初中语文现代文阅读中考复习策略浅谈

初中语文现代文阅读是教育部门《新课程》中的重要内容,语文现代文阅读不仅仅是学习文章回答问题,更是作为所有学科的基础,学好语文阅读还能有效地提升学生的综合语言运用能力和说话技巧,所以语文阅读对于初中生来说是重中之重。     

如何提高学生的现代文阅读能力

现代文阅读是中学语文教学的重点,也是高考语文测试的难点。强化高中生现代文阅读能力,不仅可以带动学生语文整体能力的提高,而且对于学好其它学科乃至将来工作和学习都会产生深远的影响。     

语文现代文阅读教学策略探讨

阅读是理解的基础。一直以来,现代文阅读在语文教学中都占据着重要地位,也是学生学习的一大难点。而受多种因素的影响,现代文阅读的教学成果也不尽如人意。本文就语文现代文阅读教学策略这一核心问题展开探讨,先分析了语文现代文阅读任务,又详细阐述了现代文阅读的重要性以及学生现代文阅读能力概况,最后给出了语文现代文阅读教学的基本策略。     

浅谈初中现代文的阅读技巧

现代文阅读是初中语文学科的重要组成部分,对它的掌握程度,在某种意义体现着一个学生的语文水平。要学好现代文阅读,就必须遵循以下几个原则和技巧。一、现代文阅读的"三大原则"1.遵循原文原则。现代文阅读中的题目,绝大部分都可以在原文中找到答案。尤其是选择题、解释词语的特定含义等题     

高中语文现代文阅读教学问题与对策

现代文阅读是语文阅读教学中的重要内容,也是语文考试中的重点内容,在语文教学过程中,教师要重视现代文教学,有效培养学生的阅读能力。但是在实际的教学过程中,现代文阅读教学还存在一些问题,需要我们去反思,采取措施及时解决。     

高考现代文阅读训练方法

现代文阅读是语文高考试卷中很重要的一部分内容,所占分值比例也大,能否做好现代文阅读关系到高考语文科的成绩。现结合自己的教学经验,就高考现代文阅读的方法总结如下。     

高中语文教学中现代文阅读教学提升措施研究

现代文阅读作为高中语文教学的重要内容,在高考语文当中所占的比重非常大,通过现代文阅读,可以激发学生的阅读兴趣,进一步提高学生的语文学习能力,使语文教学更有效果。但是在高中语文教学中,现代文阅读教学还存在一些问题,导致高中语文教学效率不太高。     

初中语文现代文阅读指导研究

在初中语文的阅读教学中,现代文阅读是很重要的一个板块,而现代文阅读教学也是语文教学的主要内容,是实施中学素质教育过程中不可缺少的一部分。通过现代文阅读的教学能够提高学生的鉴赏能力,提升学生阅读效果,对学生语文综合能力的提升有非常大的促进作用,因此,本文就初中语文教学中的现代文阅读指导进行研究,希望通过完善教师的教学方法来改善学生对现代文阅读的学习效果,努力提高现代文阅读教学的效果,提升学生的综合能力。     

现代文阅读妙方

阅读是接受前人文明成果,获取一切文化科学知识的基本途径。而对于一个学生来说,阅读则是学好语文的基础。语文考查的一个重要方面就是现代文阅读能力的考查。如何应对     

探析九年级语文现代文阅读高效教学

在初中语文教学中,现代文阅读是较为重要的一部分。由于现代文阅读在中考分数中占据着大量的比重,初中教师和学生也较为重视,但是,这一部分也是提分最难的一部分。同时,现代文阅读的教学对提升学生文学素养有着重要的意义。这都要求教师能够提升语文现代文阅读教学的效率,尤其是对于面对中考的九年级学生来说,现代文阅读教学的高效开展更为重要。基于这种状况,本文在结合教学理论知识和笔者相关实践经验,从阅读技巧的教授、课本阅读技巧的挖掘以及拓宽课外阅读渠道三个方面探析九年级语文现代文阅读的高效教学。     

中学语文阅读教学之我见

阅读能力是体现语文水平的一个十分重要的方面。纵现近几年高考的命题,现代文阅读在高考试题中所占的比重呈逐步上升的趋势,因此,在高考现代文阅读复习中。应把努力提高现代文阅读能力放在重要的住置上。现代文阅读是中学语文教学的重要内容,但中学生的阅读能力却令人堪忧。下面结合教学实践谈谈我时提高中学生的现代文阅读能力的认识。     

初中语文现代文阅读教学心得

现代文阅读是初中语文的重要组成部分,是考查学生语文综合能力的重要渠道,也是初中语文教师教学的重点和难点。将培养学生的现代文阅读理解能力提升到一定层次,是当前初中语文教师教学工作的重点内容,是涉及整个语文教学质量的重要环节,加强现代文的教学工作,势在必行。     

中学语文现代文阅读答题技巧

在中学语文中,当我们提到语文阅读回答之时,那么不得不说一说语文现代文阅读回答,而之所以要谈及语文现代文阅读回答,是因为对于语文阅读回答来说,尤其是在当下,语文现代文的位置是非常重要的,因此也导致了语文现代文阅读是非常之关键的。那么对于语文现代文的阅读回答该如何做呢?     

如何培养初中学生的现代文阅读能力

现代文阅读是初中语文的重要教学内容,也是学生实际生活中经常接触到的语文实践形式。因此有效地提高学生的现代文阅读能力,促使学生在现代文阅读过程中的分析理解能力得到提升,正确全面地掌握文章所要表达的情感与思想,完成学生与现代文之间的精神沟通,是现代语文教学的主要目标,也是提升学生语文综合能力的关键。     

浅论现代文阅读的一般规律

现代文阅读在初中语文教学中占有重要的地位,是学生语文学习中的一个重点和难点。怎样才能有效地提高学生阅读现代文的能力,作者从探索现代文阅读的一般规律入手,提出了自己的看法。     

提高中学生现代文阅读能力的方法

现代文阅读教学是中学语文教学的一个重要环节,作者就如何在语文教学中提高中学生的现代文阅读能力,提出应该改变教学观念,在教学中强化学法指导,教给学生阅读方法。只有让学生掌握了阅读方法,让其自行阅读,才能真正提高学生的语文阅读能力。而实现自行阅读,激发兴趣和培养习惯尤为重要。     

授人以鱼,不如授之以渔——小说阅读之解题方法

加强初中语文教学是语文教改的当务之急,在目前的中考制度下,语文现代文阅读占了很大的比例,因此有必要加强初中语文现代文阅读的教学,掌握解答现代文的方法。本文从现代文阅读中的小说解题方法在现代文阅读中的作用为切入口,阐述了各种解题方法如何运用到小说中。     

现代文阅读的解题技巧及方法

正阅读教学是语文教学的重要组成部分,在整个语文教学过程中,阅读教学所占的比重最大,不仅如此,阅读还是识字、积词、扩大知识面的重要途径。对于现代文阅读,学生除了熟练掌握内容及其他方面的相关知识外,特别重要的是掌握一定的解题技巧和方法,这样才能在考试中立于不败之地。现代文阅读的解题方式方法,一直是语文教育     

初中语文现代文阅读指导策略

在初中教学阶段,语文是一门十分重要的学科,教师在语文教学的过程中要积极关注现代文阅读内容。教师给予学生正确的阅读指导,让学生在开展阅读学习的过程中,真正地领略到初中语文知识的魅力和价值。结合当前初中语文教学现状来说,教师要制定出完善的教学策略,力求让学生对现代文阅读产生浓厚的兴趣,并从具体学习内容出发,优化初中语文现代文教学。基于此,分析了初中语文现代文阅读教学的具体策略。     

走出尴尬 渐入佳境──一九九八年高考语文全国卷阅读题简评

无论从语文教学的角度看,还是从语文考试的角度看,阅读都是一个十分尴尬的角色。在阅读的两大板块中,现代文阅读较之文言文阅读,其处境更加令人难堪。作为中学的母语教育,老师教不好现代文,学生不爱学现代文,高考语文现代文阅读题的平均分多年来处于及格线以下,社会舆论为之愕然,每每把现代文教学和考试作为抨击语文教育的重要目标。我们忙忙碌碌究竟干了些什么？语文教学、语文考试是不是有病啊！有人曾经向中学生做过调查,问他们喜欢不喜欢现代文,学生坦诚回答：“如果老师不讲,我喜欢;如果不考,我喜欢。”还有学生戏称：“…