微课资源在小学数学课堂教学中的应用

微课是信息技术与教育教学活动紧密相结合的最新成果,在这一资源的辅助下,学生的学习变得更为开放、丰富、自主化,这使学习成为学生自己的事情,也能够拓展学生的学习思维,而培育学生的学科核心素养,最终有助于学生全面性成才成长.为此,针对小学生数学学习难问题,小学数学教师要确立现代教育理念,尊重现代教育规律,强化微课资源在课堂教...     

小学数学教学中微课资源的应用研究

网络信息技术在教育教学领域的应用,有利于促进教育形式的丰富和层次水平的提升。在网络信息技术的支持下,多种不同类型的课堂教育教学形式开始出现,微课教学就是一种以互联网平台和信息技术为支持的典型课堂教学模式。本文以小学数学课堂教学为例,探讨如何有效地在教学中应用微课视频资源。     

微课在小学数学教学中的应用

随着时代的发展和科技的进步,新型的教学方式在教育工作中有所运用。微课作为提高学生课堂参与程度、增强学生学习体验的新型教学方式,在一线的小学数学课堂中获得了大量的应用。对微课在小学课堂教学中应用的意义和建议加以探讨。     

微课在小学数学教学中的应用

小学阶段数学课堂教学中,为提升教学的整体质量,就要充分注重创新教学模式,将微课的方式和数学教学有机结合起来,有助于促进学生高效学习。基于此,先就小学数学教学中微课的应用特征和影响进行分析,然后就微课应用措施详细探究,期望能从理论层面的深化探究,为促进数学教学质量提升起到促进作用。     

微课在小学数学教学中的应用

随着新课改的不断推进,在教学过程中应不断应用新颖的教学手法,微课就是在其中涌现出来的一种良好的教学资源,在小学数学教学中应用具有很大的价值,作者在教学过程中对其用法进行了探究。     

微课在小学数学教学中的应用

微课是信息技术的衍生产品之一,能为课堂教学注入新鲜血液,助力学生自主学习,提升教学效果。微课具有多模态、聚焦性、启发性等多重特质。在小学数学教学中,应用微课不仅能激发学生的数学学习兴趣,调动学生的数学学习积极性,还能提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养。     

微课在小学数学教学中的有效应用

随着科技的发展与应用水平的提升,越来越多的现代科学技术被应用到基础教育教学中去。特别是近几年,以微课为代表的新型教育资源在小学基础教育各个学科中的应用愈加频繁,由此也引发了微课与学科教学融合的新一轮热潮。作为小学基础教育的重要组成部分,同时也是小学教育的重难点学科,小学数学如何实现有效教学这一课题一直以来都是教研的重点内容。实践表明,在小学数学教学中应用微课资源,对提高小学数学教学有效性作用明显。基于此,本文就微课资源与小学数学学科的融合应用相关内容做进一步地研究与讨论。     

微课在小学数学教学中的应用探究

现代信息技术的飞速发展,为教师带来了微课。微课在教育领域中的应用,转变了师生的教学理念、教学方式和教学效果。在小学数学教学实施过程中应用微课,可以使学生在课前进行自主学习,在课中进行重点学习,在课后进行有效复习,提高学生的数学学习质量。实现微课在小学数学教学中的有效应用,需要教师首先弄清楚微课及其特点。由此,对微课进行研究,详细介绍微课的内涵、特点及其在小学数学教学中的应用对策。     

浅析微课在小学数学教学中的应用

近几年,随着互联网信息技术的普及和应用,互联网已渗透到人们学习、工作、生活的各个方面,与此同时,现代教育事业也正朝着信息化的方向迈进,而微课正是信息技术发展下一种新型的教学方式,它弥补了传统教学中所欠缺的部分。由于小学数学是一门抽象性、逻辑性强的学科,对于一些抽象的知识学生很难理解,而将微课运用到教学过程中,可以帮助学生更好地理解教学中的重点和难点。     

小学数学微课资源的开发与应用

随着现代教学技术的广泛应用,微课已经成为开展小学教学的一种有效形式。本文从小学数学微课制作的一般过程解析入手,重点分析微课开发过程,并总结小学数学微课的应用范围及注意事项。     

微课在小学数学教学中的应用探究

"微"时代的到来,为我们带来了微课这一新的教学形式。微课其以短小精悍,且生动直观的特点备受广大教师的青睐,尤其是数学教师。在小学数学教学活动开展中,教师对微课的灵活运用,不仅实现了抽象知识的直观展现,还使学生在微视频的辅助下,产生数学学习兴趣,经历数学探究过程,掌握有价值的数学知识,提高数学学习质量。基于微课在小学数学教学中的应用价值,笔者将对如何有效地将微课与数学课堂融合起来进行了探究,在本文中,将对在此过程中所积累的经验做出详细说明。     

小学数学教学中的微课应用分析

随着信息技术的快速发展,微课在小学数学教学中的应用越来越广泛,本文就微课在小学数学教学中的应用进行分析。     

微课在小学数学教学中的应用研究

数学作为具有较强系统性的一门学科,其通常具 有知识点复杂且抽象、信息量大、学习难度高等特点。将微课 运用于小学数学的具体教学中,不仅有助于教学质量的提高,而且还能满足当前教育的发展需求。基于此,本文主要对微课 在小学数学的课前、课中、课后的运用进行研究,以实现小学数 学的教学效果提高。     

微课在小学数学教学中的应用探析

微课是小学阶段重要的教学资源,教师应当借助现代信息技术提高微课教学有效性,创新微课教学的新形式,围绕着微课教学的具体案例,不断引导学生思考数学问题,全面高效的开展小学数学教学活动。     

探究微课在小学数学教学中的应用

微课作为一种新时代下的高科技教学工具,合理运用到课堂教学中切实存在诸多突出效果。数学是小学阶段的基础学科,是每个学生都需掌握一项重点课程,鉴于此,小学数学教师可尝试将微课技术与教材内容相结合,以此来帮助他们降低学习难度的同时提高教学效率,切实达到有效教学的目的。     

微课资源在小学数学课堂教学中的应用

现阶段,微课资源在教育领域中已经受到了极大关注。通过对微课资源的应用,能够有效激发小学生的学习兴趣,帮助小学生进行数学知识得梳理,解决数学教学重难点内容,使小学生在数学课堂的学习中能够游刃有余,从而使小学生数学学习能力取得显著进步。     

微课在小学数学教学中的应用策略探究

微时代的到来给人们带来了一种新的教学形式——微课。在组织小学数学教学活动的时候,教师灵活地应用微课,不仅实现教学方式的优化,还可以实现抽象知识的直观展示,辅助学生提高数学学习效果。文章结合微课的特点,从课前、课中和课后这三个阶段入手,就如何应用微课引导学生自主学习、获取新知、总结复习进行详细说明。     

微课资源在小学数学课堂教学中的融合

在教育和信息技术不断融合的背景下,微课这种现代教育模式为小学数学教学提供了一种新的路径,强化其在教学中的融合应用具有重要意义。基于小学数学课堂教学,就融合微课资源的对策进行了深入探讨。     

微课资源在小学数学课堂教学中的应用

随着科技的发展,微课这一现代手段也逐步地进入到我们的课堂之中,现阶段微课教学在小学数学课堂中的运用受到了越来越多人的关注,我们希望通过微课资源来更好地帮助学生激发他们学习积极性,让他们的数学知识学习变得更加轻松,帮助他们更好地进行重难点内容的突出,使得他们的学习变得更加轻松便捷。那么我们要如何更好地把微课运用到我们的小学数学课堂教学之中呢?对此,笔者结合自己的教学经验,进行了以下探讨。