第八届中国中学生作文大赛(2012一2013)初赛赛题初中组

总主题:播种习惯,收获命运本届大赛初中组设计了命题、半命题、话题、材料等四种形式共25道初赛赛题供同学们选择。湖南赛区具体参赛办法将以文件形式发至各市州、县市区教育通联站。同学们可以到为先在线网站(www.hnjy.com.cn)读写频道查询、下载。初中组题目如下:一、命题作文1.快乐是一种能力2.宽容是首诗3.细节的魅力4.沟通的乐趣5.学会欣赏6.亲情永不下岗7.不背时间的"债"8.别样的习惯     

第八届中国中学生作文大赛（2012～2013）初赛赛题

总主题:播种习惯,收获命运本届大赛初中组设计了命题、半命题、话题、材料等四种形式共25道初赛赛题供同学们选择。湖南赛区具体参赛办法将以文件形式发至各市州、县市区教育通联站。同学们可以到为先在线网站(www.hnjy.com.cn)读写频道查询、下载。初中组题目如下:一、命题作文1.快乐是一种能力2.宽容是首诗3.细节的魅力4.沟通的乐趣5.学会欣赏6.亲情永不下岗7.不背时间的"债"8.别样的习惯二、半命题作文9.一点一滴     

学生的新年礼物

2008年12月29日,山东博兴县实验小学购置了120多种涉及声、光、电、磁、力等各个科学领域的探究活动器材,作为新年礼物送给全校的同学们,让他们能够近距离感受科学魅力,亲身体验科学探究乐趣。     

学生的新年礼物

2008年12月29日，山东博兴县实验小学购置了120多种涉及声、光、电、磁、力等各个科学领域的探究活动器材，作为新年礼物送给全校的同学们，让他们能够近距离感受科学魅力，亲身体验科学探究乐趣。     

学区合并留守儿童剧增的应对策略

农村留守儿竜是指父母双方外出务工或一方外 出务工另一方无监护能力或者无法履行监护责任,本人留在户 籍地(或常住所在地)、不满十六周岁的农村户籍未成年人。由 于学区合并,本校的农村留守儿竜急剧增加,有些班级的留守 儿童会有十几位,农村留守儿童问题也成为班级管理的首要问 题。本文结合我校留守儿竜实际情况,主要从课堂、课间、住 宿、在家四个时间段,农村留守儿竜中存在的问题进行了深入 探讨,并给出了解决其存在问题的积极对策。     

立足童趣,让儿童诗教学“活”起来

竜诗是诗歌中的一种,充满时代儿竜生活气息,具有语言 精悍、篇幅短小的特点,深受小学生的喜爱。儿竜诗,学生喜欢 读,喜欢去模仿着说,因为,在这些诗里面他们能读到自己的模 样,读到自己的心声,读出属于自己的七彩竜年。在小学语文 教学中开展竜诗教学,不仅可以丰富学生的文化底蕴,还能加 强学生的语感’让学生的情感得到美的熏陶。那么’作为教师, 该如何教好儿竜诗呢?笔者认为可以从以下几方面入手。     

我校我show

"我校我show"活动开始啦!尽显你的才华,彰显学校魅力。同学们,快快行动吧!书法、美术、摄影作品,团队及学校话动留影……只要你想show,就让你show个够!     

我校我show

“我校我show”话动开始啦! 尽显你的才华,彰显学校魅力。同学们,快快行动吧！书法、美术、摄影作品,团队及学校活动留影……只要你想show,我们就让你show！     

我校我show

"我校我show"活动开始啦!尽显你的才华,彰显学校魅力。同学们,快快行动吧!书法、美术、摄影作品,团队及学校话动留影……只要你想show,我们就让你show!     

投稿要求

"我校我show"活动开始啦!尽显你的才华,彰显学校魅力。同学们,快快行动吧!书法、美术、摄影作品,团队及学校话动留影……只要你想show,就让你show个够!     

浅谈高年级留守儿童的心理缺失问题

留守儿竜现象的产生来源于家庭和社会两个方 面,一方面是家庭贫困,父母为了生计背井离乡;另一方面是社 会因素,城市经济的快速发展,使得更多的人走出农村来城市 谋求发展。随着社会的不断进步,留守儿竜不断地增多,成了 社会上的一大问题’他们在长期缺失父母的关爱和呵护下’造 成了心理的缺失问题的出现,解决留守儿竜心理问题刻不 容缓。     

捏鼻子

【原题呈现】生活中处处充满乐趣,只有热爱生活的人,才能感受到生活的乐趣。你愿意把自己体验到的生活乐趣与同学们分享吗?留住快乐:把向同学们介绍的发言稿整理成文。根据大家的意见修改稿子,突出乐趣。修改了病句和错别字,我的文章就更好了。(北师六下综合活动一)     

经典阅读：情绪化——以长春版三年级教材为例

儿童阅读经典的乐趣,缘于语言魅力的吸引,缘于思维乐趣的召唤,因此我们的经典阅读也应该力求教师教得有情有趣,学生学得有滋有味,在情趣化教学中,让学生感受语言的魅力,享受思维的乐趣。长春版国标教材中收入了许多经典的寓言、科学小品文、散文、漫画,下面我就结合一些具体案例,谈谈在经典阅读情趣化方面的探索。     

在“哇时刻”中解读儿童学习心智倾向——以学习故事《城堡飞船,飞啦》为例

学习心智”是儿竜学习的内在动力之源。而在新 西兰Te Whariki课程中,倡导一种对幼儿心智倾向培养的教学 观。心智倾向和知识、技能一样,是新西兰早期教育的重要内 容和儿竜学习发展的重要线索。对心智倾向进行解读,有利于 促进儿竜良好学习品质的形成’因而,在学习故事的识别框架 中’我们应特别关注幼儿“学习心智”方面的发展情况。     

经典阅读情趣化的语言魅力与思维乐趣

儿童阅读经典的乐趣，源于语言魅力的吸引，源于思维乐趣的召唤，因此经典阅读应该力求教师教得有情有趣，学生学得有滋有味。在情趣化教学中，让学生感受语言的魅力，享受思维的乐趣。下面我就结合一些具体案例，谈谈在经典阅读情趣化方面的探索。     

质疑创新的开始——《养花》教学片段

师：《养花》这篇课文主要写了什么 ?生 :主要写养花的乐趣。师 :你说得很对。你是怎么知道课文主要写养花的乐趣的 ?能从文中找出根据吗 ?生 :从第１自然段“我只把养花当作生活中的一种乐趣”可以看出。生 :从文章最后一节也可以看出。师 :同学们找得很对。作者在文章一开始就告诉我们 :“我只把养花当作生活中的一种乐趣” ,最后又告诉我们 ,他从养花中得到了哪些乐趣。同学们 ,请你们再读课文 ,看看作者究竟从养花中感受到哪些乐趣呢 ?生 :把花养活是一种乐趣 ;通过养花得到知识是一种乐趣 ;养花锻炼了身体是一种乐趣 ;与别人分享劳动成…     

农村留守儿童思想教育中的有效沟通策略

随着我国城市化进程加速,进城务工人员不断增 加,越来越多的儿竜留守农村。加强对农村留守儿竜的思想教 育关系到个人健康成长和社会和谐,要让思想教育落到实处, 发挥应有的作用’与留守儿竜有效沟通至关重要。本文根据自 己的多年实践,就如何与留守儿竜进行有效沟通及沟通中注意 的问题谈几点体会。     

瓶罐交响曲

策划背景: 过年了,饮料是聚餐时的必需品。畅快淋漓地喝完饮料,空瓶罐该怎么处理?是随意遗弃还是回收、再利用?当然是后者,因为它能培养队员的环保意识、创新能力和合作意识,帮助队员探索生活中的乐趣,发现生活中的美。魅力展示: 主持人:同学们,这是日常生活中随处可见的垃圾桶。平时,我们常把废弃物装进它的“肚子”。可是,     

关于小学低年级学生写话训练的策略

在小学低年级语文教学过程中,写话训练是一项基础且重要的学习内容。小学语文教师应充分调动学生的听觉、视觉等意识,培养学生写话的自主意识,让学生感受到写话的乐趣,以此来提高学生的写话能力。文章主要针对在小学低年级中对学生开展写话训练的策略展开论述,供大家参考,希望能对广大教师有所帮助。     

我的乐趣

在课外生活中，画画、唱歌、跳舞……同学们各有所好。而我的乐趣是将大部分时间泡在书海里。