報告

(一)白沙攷察紀略上海義源錢莊經理,吳志芬先生,看了本社所辦徐公橋改進區後,也要在他原籍鄞縣的白沙照樣辦一下,託本社代為計劃。本社因請陸南肅君前往爲一度之攷察,下面就是陸君的報告。接上就正式開辦     

農村教育組

五月十三日上午九時在蘇州圖書館開會公推袁觀瀾先生主席主席報告 (1)本社辦事部提出今後二年間事业計畫關於農村教育之大概 (2)今日議案有社員提出之議案四件黄任之先生報告本社對於農村教育事宜擬集中於一地積極注意辦理過探先先生說改良農村宜於農業生產農民教育農村組織三方面并重又說有集中點施行固好但試驗處所宜多擇數處且須聯合各方面協力辦理     

外力—自力,被動—自動!

善人橋改進區,自陸叔昂君前往考察,商定今後進行辦法,得張仲仁先生同意後,該區幹事朱孟樂王潔人二君亦即依據實施,左为王君最近來函,報告情况,颇多心得之语,特为揭佈,以供同志参考。     

將來成就,大有希望!

善人橋农村改進區,为本社第六次專家會議時議决,与蘇州地方领袖張仲仁先生等所合辦。於二十年九月开始工作,因受時局影響,经费極感困難,赖仲仁先生獨力支持,得以照常進行。但主任幹事兩易其人,工作上不免稍有停頓。近經委員曾議决,主任幹事不再聘人,由仲仁先生以委員会主席名義兼任,而由本社每月派员前往一二次,會同幹事王潔     

“活教育”給了我一些什麽

我跟隨陳鶴琴先生已經整整的十一年了,還從陳鶴琴先生在江西創辦幼稚師範的時候開始,我就參加了‘荒山闢樂園’的工作,受着陳鹤琴先生所倡導的‘活教育’的培養。時時刻刻勉勵自己要好好的‘做人、做中國人、做現代中國人’。也深深相信,人人抱着‘假如我是你’的精神,用‘照妖鏡’、‘十字架’、‘天平秤’來處世,     

中國近代史參考圖片(四)

戊戌变法以前资產阶级改良主義者黄遵憲等在一八九六年八月间(?)辦時务報,梁啓超任主笔。一八九七年三月在湖南谭嗣同等又创辦湘学新報,鼓吹维新的潮流。(此照片為北京歷史博物館收藏)     

职业补习学校的训育问题不是很重要麽?

中華職業教育社在民國十年左右,即提倡辦理職業補習教育,當時招生異常困難,左辦右辦,總是有些辦不通;可是到了十八年創辦職工補習晨校和夜校,風氣变了,現在不到六年工夫,上海一市的補習學校,竟已如雨後春筍般的發展起來。而且這許多補習學校,並不     

通訊

(一)茅志岳君自浙江諸家橋 五八二茅君是本社鄉村講習所學友之一,畢業時,剛巧浙江餘姚諸家橋地方夏杏芳先生託本社辦一個單級小學,因茅君的志願,於是他就担任校長教員校工一個人兼而有之的職務。這是他到校後第一次來信,可見他努力之一斑,足供辦理鄉村小學的參考。     

西北之慈善事業与職業教练

西北邊防督辦冯玉祥氏在張家口提倡廢娼。由察哈爾都統張之江氏擬訂辦法四條。卽“於樂戶住所附近。開辦婦女習藝工廠一處。内分縫紉。刺繡。手工。紡織。及識字。圖书各科。强迫各妓女每日下午一時至三時。赴厰學習兩小時。非學不可。不收學費。並定期考試。酌     

我是怎樣爭取學習時間的

工作三年來,我自始至終保持着充分的学習時间,也確實看了不少書,自覺有了一些進步。有人說:‘他是高級教師,担課少,有時間學習;我們一天到晚的上課,那來時間学習!’也有人說:‘他的水平本來就高,學習容易,我們不行,沒有辦法。’其實,我也担任过初級教師,同時我本身的文化水平並不如大家所說的那麽高;開始工作的時候簡直二年級也不能敌。那麽,我的學習時間從哪裹來的呢?讓我談談自己的一些經驗吧。首先是直接的利用時間。我最初做二年級級任的時候,担任的課務在時間上說是比較重的:每週有廿六至廿八節課,並担任過學校的總務工作险n時間雖然多,可是作業的處理是比較簡單的,所需時間是比較少的。這樣早晚的時間便是很好的學習時間。這樣利用時間必須生活正常,每天按起身時間起身,按睡覺時間就寢。因為一且生活不正常,學習便會受到影響。所以,必須養成良好的生活習慣,經常地堅持。     

中華職業學校概况

一沿革中華職業教育社成立之明年——民國七年,主持社務者黃任之先生等,以提倡職業教育,不可無實地試驗機關,乃就上海貧民住戶最多之西南區,籌設本校,購地陸家浜南,建築校舍平房五十餘間,至九月而正式開學。歷承國内熱心家暨南洋羣島之華僑贊助,逐年擴充,先後曾開辦工科(分鐵工、木工、琺瑯工、鈕扣工、)     

全國職業學校第六屆年會

十七年五月十二日下午二時在學士街女子職業中學舉行中華全國職業學校聯合會第六屆年會到會者有安徽浙江江蘇等省公私立職業學校代表五十餘人詳情如下公推暨南大學代表蔡正雅先生主席向黨國旗行最敬禮 宣讀總理遺囑 靜默中華職業教育社代表楊衛玉君報告執行上屆議决案情形(一)請政府指定專款辦理職業教育(二)編訂職業學校課程(三)以英國退還庚子賠款之一部分辦理職業教育     

蘇北農學院行政負责人的檢討

蘇北農學院自從去年六月初旬奉命成立建校委員會,常即從事建築校舍。在十一月十七日開學時,完成的校舍僅夠容納大學部學生、專修科學生和中技校學生(現在尚有百分之五十的房屋未完成)。而工農速成中學新招來一年級一百多人,因開學較早,當時本院僅完成飯堂一幢計十六間,充臨時辦公之用。附近無可借用之民房,暫時宿在蘆葦棚中,上課也在棚中。建築時沒有抓緊重點爲工農速成中學學生搞好敎室宿舍等,而天時又連陰不晴影響工程進展。直至十一月三十日才叫工農速成中學學生于第二天搬進油漆正幹之宿舍內,那知這天夜裏寒流奔襲,大雪紛飛,學生先生床鋪也堆積了雪,弄得一夜未能入睡,第二天早上才搬進新屋(宿舍)裏來。暫借大學部飯廳、課堂上課,事先又沒有深入地動員大學部學生協助解決其困難,也就造成工農速成中學學生許多不方便。隨想這樣下去終不是辦法,當即商得蘇北房管委員會同意,借得     

天津大学解决工程畫教学问题的革命办法

天津大學的這種臨時解決師資困難的革命辦法,特別是這些一同學們的鑽研精神和工作態度,是值得表揚的,我們提倡各地學校根據具體條件,多多採取革命辦法來改進教學工作。     

统一分配自修时间

臨川師範用統一分配自修時間的辦法,克服了學生不能有計劃地分配自習時間和偏種個別學科的現象。這種辦法,對於有類似情況的學校,是值得參考的。     

认真实行教师工作日及教学工作量制度

中國人民大学過去四年的经验证明,必須學習蘇聯經驗才能辦好我們的学校。仿效蘇聯高等學校的各种章程制度,对於推动中国高等教育的建設和改革,都是必需的。我校是以蘇聯高等學校為榜樣辦起來的,我們根據蘇聯经驗結合中國情况,巳將高等學校的规章制度基本上建立起來了,而且行之有效。但是有些制度,例如教師工作日及教學工作量制度,我們却没有及時推行,最初可以说是因為條件不成熱,以後幾經討論,屢擬方案,終未見諸實行。那時我們實行的决心不够,則是主要的原因,應該承認這是我們的缺點。現在中央高等教育部規定了教師工作日及教学工作量辦法,并擬於一九五四——一九五五学年開始实行,這對我們正好是一種鞭策,它將促使我們及時克服缺點,把教学工作向前推進一步。     

關於中等學校師資短期訓練班教學計劃草案的說明

一在中央人政府政務院「關於改進和發展高等師範教育的指示」中曾規定:「為了求得中等學校師資供求的平衡,除按照現行高等師範學校學制,繼續辦理四年制本科、二年制專修科和二年制師範專科學校外,在保證一定質量的原則下,還必須著重採取多種臨時過渡的辦法,如本科生提前一年畢業,選拔一部分專修科畢業生充任高級中等學校教師,選調初中教師、小學教師予以短期訓練,培養成為高中和初中教師等等。「事實上,自一九五一年以來各地都已先後創辦了不少師資短期訓練班,其中極大部分是初中師資短期訓練班,並積累了一些經驗,取得了一些成積。根據辦理過師資短期訓練班的幾個學校的總結來看,大家都掌握了短期訓練班短期速成的特點。例如,河南教師進修學院、湖北教師進修學院、天津師範學院都提出了「課程精簡集中,切合初中實際」的設課原則,同時也提出了要克服「好高騖遠,脫離實際」的傾向。在教學內容     

本社專家評議聯席會議紀錄

民國二十六年二月十三日上午九時,本社假上海陸家浜迎勳路中華職業學校舉行第十一屆專家及評議員聯席會議,出席者顾蔭亭,程時煃,魏明初,何炳松,(杜佐周代),翁之龍,(唐哲代),陶百川,劉湛恩,潘仰堯,江問漁,楊衛玉,黄任之,歐元怀,河清儒,鄭西谷,姚惠泉,俞庆棠,贾佛如,沈九成,梁忠源,熊     

華北抗日根據地農民教育工作的幾點經驗(續)

二、進行時事政治教育在戰爭環境中,交通不便,敵情一日數變,加以敵偽不斷造謠欺騙,進行時事政治教育就特別重要。這一工作進行得好,不但可以提高廣大人民的政治認識,更可以堅定群衆的勝利信心,推動整個抗日工作。當時採用的辦法是這样的:     

職业補习教育实验报告

本社试辦職業補習教育,已有多年,而大規模的推行和實驗,却從民國二十一年下半年起在九月里由宗預着手籌辦。草定計劃原擬工商補習教育同時並舉,後來覺得商的補習教育,要办在商業區域,工的補習教育,要辦在工業區域,兩件新事業同時舉辦,精神财力,都