数学教学中如何培养学生的学习兴趣

十余年的数学教学工作,使我深刻体会到,学生数学成绩的好坏,几乎可以归因于对学习数学兴趣的有无。爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。许多学生畏惧学数学,更没有信心学好它,这在教学中是较为普遍存在的问题。因此,一个出色的数学教师需要有意识地使用各种方法和手段培养学生对数     

高中数学教学如何培养学生的学习兴趣

如何培养学生学习数学的兴趣,提高数学教学质量,是众多数学教师一直探讨的话题．其实数学本身有自身的内在美,有独特的趣味因素,只要教师在教学时避免照本宣科,挖掘其中的可参与因素,将学生学习内容赋予感情色彩,学生参与课堂的积极性会被充分调动起来．培养学生学数学的兴趣可以从以下几个方面入手．     

如何培养学生的学习兴趣

教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习．将会扼杀学生探求真理的欲望”．兴趣是学习的重要动力。数学教学的成效很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣．一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣．就不会感到学习是一种负担。所以,要让学生愉快有效地学习数学．关键在于激发学生的学习兴趣。     

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

如何更好地发挥高中生的自主性,促进高中生自主学习成为广大高中数学教师亟待解决的问题。高中数学教学中,要使高中生自主学习必须培养他们的学习兴趣。学习兴趣是高中生学习自觉性和积极性的核心因素,是自主学习的推进剂。只有高中生对所学知识感兴趣,才会具有学习积极性和学习源动力。     

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

高中数学教学工作始终是教学难点,但同时也是重点,如何通过培养学生的学习兴趣强化高中数学教学质量,是当前很多教师在思考的重大问题。本文对此进行了研究,特别是从培养学生学习兴趣的角度,提出一些有针对性的教学创新策略,希望能够对促进高中数学教学质量和效果有所帮助。     

如何培养学生的学习兴趣

孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在小学数学教学中,很有必要注意培养学生学习的兴趣,以充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,以实现提高教育教学质量的目的。     

浅谈如何在数学教学中培养学生学习兴趣

近几年来随着扩招，学生的整体素质有所下降，学生的学习动机、学习兴趣远不如从前，对待学习数学的态度也有很大的差异。人们普遍认为数学就是抽象的符号、刻板的法则和枯燥的公式。上课不认真听课，老师讲得口干舌燥，学生也认为在实际应用中无从下手，与生活实际联系不上，太深奥乏味，在学习过程中为了应付考试，机械记忆公式、定理，对数学既害怕又反感。所以，要使学生能主动地学习数学，就必须培养学习数学的兴趣。下面谈谈我在数学教学中的粗浅体会。     

数学教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣在数学教学中至关重要。激发学生学习数学的兴趣可从四个方面入手；直观的趣味性，语言的趣味性，例题的趣味性，探索新知识的兴趣。     

物理教学中如何培养学生学习兴趣

“兴趣是最好的教师”，孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学生的学习离不开兴趣，而兴趣的培养是多方面的，在高职物理教学中，关爱鼓励、新奇实验、耐心诱导、风趣的语言等对学生学习的兴趣培养有着举足轻重的作用。     

数学教学中如何培养学生的学习兴趣

学生学好数学的关键是要使学生喜欢上数学,从而激发出学生的学习兴趣。因此,在数学教学过程中,教师应从多方面培养学生的学习兴趣。本文从设疑激发兴趣、讨论激发兴趣、试讲激起兴趣、划分句子成分激发兴趣、灵活运用公式激发兴趣、情感激发兴趣六方面进行阐述。     

在数学教学中如何培养学生的学习兴趣

培养学生的学习兴趣,促进学生自主参与,发挥学生的主体能动作用,是提高课堂教学效率的关键,也是新课程背景下数学教学的首要任务.本文从引述趣事、演示实验、学科渗透、联系生活等不同侧面,探讨在数学教学中,导入新课时如何激发、培养学生学习数学的兴趣.     

教学中如何培养学生学习数学的兴趣

近年来，我国教育工作者紧密结合实际为改进教育教学方式作了许多尝试与探索，重点是改变过去那些强迫性的灌输式的教学方法，以学生喜闻乐见的方式向学生传授先进的科学知识，激发学生的热情。因此，要让学生轻松愉快、主动、有效地学习，关键的条件是培养学生的学习兴趣。     

数学教学中如何培养学生的学习兴趣

数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,并培养学生的数学学习兴趣。     

小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这句话指出了学习兴趣的重要性。然而实际教学中,数学知识抽象,尤其涉及到的很多知识要求学生具有一定的逻辑能力与想象能力,这就使得学生对数学知识更加没有兴趣,这在一定程度上影响了教学质量的提升。因此,在小学数学教学中,教师要注意学生学习兴趣的激发。下面,笔者结合教学实践,就如何激发学生数学学习的兴趣,谈谈自己的体会和看法。     

化学教学中学生学习兴趣的培养

在化学学习中、教师应通过改进教态、教法，精心创造学习情景、充分利用实验，提高学生的参与程度等措施帮助学生培养学习兴趣、树立学习的自信心。     

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

高中阶段的数学抽象性以及逻辑思维性比较强,因此学生在学习的过程中难度比较大,可能会导致学生在学习数学知识的过程中容易放弃,甚至对数学学科失去学习的兴趣。学生对数学学科没了学习兴趣,就无法学好数学。高中阶段的数学教师为了能减轻学生的学习压力,培养学生的学习兴趣,需要不断提高数学课堂的趣味性,培养学生良好的学习习惯,让学生更好地学习数学学科知识。     

在数学教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣,使大脑处于最活跃的状态,能最有效地启动人的各种感觉器官,增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力。浓厚的学习兴趣