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陈永奉 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(3):288-290
根据多年教学经验,结合职业中专生的特征,引主持人风格进课堂,活跃课堂教学,使学生在愉快的环境下,学到新大纲要求的数学知识,顺利完成教学任务,实现既定的教学目的,培养合格的专业技术人才． 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2008,(7)
本刊讯中国教育部日前宣布,将在10个省份开展京剧进课堂试点,试点中小学的一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段,并将在试点的基础上逐步在全国推开。一石激起千层浪,"京剧进课堂"引发了诸多争议。 相似文献
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王励勤 《中国校外教育(理论)》2014,(3):165-165
校本课程“探究闽南乡土文化”在厦门市故宫小学实施几年以来,美术校本课程已在探究闽南传统的建筑、手工艺、服饰等方面进行了实验性教学,在实践中取得一定的经验和教训,完善了原有的授课方法。 相似文献
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“记者招待会”富有吸引力,具有挑战性,是锻“合金”的熔炉。学完“坚持矛盾分析的方法”,按学的整体构想,我引“记者招待会”进课堂,上了节别开生面的课。筹划准备“记者招待会”课。我首先把自己的想法告诉学生:同学们,我们要行政治学科“记者招待会”,内容主要是如何运用坚持矛盾分析的方法”一课所学知识分析问题,认事物。“记者”、“发言人”全由大家出任。这下可了学生的胃口,有充分展示个性风采的舞台了,学们脸上生辉,眼里放光,摩拳擦掌,表现出了极大趣。“发言人”报名开始了,学生积极踊跃,有二十名参与竞争,经过筛选仍有十名学生… 相似文献
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郝兰英 《雁北师范学院学报》2001,17(1):36-37
创新教育是旨在培养受教育创新能力的教育思想，观念，方法和手段的总和，它的最终目标是培养创造型人才，将创新教育引进课堂，须改变传统观念，树立创新意识，放弃权威思想，建立新型的师生关系，创性的教授，充分发挥教师“导师”的作用，运用现代技术，增强创新能力，充分开展创新活动。 相似文献
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刘焕林 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(11):42-43
"记者招待会"富有吸引力,具有挑战性,是锻造"合金"的熔炉.学完"坚持矛盾分析的方法",按教学的整体构想,我引"记者招待会"进课堂,上了一节别开生面的课. 相似文献
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林修英 《福建基础教育研究》2012,(6):74-75
日常教学中教师常常会碰到这样的情况：课堂上因为学生的一些无目的的甚至是盲目的自发活动引起的＂意外＂而影响了教学进程,完成不了教学任务。在课后常常抱怨学生上课不专心,更有甚者向家长“告状”：“你的孩子上课爱做小动作,不认真!”我们知道好玩、好奇、好问、好动是小学生的天性,这是一种宝贵的教育资源,这时就需要教师独具匠心的引导,巧妙地组织课堂让学生爱学、乐学提高学习数学的兴趣。 相似文献
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恰如其分的言谈,如同布谷报春,又似战鼓催征.正如马雅可夫斯基所说:"语言是人的力量的统帅."班主任通过谈话可以进行工作信息交流、了解学生情感、清除学生心理障碍、用自己的心去弹拨学生的心、用自己的灵魂去感染学生的灵魂. 相似文献
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人们往往认为,小学英语只是让学生做些简单的模仿和读读、说说、唱唱而已。然而,要把英语教科书上的语言转变为小学生说英语的能力,单靠模仿和读、说、唱是不够的。近年来,湖北师范学院公外部和黄石市沈家营小学英语组的教师们共同研究,尝试把多媒体引进到小学英语课堂教学中来,把传统教学媒体与现代教学媒体有机地结合起来,充分调动学生的多种感官,做到视听结合,让学生的学习活动处于积极状态,最大限度地提高学生的听、说、读、写能力,达到了优化的教学效果。下面介绍我们课题组的一堂多媒体教学课,供大家参考。 相似文献
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《水浒》是一部什么性质的作品,应该怎样评价《水浒》中宋江这一艺术形象?对于这两个问题、尤其是后一问题,文学史工作者原来就存在不同的学术见解,近年来更被“四人帮”搅得十分混乱。如果从历史上看,情况也是很复杂的。围绕着《水浒》不但产生过一些截然相反的观点和态度,并且还一再发生尖锐激烈的阶级斗争。然而,也正是因为《水浒》引起了全然不同的反应,使得我们可以根据几百年来它所产生的社会效果,根据不同阶级的人们对它所作的相反评价,得出比较公允的结论。澄清这个问题,具有方法论的意义,有利于我们清算和摈弃那种强人证已、穿凿附会的反历史主义方法,在文学史研究中贯彻历史唯物主义精神。 相似文献
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语文课堂教学中,巧用不同的心理效应,可以起到积极作用。本文就紧扣课堂导入环节,巧妙运用心理效应,引起学生对这堂课的关注和兴趣,探讨了南风效应、德西效应、罗森塔尔效应、禁果效应和登门坎效应。 相似文献
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成亚军 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(10)
酒,是一个变化多端的精灵,它炽热似火,冷酷像冰;它柔软如锦缎,锋利似钢刀。它能叫人超脱旷达,才华横溢,放荡无常;它能叫人忘却人世的忧愁和烦恼,到绝对自由的时空中尽情翱翔;它也能叫人肆行无忌,勇敢地沉沦到深渊的最底处,叫人丢掉面具,原形毕露,口吐真言。酒有阴阳文武之用,助 相似文献
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1975,(3)
前言毛主席最近指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”毛主席的指示,深刻地揭露了《水浒》的要害是投降。一部《水浒》,反复宣扬皇帝好,招安好,投降好这个反动的主题。这部书极力美化的主人公宋江,篡夺农民起义军领导权,全面修正了晁盖的革命路线,推行了一条只反贪官,不反皇帝——接受招安——镇压农民起义的反动路线,做了反动统治阶级的帮凶。鲁迅先生评得好:“一部《水浒》,说得很分明:因为不反对天子,所以大军一到,便受招安,替国家打别的强盗——不‘替天行道’的强盗去了。终于是奴才。”《水浒》是一部在中国影响很大的古典文学作品。在无产阶级文化大革命以前,关于《水浒》的评论,几乎都违背了鲁迅的论述。有些人把《水浒》吹捧为“千古不朽的农民革命的史诗”把宋江这个投降派说成是革命派,把歌颂宋江的修正主义说成是“历史唯物主义”,把宋江的投降主义路线同坚持农民起义的路线混为一谈,这样一些重大 相似文献