《孙子兵法》对信息战的启示

上世纪90年代初,江泽民总书记提出：要打赢现代技术尤其是高技术条件下的局部战争。与此同时,世界军事领域悄然兴起一场新的变革,这场新军事变革的核心就是信息化建设。从2004年开始,世界上不少国家的军队建设已开始从机械化向信息化转变。从近些年的几场局部战争,我们已经可以看出信息化战争的初步形态。未来的战争必定是信息化的战争。     

对高新技术战争中信息战的认识

在二十一世纪的军事变革中，部队的信息化成为各国军事变革的首要任务。从近几年的几场局部战争中，特别是伊拉克战争，美军对信息的获取和利用，使各国的军事观察家对未来战争中的信息化有了更深刻的认识。信息化是未来战争的主角，信息化为战争提供了许多新的战法，电子对抗、电子侦察等随之而生。信息战是近几年来国外军事学术和军事技术界讨论的一个热门话题。中国古代军事家孙武就有名言：“知已知彼，百战不殆”。可见信息战永远是战争中不可忽视的重要环节。文章首先研究了信息战的基本概念，后研究了信息战的分类及对其的认识，再后研究了高新技术在信息战中的应用并提出了对策建议。     

对未来网络信息战的思考

在网络层面上发生的信息战已成为继海、陆、空、天、电之后的“第六维空间”战，并已逐渐形成一种战争理论体系——网络信息战。随着各国逐步进入网络化，都面临着网络信息技术人才短缺的问题，各国对人才的争夺也就更趋于自热化，人才将成为未来第六维战场的主宰。谁能主宰这战场，谁将会掌握未来战争的主动权。     

“打赢”未来海军信息战的几点思考

信息战已成为战争的新形态，而且已成为主要作战方式。讨论了信息战对“打赢”的关系和作用，提出了“打赢”对信息战的要求。同时，多方面做好信息战的准备工作，确保“打赢”。     

浅谈信息战对后勤保障的影响

本文分析了信息战对后勤保障新的要求,探讨了信息战对后勤保障的影响,并提出了应对的措施。     

信息战的特征及其对策

为打赢高技术条件下海上局部战争，章在分析信息战的成要素，特征，形式的基础上，对信息战的应对策略进行了分析，提出了可行的应对措施，旨在提高信息战能力。     

关于总装装备科研人才队伍建设的几点思考

21世纪,世界新军事变革呈现加速发展的趋势,各国军队都把人才建设作为提升战斗力、谋求军事优势的关键之举。实现武器装备跨越式发展是推进中国特色军事变革的重要内容。实践证明,武器装备的发展离不开高素质人才。武器装备要实现跨越式发展,人才队伍建设就必须首先实现跨越式发展。因此,培养造就大批高素质新型军事人才,是实现我军现代化建设跨越式发展的根本保证,责任和意义重大。     

现代信息战对武警院校教学改革的启示

面对现代信息战给武警院校培养现代化高科技人才提出了新的要求，在课程设置上也应该做出相应的调整以适应时代的要求，从而能更好的完成任务，保卫人民的生命财产安全和维护国家内部的稳定。     

美军信息战人才培养透视及其启示

本文先从宏观层面介绍了美军信息战人才培养的总体情况,然后对美国国防大学信息资源管理学院进行了个案分析,得出了一些对我军信息战人才培养有借鉴意义的启示。     

论新军事变革对世界和平的影响

世界范围内的新军事变革正对世界和平产生着重大而复杂的影响。深刻地剖析它产生的政治、经济和科技根源，充分、辩证地认识这种新军事变革给世界各国带来的机遇和挑战，对我国在新时期制定正确的国内外策略，进一步维护和促进世界和平与发展，有着重大的意义。     

关于现代军事院校管理制度的几点思考

纵观我国军事院校几十年来的发展，它为我国的国防现代化建设培养了大批的现代军事人才，为国防现代化建设做出了巨大的贡献；但同时也应当看到，在整个国民教育正在进行改革和全球军事变革的背景下，军事院校在管理制度方面面临着诸多的挑战。长期以来，军校的管理制度以部队的管理方式为主。当然，作为高等国民教育中特殊的群体，军校的管理应该有自己的特色。但是应当看到，虽然都是国防力量的一部分，但是军校和普通部队的管理对象有很大的不同，因此军校的管理还是和普通部队的管理有很大区别。下面从几个方面阐述如何建立新时期军队院校的管理制度。     

对军队继续教育适应新军事变革的几点思考

“大力开展军事职业教育,实施军事人才战略工程”专题(一)———为适应积极推进中国特色军事变革,实施军事人才战略工程以及军队院校编制体制调整改革,军队院校教育由以学历教育为主转变为以继续教育为主的发展趋势,加强对以军事职业教育为主体的军队继续教育理论和实践的宣传力度,本刊从2004年第1期起,把原“军事人才培养”栏目改名为“军事职业教育与人才培养”,以“专题”的形式着力宣传军队系统开展继续教育的理念、经验和做法。本期刊发的方家银、郑国梁等国志的文章,阐述了军队开展继续教育的理念和对策思路,给人以一定的启迪。同时,我们也竭诚欢迎广大军内作者积极赐稿,共同办好此栏目。     

《孙子兵法》与现代信息战

随着人类文明进入信息化时代,新军事变革深入发展,高新技术武器装备在战场上广泛运用,新作战样式不断涌现,战场环境更加复杂,信息战作为一种战争形态,已经成为各国军界研究的世界性重大课题。在对《孙子兵法》中关于"知彼知己"、"信息保密"、"虚实变换"、"军事心理"、"民众战争"、"先胜后战"、"不战而胜"等观点再认识的基础上,通过对现代战争资料的分析研究,提出《孙子兵法》对现代信息战具有指导意义的一些见解。     

新军事变革与院校创新型军事人才培养

推进有中国特色的新军事变革，必须培养和造就大批创新型军事人才。院校是人才培养的主阵地，院校必须转变观念，加速推进教学改革，为推进有中国特色的新军事变革提供强大的人才和智力支持。     

新时代高校国防科研管理的若干思考

新军事变革是当代高校国防科研的大背景和总引导。讨论高校国防科研中存在的突出问题,从确立目标、开辟领域、注入活力等方面研究新军事变革与高校国防科研的关系,从提高认识、普及知识、管理创新、改变作风、增强效能、凝聚合力六个方面对改善高校国防科研工作提出工作建议。     

新军事变革与中国的对策

冷战结束后,随着国际新形势的出现和高新技术的迅猛发展,世界军事领域兴起了一场新的变革,GPS和因特网等高新技术纷纷被应用于常规战争之中。随后,军队编制、指挥控制和作战方法等也随之发生巨大变化。面对新军事变革的新形势,中国一方面要充分发挥先进理论的引导作用,加紧军事理论的创新;另一方面,在军队指挥方面也应该与时俱进,结合新形势予以调整。同时,应加紧高素质人才的培养,充分发挥地方院校的优势。     

新军事变革条件下俄罗斯军事高等教育

本文对前苏联解体后,在新军事革命的影响下,结合俄罗斯的军队未来的建设方针,对当前俄罗斯军事高等教育的特点作了分析.     

面向新型军事人才培养的军事运筹学课程体系设计

在深入分析国内外现状的基础上,研究了新军事变革条件下我军新型军事人才培养对于军事运筹学课程教学的需求,提出了层次化、系列化军事运筹学课程的组成框架,并以国防科技大学的军事运筹学人才培养为背景,重点阐述了研究生学员层次的具体做法,最后提出了若干改革建议与措施.