专业体育院校篮球专项教学使用微课教学的可实施性价值研究探析

针对篮球体育教学的发展现状,运用文献综述法对在体育专业院校普通篮球专业教学中微课的教学辅助性价值研究进行阐述与论证,对实用可实施性进行探讨,旨在为发展体育专业院校普通篮球教学的创新提供必要的依据与价值。     

“微课”在中学教学中的应用与探究

随着信息技术的迅猛发展,一种新的教学模式——"微课"成为教师开展重难点教学工作的主要形式,主要应用在课堂导入、课堂教学和课后复习中。微课具有短小精悍、对学生吸引力大、目的性强等特点,注重吸引学生的学习兴趣,突出学生的主体地位。将微课运用到中学教学中,能够提升中学的教学质量和教学效率。本文以微课的设计原则为出发点,分析微课在中学教学中的应用现状,并就如何更好在中学教学中运用微课展开讨论。     

高职历史课程教学中微课的应用和反思

微课教学呈现出全新的发展速度。微课教学相比于传统课堂教学模式有较大优势。高职历史课程教学中微课的开发利用应注重内容的选择、重难点的确立、辅助性资源的准备等环节,还应不断反思,提高利用水平。     

微课在高校数学教学中的应用

目前高校数学教学中存在很多问题,微课在高校数学数学中的应用显示出优势。本文从微课在数学教学中的优势、微课的设计和微课在数学教学中的具体应用等方面进行了初步探讨。     

谈微课在初中生物教学中的应用

微课作为新世纪一种新型的教育方法,将其请进初中生物课堂,不仅能使课堂充满活力,又能调动学生学习生物的积极性和兴趣,给学生提供实践的机会,有助于培养学生的生物思维、探究性和启发性。因此,初中生物教师认真钻研微课,让微课成为生物教学的辅助性工具。本文主要从微课与微课程的内涵、微课的特征和微课在日常教学中的应用策略等三个方面浅析微课以及微课程在初中生物教学中的应用。     

探索中学信息技术教学中的微课模式

文章分析了微课在中学信息技术教学中的应用优势,并对中学信息技术教学中微课模式的应用进行了深入研究与思考,从教学内容确定、效率提升等方面总结出了有借鉴和指导意义的方法。     

微课在初中语文教学中的应用例谈

微课是一种全新的教学模式,不仅是在互联网上开发的一种新形式,也在中学课堂上应用得较为广泛。由于微课的灵活性和针对性,在初中的语文教学中,打破了语文教学的空间和时间限制,较大地提高了教学效率。本文就微课展开其在初中语文教学中的应用。     

郑州市部分高中篮球教学现状的调查与研究

本文通过对郑州市中学篮球教学现状的分析,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,提出郑州市部分高中篮球课教学存在的问题,为郑州市篮球课的进一步改革提出建议。     

微课在小学数学教学中的实践

为了提高小学数学教学效率,文章首先分析了微课在小学数学教学中应用的优势,然后提出了微课在小学数学教学中的应用策略,包括课前应用微课进行预习、课中应用微课突破教学重难点、课后应用微课复习巩固。     

微课在计算机基础教学中的使用

微课的特点与优势都在计算机基础教学中有所体现,本文主要以哈尔滨师范大学将微课应用在计算机基础教学中进行分析,改变传统教学模式,主要从微课的特点、微课在计算机基础教学中的具体使用两个方面进行分析,通过微课资源进行更好的教学,希望本文能够解决教师在教学上的困难。     

微课在初中化学教学中的应用

文章首先阐述了微课的优势,然后分析了微课在初中化学教学中应用存在的问题,最后提出了微课在初中化学教学中的应用策略,包括利用微课进行新课导入、应用微课突破教学中的难点、应用微课进行化学实验教学、应用微课进行课后复习巩固。     

微课在高中英语教学中的应用探究

随着教学改革的深入进行,微课在中学课堂教学中已被广泛应用,不但激发了学生学习的兴趣,而且提高了教学的氛围和教学的有效性,本文从教学实践出发探究了微课在高中英语课堂教学中的应用。     

初中语文教学中微课的应用

为了提升初中语文教学水平,文章首先简单分析了初中语文教学中微课应用的优势,然后探究了初中语文教学中微课的应用,包括借助微课,创设良好的教学情境;利用微课培养学生的自主学习能力;利用微课开展写作教学三个方面。     

微课在初中信息技术教学中的应用

目前,国内的信息技术课堂教学中仍然有很多不足和弊端,但是通过微课教学的手段能够使这些不足得到有效弥补,使得课堂的整体结构得以优化,从而提高信息技术课堂教学质量和效率。自微课这种教学模式开发以来,微课以短小精悍的优势,逐渐在信息技术课堂上开辟属于自己的天地。本文通过对微课在初中信息技术教学中应用的深入了解和研究,系统全面地阐述了微课教学在信息技术课程中使用的优势,以及微课教学具体的实践策略。     

运用微课克服美术教学的滞后性

微课进入中学美术教学中,以一种全新教学模式为课堂教学注入活力。介绍微课的概念、特点,阐述微课对于提高美术教学效率的重要意义,提出运用微课进行教学的策略,希望微课以更完善的姿态服务于中学美术教学。     

微课导入高中英语教学的实践分析

微课是一种全新的教学模式,在我国教育教学中也得到了广泛运用,并且也取得了一定的教学成果。本文主要阐述微课在高中英语教学中的应用,分析微课教育模式的各项优势,同时对微课教学模式在高中英语教学中运用的相关建议。希望能够为教师提供帮助。     

微课在高中物理教学中的应用分析

微课是随着计算机技术的发展,在教学实践中获得融合和应用的一种现代教学方式。微课实现了教学视频资源的应用。教学课例片段的播放,能够形成翻转课堂、多维度教学、多资源应用的课堂模式。对于高中物理教学来说,微课能够对教学内容进行补充,促使课堂的教学效果提升。文章分析了高中物理教学中微课应用的优势,同时探索了在高中物理课堂中,微课的具体应用策略,改变高中物理教学中微课应用存在的不足,实现现代化教学技术的应用。     

微课在计算机应用基础教学中的应用

随着计算机技术的发展,以计算机为中心的多媒体教学技术在教学领域的应用越来越重要。微课以视频媒体为载体,在计算机教学中具有越来越大的优势。本文首先从微课特点入手,介绍微课在计算机教学课程中的使用,并对教学中制作微课的注意事项进行具体阐述。     

微课在中学教学中的应用探索

随着信息技术的不断发展,其在课堂教学中的应用也逐渐得到普及,而以短视频为基本载体的微课视频以其独特的优势,更是得到了不少中学教师的青睐.本文将结合自身的微课资源使用经验,分别从微课的基本特点、微课的引入意义、微课的制作方法和微课的应用实施等环节入手,就微课在中学教学中的应用进行探索和研究. 教育信息化背景下催生了各种信息化的教学模式和教学手段,如以微课为代表的信息化教学模式正在中学各学科课堂教学中得到有效的应用,提升了知识讲解的形象性,降低了学生理解的难度.中学教师要进一步强化对以微课为代表的信息化教学模式的研究和实践性应用,以进一步改进和优化中学课堂教学的各个环节、各个方面,更为高质量地完成课程教学目标,促进学生综合能力和综合素养的不断提升.     

初中英语教学中微视频教学资源应用的思考与实践

文章分析了微课教学资源在初中英语教学中的应用,主要从微课的概述、应用微课对教师的优势、应用微课对学生的优势、微课教学资源的制作这四方面来进行的思考。探究了在初中英语教学中微视频教学资源的策略,主要有精彩的导入、突出教学的重点、巩固复习知识。