“花”开“花”落

江南细雨以其细腻、绵意无尽的风格名扬天下,而以可爱、多愁善感著称的则是北国之雪。呵呵,别怕冷哦!这里有许多乐趣可寻呢!你瞧那些小精灵,它们来了!大概是出门太匆忙,所以忘记了路线,毫无规划的旅行中,它们嬉戏着,打闹着,时而上飞,时而下降,时而翻转,你牵牵我,我抱抱你!这会儿,它们又停留在人们的肩上、脸上、头发上。尤其是有了这些晶莹的雪花的点缀,女孩子们显得格外美丽动人。把一片雪花吮进嘴里,一丝凉意便油然而生。瞬间,你会感到头脑清醒,心情也豁然明亮,不禁惊讶:“原来这小东西还有这等功效!”风姑 姑是闲不 住的,脾气 倔强的 她…     

美丽的云

仰望天空．你会看到蔚蓝无比的天空中飘动着活泼好动的云。云的美丽无法形容．它变幻莫测。时而有。时而无．时而大．时而小,时而宽．时而窄……不信,你瞧!     

第四章 感受人间的真情——感悟真情

岁月里流淌着真情、言行中饱含着真情、内心里蕴藏着真情、眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现、时而隐晦、时而温馨、时而奔放。所以并不是所有的真情,我们就一定能发现;也不是说发现了真情,就一定能够在文章中表达出来。这要看我们怎么去捕捉、体验和感悟,运用什么媒介传递出来。读了本章内容,我相信你一定会有所启迪。下面就让我带领你一起去感悟那丰富的情感世界吧!     

夜读——给一位教师

拾掇好堆积如山的作业簿,摊开油墨隘香的函授课本,自天,你是大家尊敬的老师,夜里,你是勤奋攻读的学生。世界仿佛压缩到斗室一隅,思想破壁腾飞追世纪的进程,你不倦地探索学海的奥秘,向真理的彼岸,扬帆起旋!书声象泉水涂涂幽谷传音,走笔象白云飞舞兰天抒情,时而你挥手击节响如振玉,你历数着科学文化的珍品……呵,快伸一伸胳膊舒展筋骨,快呷一口热茶驱寒擎冷,我知道你拧转过闹钟的针匙,你才会满意地宣告“暂停”。当晓雾拂过含露的金菊,朝霞映红你清瘦脸颊,些许霜鬓,你又精神抖擞地踏上讲台,这不就是一幅中年风华的剪影?夜读——给一位教师@黄…     

只愿墨香依如故

当你案头放着一杯饮品,手中捧着一卷书本,听着耳边沙沙的翻书声,闻着丝丝淡淡的书墨之香时,何等惬意,何等安详,何等舒畅．在物欲横流的今天,要有这样一种心态是多么的不易,多么难得啊!     

实践——中年级作文的起跑线

又是一个星期天,阳光明媚。我和往常一样带着刚上一年级的女儿逛街去了。“妈妈快看,两个大人!两个大人!”我顺着女儿手指的方向,发现公园里有两个充气的巨人,在微风中,不时地摆动着身子,挥动着双手;时而挺着,时而弯着,时而又侧着身子……此时的我,像突然明白了什么似的,问: “你看,这两个人在干什么呢?”女儿噘着嘴不说话。我故意亮起嗓门说:“噢,我想到了,它们在说     

“七上八下”与“七拐八弯”

前段日子,我参加一次观摩教学活动,听讲了二年级的《山寨(》北师大版)一课。执教者教学基本功扎实,驾驭课堂能力强。课堂上,学生时而齐读,时而自由读,教师时而范读,时而领读。加上多媒体课件的烘托,所有学生以及在座的听课教师仿佛都置身于那林遮树掩的山脚下。可是在细读至第二小节(原文为“:小路七拐八弯,带着你左转右转。分明是到了寨边,怎么一户人家也不见?”)时,出现了如下的一幕:师“:这是一条怎样的小路呢?”生1“:这是一条弯弯曲曲的小路!”师“:对,真棒!”生2“:这是一条七拐八弯的小路!”师“:真好!你看这位同学,刚刚学过一个词语…     

秋风的颜色

同学们,你们觉得秋风有颜色吗?你们肯定说没有,如果你细心观察,你会发现,秋风是有颜色的。秋风是蓝色的。微风一吹,万里无云,湛蓝湛蓝的天空则会出现一幅美景。蓝蓝的天空是小鸟的天堂,它们在上面时而跳舞,时而唱歌,时而游戏,时而展翅翱翔。整个万物都映照在蓝色的天空下。再瞧海面,微风一吹,海面卷起了一层一层的波浪,那波浪卷着,一直卷到天边。海鸥在海上飞舞着,它们时而低,时而高,时而快,时而慢,为海上增添了不少的色彩。远远望去,水天一色,大海与蓝天在一起交相辉映着,又如蓝色的风景画,那么美丽。秋风是金色的。风一吹,天空就下了一场…     

老师的手

我的语文老师有双美丽的手!它不但白皙、纤细,而且忙碌、暖和又带点调皮。你瞧——老师的手在忙碌中变得美丽!课堂上,老师的手可忙了!它时而在黑板上写字,一笔一画,工工整整;时而在空中比画着,帮助我们理解课文的内容;特别是我们在背诵课文时,那双手更是忙碌,它为了提醒     

开展语文实践活动 培养学生创新意识

镜头一:孩子,你就是未来的国王!”满脸白胡子的“老”国王把小男孩的手高高举起。“哗!……”掌声四起。“国王”、大臣”、孩子”兴奋地跑下台。啊,这是孩子们在自编自演课本剧。镜头二:“弟子规,圣人训,……”一群孩子,时而独吟,时而齐诵,时而聚拢,时而散开。哦,是四、五年级的同学在排练大型经典诗文诵读《弟子规》。镜头三:小静园里,羊蹄甲树下,爬山虎墙边,三三两两的孩子在干什么?“花儿的美丽是因为有你的呵护。”我把我的绿,带给你和他,请把你的爱,带给我和它。”哦,他们在编写“护绿”宣传语呢。……这是我校学生开展语文实践活动的…     

书声(外一首)

书声的根扎在书中它古朴的枝叶突破阳光和风雨向天空琅琅地舒展穿过那片草坪你就听见它了走进那座花坛你就看见它了书声,摇头晃脑的书声它就坐在那条通往真理的路旁智慧的双肩上落满了所有的春天和鸟鸣这是世间唯一会飞的一种植物在校园。在校园的早晨或黄昏无论谁都能通过一群雏鸟看清它快乐翱翔的身影一根教鞭放牧着青春一纸火焰点亮了前程书声,天真无邪的书声请牢牢抓住这双时光的手九月。书声们如潮涌出校门蓦然回首一个熟稔的影子正从教室的畦垄间向这边张望那神色像一个心力软件的老农母校一只古老的船在现实与未来之间摆渡多少行色…     

与你一纸素笺

正青涩如你,是斑驳课桌上深深刻着的那个名字;坚毅如你,是就着书声透过叶缝间渗进的光芒;迷茫如你,是斜月映衬星星的亮,不知去向何方。风轻轻地扬,抚摸叶的脸颊,颜色如你,是叶的生机。叶赖以追求的清风,拂过时温婉舒畅,只是叶在惆怅中送走了风的哀伤,不过是如你的青涩。坎坷多少,心     

我这样一个女孩

我姓吴名天悦,今年十一岁,时而嘻嘻又哈哈,时而哭哭又啼啼,时而和你亲热无比,时而和你拌嘴皮子。这就是我的性格,够帅吧!我可是我们班有名的“大眼美女”哟,尤其是两排又密又翘又长的睫毛,常常令别人羡慕不已呢!而且,我的眼睛绝对是“水淋淋”(灵灵)的!也许你会说是哭出来的吧!     

经营生命

[简评]品读《经营生命》,宛如品尝一杯浓茶,慢慢品啜,文中所合的哲理也如茶之芳香．越发耐人寻味。作者通过自己的人生经历告诉我们：生命很脆弱．人生太匆匆;语重心长地告诫我们：要好好珍惜、经营自己的生命。文章字里行间时而散发着诗意的柔情。时而散发着强者的智慧光辉。读此文．如同泛舟于人生的千思万缕中．倾听一位大师为你指点人生的航向：不幸的命运已经为你规定了承受苦难的角色．你还能有属于自己的救赎之路吗？有．那就是要好好爱护我们的生命．更要好好经营我们的生命!     

致我的母亲

尽管长时间没有向你请安,没给你写信,可是,别让你心里产生怀疑,好像你儿子应有的对你的深爱已经从我的胸中消失。决非如此,就像那岩石,在水底深深扎下永远的万年根,它决不离开原处,哪怕是流水,时而用风浪,时而用柔波从它,上面流过,使人们看不到它,我对你的爱,也是如此离不开我的胸中,尽管人生的长河,时而受痛苦鞭笞,汹涌地卷过,时而受欢乐的静静的抚爱,遭到覆盖和阻拦,使它不能向太阳露面,不能映着四周围返照的阳光,在你这慈母的眼前向你显示你儿子是怎样崇敬你。致我的母亲!德@歌德     

当爱掠过头顶

每每想起那一天的下午,我的笑便抑制不住地浮上嘴角,并在心里这样地夸着自己:“嘿!真有你的!”那是春天的一个午后,天气实在是好,阳光明媚,暖风轻扬。书声不断的教室里却站着懊恼的我:听听,我都示范好几遍了,他们还是读得有气无力、干巴巴的。怎么办呢?望着窗外明媚的阳光,我突然间心头一动,有主意了!     

美的使者——记世界杂技金奖得主张婷

伴随着优美的音乐,圆圆的舞台被一束柔和的灯光渐次拉开“帷幕”,舞台中央一个简单的支架上撑着一尊单手倒立的人体雕像,这是一尊活的雕像!她时而蜷曲着,像草原上蓄势待发的飞鹿;时而伸展着,像云海中舒翅翱翔的天鹅;时而摇曳着,像与暴风雨抗争的海燕;时而旋舞着,像在海洋中自由嬉戏的美人鱼……她的双腿、手臂是那样的颀长、秀美,形体     

郊狼

你是不是以为图中的动物是一只狗,其实这是一只郊狼。郊狼跑得很快,这让它在捕猎时会派上大用场!郊狼能发出许多不同的叫声,它时而低吠,时而狂叫,时而长嗥。它长而尖厉的吼叫声会把自己的所在位置告诉同伴。     

致实习老师吴亮

吴亮: 你好!你要我谈谈当一名中学语文教师的滋味和感受,怎么说呢?这滋味当然是苦辣酸甜都有,不过无论是苦辣还是酸甜,我感到都是快乐的。 如你所言,中学语文知识太“杂”了。是的,中学语文教师实际上就是“杂家”。自从盘古开天地,三皇五帝到如今,人类在认识自然、认识社会、认识自我的活动中所创建的文明,大都在教材中有所反映。这就迫使中学语文教师什么都得学,什么都得知道一点。于是我们在教中学,在学中教,时而到书籍的海     

烛光里的微笑——记省教育先进工作者、吕梁职业中专校长陈元青

这是一个温馨的世界；这是一座神圣的殿堂；这里摇曳着一片柔和的烛光，烛光中传出琅琅书声，烛光里映射着一个坚强的身影。当你走进吕梁职业中专，漫步于美丽而整洁的校园，你就会感受到一股春风般的温暖，感受到一种清爽和静谥，一种文明与健康，一种严肃与神圣。那“团结、拼搏、求实、创新”的校风，那“发扬传统美德，培养四有新人”的校训，正让每个学生走上成功之路；那洋溢在师生脸上的喜悦之情，会使你体味到置身于春日花园中的温馨与惬意。尤其是当你伫立于那一排排、一座座具有现代艺术风格的建筑群时，会使你油然而生一种敬意…