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相似文献
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1.
数学是小学教育中的一门重要科目,在教学考核中占据着重要的地位,所以必须对数学教育教学进行重点的分析与强调.从目前的具体分析来看,学生的诸多能力会影响最终的教学成绩考核,比如计算能力、逻辑分析能力、语言理解能力等,所以在教育实践中需要对上述能力进行有针对性的培养.就数学计算能力而言,其贯穿数学学习始终,所以在小学教学实践中,积极强调学生计算能力的培养,这不仅对当前的学习有积极的作用,对学生日后的数学学习也有显著的效果.基于此,本文就提升小学生数学计算能力的方法和对策做出分析与讨论,旨在为具体的教育教学实践提供帮助和指导.  相似文献   

2.
一般来说,一个人的计算能力主要体现在以下三个方面:计算结果的准确度、计算方法的技巧性以及计算速度的快捷性,具体来说就是,计算出来的结果要准确、计算的时候用的方法是有技巧的,而且计算出结果的时间比较短,换句话说就是计算的结果准、计算的方法简、计算的速度快。本文将结合现在小学生数学计算的现状,对小学生的数学计算能力的提高提出一些相应的措施。  相似文献   

3.
小学阶段是学生接受教育的关键时期,对其今后的学习和发展将会带来非常显著的影响。数学学科具有逻辑性强、难度大等特征,导致部分学生对数学学习缺乏足够的兴趣,计算能力无法达到相应的要求。基于此,对如何提高小学生数学计算能力进行了深入的探索与研究。  相似文献   

4.
在小学数学教学中培养学生的计算能力是一个循序渐进的过程,在这个过程中,教师要用合适的方法来指导学生,这对学生计算能力的提高有很大的帮助。本文从培养学生计算方面的兴趣、培养学生坚强的意志品质和让学生养成良好的计算习惯三个方面入手,根据自己的教学经验简单论述了如何培养和提高学生的数学计算能力。  相似文献   

5.
《考试周刊》2020,(78):103-104
数学计算能力是小学生需要提升的一项基本的数学能力,也是在小学阶段当中必须要掌握的一项基础的能力之一,计算能力对于小学生来说非常的重要,但是随着我国经济科技的发展和进步,很多高科技的产品逐渐地衍生出来,很多小学生依赖高科技产品,导致自身的计算能力在一些方面受到了非常严重的影响,因此,在实际的教学过程当中要注意加提升对小学生自身计算能力的锻炼和培养,文章就怎样增加小学生自身的数学计算能力问题进行深入的探讨和研究,并提出一些措施和意见,从而能够推动其自身的能力的进步。  相似文献   

6.
张义 《亚太教育》2021,(2):156-157
培养数学计算能力对小学生来说非常重要,因为它是学好数学的基础。但是学生在计算中出错却是常见的现象。出现错误,有知识和技能方面的原因,也有不良的心理和学习习惯的原因。应针对不同的情况采取合理的措施,减少错误的发生,为提高学生的计算能力打好基础。  相似文献   

7.
一个人的数学计算能力主要包含这样三个方面:计算结果的准确性、计算方法的技巧性和计算速度的快捷性。本文只想结合自己多年的教学实践经验谈谈提高小学生数学计算能力的一些有效措施,供同行们参考。  相似文献   

8.
苗燕娥 《新疆教育》2013,(5):118-118
在小学数学教学中,学生的计算能力是一项最重、最基本的知识技能,学生计算能力的好与坏会直接的影响到学生进行其它知识学习时的情况。因此,如何在小学数学教学中提高学生们的计算能力就成了小学数学教师们讨论研究的一个重课题。  相似文献   

9.
对于小学生来说数学很重要,而在数学中计算能力又很重要,因此计算能力可以说是小学学习的重中之重。良好的计算能力主要体现在计算的正确率、计算的速度和计算的方法上。而良好计算能力的养成不是一朝一夕的事情,需要日常的坚持,但计算本身又是一种枯燥无味的事情。俗话说兴趣是最好的老师,所以要从日常的事情中培养孩子对计算的兴趣。  相似文献   

10.
计算是小学数学学习中基础而又重要的一部分内容,学生计算能力的高低可以对学生的数学学习质量产生直接的影响。在数学课程标准中也对学生的计算能力作出了要求,要求学生在掌握基础数学知识的同时,还要具备一定的计算能力与解决问题能力。因此,在小学数学教学中,教师应该重视对学生数学计算能力的培养,以便可以为学生之后的数学学习打下良好的基础。主要结合现有的教学实践,对如何培养小学生的数学计算能力进行了探讨。  相似文献   

11.
在小学阶段,计算作为数学教学的主要内容,对学生的未来成长与日常生活具有重要影响。特别是在新课程改革的推动下,社会各方对小学数学的教学质量与水平提出了更高的要求,而数学计算能力作为学生数学能力的重要组成,能够有效促进学生解题速度与解题正确率的提高。对此,本文将对小学生数学计算能力的培养与提高进行分析,旨在通过提高小学数学教学质量的方式,促进学生计算能力的提高。  相似文献   

12.
正在小学数学教学中,数与代数是小学阶段最基础的教学,也是学生学习空间与图形、统计与概率和实践与综合应用的基础。在数与式的教学中,计算又是最基础的,计算学不会,小学数学教学无从谈起。显而易见,计算是小学数学教学的核心和基础中的基础。一直以来,许多老师觉得计算教学枯燥、乏味、无趣,认为提高计算的  相似文献   

13.
计算能力是小学数学教育课程中需要重点培养的一项基本能力,在计算过程中可以培养学生们良好的创新思维和计算习惯,对学生更加深层阶段的数学学习有着十分重要的影响。因此教育工作者在实际教学过程中要通过合理的教学方法对学生们进行引导,通过各种训练不断提高他们的计算能 力,为数学学习打好稳固的计算基础。本文主要分析了小学阶段学生计算能力的培养过程中存在的问题,以及提高小学生计算能力的相应策略。  相似文献   

14.
《考试周刊》2021,(34):88-89
计算能力是数学六大学科核心素养之一,同时也是与小学生的日常学习联系最密切的一种。具备出色的计算能力,可以有效提升学生的做题速度和做题效率,也有利于帮助学生树立对数学学习的信心和热情。因此,文章针对小学生计算能力的培养展开详细研究。全文共分为三个部分:第一部分分析计算能力教学在小学数学教学中的重要地位;第二部分指出当下阶段小学生计算能力存在的问题;第三部分针对教师提升小学生计算能力的工作提出具体建议。  相似文献   

15.
计算是小学数学重要组成部分,可谓是小学数学学习的基石。小学生计算水平的高低对整个小学阶段乃至更高层次的数学学习意义重大。本文立足教学经验,就如何有效开展小学数学计算教学提出建议。  相似文献   

16.
数学学习的基础就在于计算能力,小学阶段是打基础的关键时期,这一阶段计算能力的培养直接关系到学生后期的数学学习。学生的计算能力对其数学学习的兴趣养成及数学能力的提高都有着重要影响,小学数学教师需要有意识地加强学生的计算能力。对小学生数学计算能力的培养方法进行探讨,为小学数学教学提供了参考。  相似文献   

17.
在核心素养被高度提倡的教育环境下,提高学生的综合能力是广大教师共同的追求,所以帮助学生打好基础十分重要。基于此,作为一名小学数学教师,要了解计算对提升学生数学能力的影响,认清计算属于学习数学知识的基础内容,从而寻找提高学生计算能力的策略,发展学生的数感这一数学的核心素养,为学生数学学习效率的提升贡献力量。  相似文献   

18.
作为教师,不能把学生的计算错误都一律认为是"粗心大意"、"不扎实",如果能从学生的计算错误中发现一些有规律的问题,并从中找出原因,做到防患于未然,学生的计算能力将会有很大的提高。  相似文献   

19.
计算是数学的基础,如何提高小学生的计算能力已成为数学教学中一项重要任务。计算能力的提高不仅需要从教材的特点出发,还应让学生养成良好的计算习惯。  相似文献   

20.
当前,核心素养理念是教育活动的重要理论导向,为小学数学教学活动的有效开展提供了较好的支撑。在培养学生数学计算能力的时候,也应该全面贯彻核心素养的相关内涵,提高最终的教学成效。鉴于此,从构建生活情境、开展探索教学、加强交流合作、组织创新活动四个方面,探讨了基于核心素养的小学生数学计算能力培养策略,以促进学生计算能力的提升...  相似文献   

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