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相似文献
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1.
政治课是素质教育的前沿阵地,能够帮助确立学生世界观、人生观和价值观.高中政治课堂教学是加强学生思想政治素养的核心.因此,切实提高政治课堂教学质量,始终是高中政治教学工作的中心任务和教师的重要课题.笔者依据多年从教经验,对高中政治课堂教学的创新途径谈几点粗浅意见.  相似文献   

2.
政治是高中的重要学科,能够端正现代学生之思想,培养其政治价值观,传递国家思想意识。在高中政治核心素养中不仅要求学生掌握核心思想知识,更能够将其应用于生活当中,使现代高中生能够"知政""评政""参政",培养新一代高素质人才。为此,高中政治教师在开展教学的过程中应该善用时事政治,树立学生"参政"意识,引导学生关注国家时事政治,拓展其政治思维能力,灵活运用政治知识。本文将从时事政治对高中政治教学之作用与高中政治教学应用时事政治探究两个方面详细论述如何在高中政治教学中善用时事政治,提升高中生政治核心素养。  相似文献   

3.
<正>社会主义核心价值观在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的重要决定》中被明确指出,是建设和谐社会的核心。在高中政治教学中渗透社会主义核心价值观教育,可以提高学生的马列主义水平,坚定学生中国特色的社会主义的共同理想,在学生中弘扬爱国主义精神和开拓创新的时代精神。对中学生进行社会主义核心价值观的教育,教育工作者责无旁贷,尤其是政治教师。政治教师应立足于教材,深入挖掘教材内容,开展社会主义核心价值观教育。  相似文献   

4.
我国高中政治教学过程中,社会主义核心价值观是重要的教学内容,并且为高中政治教学提供方向。学校是进行政治教育的主要场所,教师是政治教学的执行人,教师在政治教学中要主动将社会主义核心价值观有机融入政治教学中,通过教学培养学生的思想道德品质与正确的价值观,既实现教学的创新,又满足培养社会主义现代化建设人才的要求。  相似文献   

5.
马文喜 《甘肃教育》2022,(18):19-22
在泛娱乐时代下,高中生的思想状态和价值观念都发生了一定的变化,政治教育能够让高中生形成正确的价值观与道德观。而将社会主义核心价值观与高中政治教学融合,能够让高中生在成长过程中保持正确的思想观念,而且高中生的综合素质也能够得到同步发展和提高。基于此,文章探讨社会主义核心价值观在高中政治教学中的合理应用策略,以期为相关人员提供参考。  相似文献   

6.
<正>一、高中思想政治课培养和践行社会主义核心价值观的可能性高中思想政治教材内容丰富,与社会主义核心价值观有诸多交汇点,因而高中思想政治课堂能够有效落实社会主义核心价值观的教育。在日常课堂知识教学过程中融入社会主义核心价值观,有利于学生认同、内化、践行社会主义核心价值观。二、高中政治课教学中培育践行社会主义核心价值观的重点社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐;自由、平等、  相似文献   

7.
高中政治教师在进行政治教学时,必须把立德树人作为根本任务,并将培养学生核心素养的目标融入课堂教学中。政治学科核心素养包括科学精神素养、法治意识素养、公共参与素养及政治认同素养四方面。因此,教师在教学过程中,应当将学生作为学习主体,并创新自身的教学方法,从而在将社会主义核心价值观教育融入政治课堂教学的同时,促进学生政治核心素养的提升。本文以高中政治教学的实际情况为基础,提出了培养高中生政治核心素养的有效策略。  相似文献   

8.
思想政治课不同于一般课程,它以培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想道德素质和科学文化素质为己任。学科的特殊性,决定了它必然成为学校加强社会主义核心价值观教育的主阵地。为此,思想政治教师应通过躬亲示范、课堂教学、学生实践等行之有效的途径进行社会主义核心价值观教育。  相似文献   

9.
党的十九大即将召开,高中生的思想教育显得尤为重要,高中生的三观的形成和发展以及政治觉悟的脆弱性是思想政治教育的凸显的两个方面,然而现在应试教育模式的教学使高中政治处于表面的学习状态。社会主义核心价值观是在引领我国建设社会主义法治国家,思想政治长期发展的核心要素,对高中政治也有至关重要的作用,在探讨互助学习模式教学过程中融入社会主义核心价值观之核心思想,对高中学习把握政治前沿及核心起到关键作用,也对高中政治的教学提出更高的要求,从社会主义核心价值观的三个层面把握其核心思想,具有实践性意义,对互助模式教学的创新具有高度引领作用。  相似文献   

10.
在农村初中历史课堂教学中,教师讲授历史知识时要注意对学生渗透社会主义核心价值观教育。教师可以通过多种教学途径把社会主义核心价值观渗透到教学中,让学生在学习中不但掌握历史知识,也能够升华自己的思想情感,形成积极向上的人生观、价值观,激发学生学习历史的兴趣。文章就在农村初中历史课堂上渗透核心价值观的教学方式进行探讨。  相似文献   

11.
在高等院校的思想政治教育教学中,用社会主义核心价值观对学生进行正确引导,不仅有助于提高学生的思想道德修养,培养学生坚定的政治立场,而且能够弘扬与发展中华民族精神,推动社会主义文明建设,实现中华民族的伟大复兴,开拓与创新中国特色社会主义伦理思想。从现阶段高等院校思想政治教育、学生管理问题以及在思想政治教育中融入社会主义核心价值观的必要性等问题入手,探讨如何用社会主义核心价值观引领高职院校学生思想政治教育工作。  相似文献   

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<正>在中华民族伟大复兴的中国梦背景下,高校思想政治教育要求将学生培养成为具有良好道德观念、坚定政治信仰,能够践行社会主义核心价值观的优秀人才。将社会主义核心价值观融入思想政治教育,能够应对全球化及互联网高速发展下西方资本主义思潮的威胁,确定马克思主义的指导地位,对推动学生综合素质的全面发展、实现个人价值和社会价值具有重要现实意义。由赵正文编写的《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的创新机制研究》,着眼于社会主义核心价值观与思想政治教育相融合的视角,  相似文献   

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为进一步加强社会主义核心价值观在当前高职学生思想政治教育中的重要作用,倡导以社会主义核心价值观引领高职院校学生的思想政治教育,从高职院校学生管理面临的挑战,以及加强高职院校学生社会主义核心价值观教育的紧迫性着手,分析高职院校学生对社会主义核心价值观体系的认同现状和社会主义核心价值观对高职院校的重要意义,提倡高职院校学生的思想政治教育要以社会主义核心价值观为引领,并提出具体教育的措施和途径.  相似文献   

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随着社会的发展,我国教学制度的完善,在实际的教学过程中也渐渐的注重学生们的全面发展。在党的十九大召开的背景下,我国对高中教学中学生思想教育工作的顺利进行也越来越重视,但是根据高中政治教学实际教学的现状来说,当前高中政治教学工作只是出于表面的学习状态,这就要求在以后的教学中教师一定要在实际的高中政治教学中融入社会主义核心价值观,从而来显著的提升学生的政治核心素养,更好的促进教学工作的顺利进行。因此,本文我们将围绕基于高中政治教学中融入社会主义核心价值观提升学生政治核心素养为主题来展开分析。  相似文献   

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<正>2014年4月,教育部印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中小学德育工作的意见》(以下简称《意见》),回应了立什么德、树什么人这个教育的根本问题,提出要将培育和践行社会主义核心价值观作为中小学德育工作的灵魂和主线,贯穿教育教学全过程。笔者就近两年高中政治教学落实《意见》的状况进行抽样调查发现:教师都能够明确高中思想政治是对学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道、主阵地,清楚政治教学渗透社会主义核心价  相似文献   

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在高中政治课堂教学中,进行时事政治教学不仅有利于学生了解国内外政治、经济、文化事件,培养学生理论联系实践的能力和综合能力,更重要的是有利于学生形成正确的人生观、世界观、价值观。因此,教师应结合学生所处社会时代的政治、经济、文化等时事现状对学生进行教育。本文主要论述时事政治在高中思想政治课堂教学中的必要性,并探讨了时事政治在高中政治教学中应用的有效策略。  相似文献   

17.
高中思想政治教学能够有效培养学生的人生观、价值观、世界观,是高中教育的重要组成部分。但是,由于高中政治科目理论化知识比较多,学生往往觉得乏味,并且教学模式存在很多不足,政治知识与生活实际相距甚远。本文重点以高中政治课教育为出发点,探究如果在政治课堂中创设生活化情境,从而提高教学的有效性。  相似文献   

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高中政治教学,其作为高中德育课程教育主阵地具有不可替代的地位。注重社会主义核心价值观的教育也是贯彻落实高中政治教育教学"立德树人"根本任务的必然要求。我们要着力找准高中生面临的价值观问题,在高中政治课堂教学中要凸显社会主义核心价值观的教育。  相似文献   

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高中的思想政治课通常采用课程教学形式,主要对学生进行社会主义思想品德教育和政治教育,随着新课改的颁布实施,德育渗透成了政治教育中非常重要的教学目的,也是新课标对政治教育的基本要求。高中政治教师在政治教学中应该加强对学生德育方面的教育,从学生立场出发,有针对性地开展教育教学,逐步渗透,使学生能够树立正确的人生观和价值观。  相似文献   

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积极培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值观建设基础工程,引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值观成为高等学校思想政治教育的重要内容。现阶段,大学生对社会主义核心价值观认知的主要渠道是思想政治理论课课堂教学和传统媒体。通过教育和宣传,绝大多数大学生是认同和接受社会主义核心价值观的。  相似文献   

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