一声呢喃细语,关注课堂上每一处透着灵性的教学细节。只有这样,我们的孩子才会觉得学习语文是快乐的、幸福的,我们的语文教学才会异彩纷呈。     

如何关注孩子的心理健康

关注孩子的心理健康是全社会的事情。孩子是祖国的花朵,我们国家的未来要靠他们来建设。因此,我们必须要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代人．并且使他们凭借自己的智慧和才能来建设我们伟大的祖国。     

我的教子成功经验--培养孩子的独立性

儿子考上了清华大学,我们做父母的自然十分高兴,许多家长朋友都向我们“取经”,我们夫妻俩感想一致,那就是从小就开始培养孩子的独立性。父母希望在孩子成长过程中的每一个环节都能帮助和保护他们是人之常情,但我觉得放手让孩子自已处理一些事情,这     

爱——滋润幼儿的心灵

<正>幼儿教育是启蒙教育,它关系到孩子一生的行为习惯以及良好品德的养成。孩子是家庭的希望,民族的未来,人们总是把他们比作祖国的花朵和幼苗。花团锦簇,祖国才能五彩缤纷;幼苗茁壮,才有参天大树。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,我们教师正是培养这些幼苗成长的园丁,是开发幼儿智力、培养美德的启蒙之人。多年的教学实践让我深感自己工作的重要性。幼儿教师不仅要有很好的专业素质,更要有一颗浓浓的爱心,让孩子感受爱、学会爱、付出爱。     

科学教学中如何提高学生的科学素养

今天的学生将是明天国家建设的主力军,其科学素养的高低会直接影响到国家未来科学技术的兴衰,影响到国家未来的生存和发展。《初中科学课程标准》中提出要＂立足学生发展,提高每一个学生的科学素养＂,其核心是促进每一个学生科学素养的发展。那么我们怎样才能在学生心田里播下科学的种子,培养他们学科学、用科学的意识,提高他们的科学素养呢？下面我就科学教学中如何提高学生的科学素养谈谈自己的一些体会。     

父母是孩子的第一任老师

家,是孩子享受爱的小屋;家。是孩子成长的摇篮;家,是孩子遇到风雨时的避风港。每一个孩子的成长离不开家。家长是孩子的第一任老师,是领路人,是导航员,是指挥家……一个好的领路人,给孩了一个光明的未来,给孩子一生的财富,是心灵的愉悦,是精神的享受。让我们做一个合格的父母。给孩子一个美好的未来     

中学教学模式实例探讨

一个教案是一种教学理念的体现。如果理念有问题或是错误,那么我们的教学措施也会有问题或是错误,导致的结果将是沉重的和深远的。孩子是祖国的未来,他们的成长直接关系到国家的命运和前途。因此,思考我们习惯了的教学就显得很有意义。本文试图就《林黛玉进贾府》教案做一个简单的反思和批判,进而提出自己的设想。     

引领学困生走向美丽

请关注每一个后进的孩子，请不要放弃每一个后进的孩子，用心去触动他们的心灵，用我们美丽的眼睛时刻关注着他们，引领他们走向美丽。这不是为了别的．全是因为孩子是我们祖国的未来和希望。     

赠言年轻父母

成才决定于教育,父母是子女成才的第一位导师。美国有一项研究,对120位各个领域里的优秀人才进行调查,研究他们成才的因素。调查者发现:(1)这些人的具体才能虽各不相同,但他们的童年经历却十分相似;(2)家庭对他们的成长具有极大的影响;(3)这些家长中,没有一个事先制订过培养大师的计划。如果一开始就要培养一个大才子,可能不会成功,因为会过分要求孩子。他们的做法是:在孩子成长的每一个阶段,只是做一些他们认为有利于孩子在这个阶段成长的事。这对我们是有启发的。怎样充分发挥独生子女成才的潜力,关键在于成人,首先是父母,怎样对待他们。科     

与学生成长相关的四个心理效应

有人说,我们的教育能否获得可持续发展,重要的一点取决于孩子童年时期的快乐程度。孩子的童年如果是快乐自由的,就有无限的张力;反之,就会厌倦学习和生活,甚至厌倦人生。这就要求我们必须按照孩子的天性去培养他们,创造一个自由发展的成长环境,让他们能够在自尊、自信中表现出最佳的生命状态。如何让每一个孩子都拥有健康、快乐的童年,为其一生打下幸福的底色?笔者认为,有几     

父母对培养孩子积极心理的重要作用

孩子是家庭的希望,是父母的精神依托;孩子也是国家的未来,是国家繁荣、民族兴旺的重要保证。培养孩子具有健康的、积极向上的心理品质是全社会的期望。在孩子的成长过程中,父母对孩子积极心理的形成起着非常重要的作用。     

《品德与社会》教学实践体验与反思

心理学研究表明:我们都有被别人留意和欣赏的意识。所以,教师要多关注身边每一个学生的成长,要以发现孩子的个性为目标,以鼓励其个性成长来培养孩子早期的品德价值观。作为一年级的班主任及《品德与社会》的授课教师,我不断想尝试一种做法:就是如何让刚离开父母视线的孩子因为教师对他们的教育引导和表扬,成为一个极为好奇、爱在教师面前表现、善于积极提问的孩子,充分发挥他们的学     

家长要注重德育教育的实效性

<正>小学生是新世纪的建设者和接班人,从小重视培养他们良好的道德品质,把他们造就成一个文明的人,对国家、民族的未来有着极为重要的意义。作为孩子的监护人和抚养人有责任与学校携手共抓德育教育,持之以恒地在每一颗幼     

如何加强学生行为规范养成教育

<正>一、让特色教育目标着眼于学生终生发展依据小学生成长和未来社会对人才的需求,我校将讲养成教育确定为特色教育,故学校制定了"让每一个孩子快乐成长,让每一个孩子全面发展,提高学生综合素质,为每一个孩子终身发展奠基"以及"育人从品行开始,成才从习惯开始"的特色教育培养目标,并将养成教育贯穿于教育教学的全过程。注重在日常行为、生活习惯和学习习惯的每一细节,去矫正、训练和培养,进而形成各种良好的道德品质、心理素质、生存能     

浅谈教师的爱心对学生成长的影响

作为一名小学教师,对待每个学生,要像对待自己的孩子一样,既是老师也是父母,诚心关爱学生是教师的职责,用爱心开展教育教学,培养每一名学生,是小学教师最大的责任.可如何关爱每一名学生,让他们健康成长,值得我们每一名教师去思考、去探讨.作为一名教师,只有把爱的阳光洒向教室的每个角落,用百倍的耐心、爱心去关爱、呵护每个学生,才能使学生充满自信,不断成长.     

把学生成长与国家命运紧密联系在一起——全面育人视角下的学校红色教育

<正>“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是每一所学校必须回答的根本问题。我们认为,一所好的学校全部教育活动应该把爱国主义作为主旋律,引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,向英雄模范学习,厚植家国情怀,弘扬爱国精神,增强做中国人的志气、骨气、底气。湖北省武汉市江岸区长春街小学自1986年开始,以建立“新孩子剧团”为契机,创新方式方法,深挖红色教育资源,在尊重天性的基础上,把青少年精神层面的成长与国家命运联系在一起,促进他们主动、有个性的发展,主动成长为“适家国、适天性、适未来”的时代新人,在全面育人的理念与实践探索中逐渐积淀形成富有特色的红色教育模式。