微信息时代背景下大学生思想政治教育工作开展策略

微信息时代的到来为大学生思想政治教育工作的开展带来了新挑战,同时也带来了崭新的发展机遇。大学生是微信息时代的主流人群,深入研究微信息时代背景下大学生的思想行为,有利于大学生思想政治工作的开展。     

论信息时代背景下的大学生思想道德教育

伴随着计算机和网络在我国高校校园中的迅速普及,信息时代已经对大学生产生了深远的影响,成为他们生活中十分重要的一个部分。本文分析了信息时代为大学生思想道德教育带来的机遇与挑战,并着重论述了信息时代背景下大学生思想道德教育的有效途径。     

信息时代的中小学教育

信息时代给教育注入了新的生机和活力,对教育产生了更高的要求。开展信息教育、培养学习者的信息意识和信息能力成为当前教育改革的必然趋势。本文从信息时代教育的内涵以及信息时代给中小学教育带来的影响出发,阐述了如何开展中小学信息教育。     

网络信息时代电大学生思想道德教育工作初探

在网络信息时代，做好电大学生思想道德教育工作是学校培养高素质应用性人才目标的一个重大课题。文章主要分析了网络信息时代为电大学生思想道德教育工作带来的机遇和挑战，并结合电大办学实际，对适应网络信息时代的电大学生思想道德教育工作进行了初步探索。     

信息化时代高校思想政治教育工作的创新探索

随着信息时代的来临,各种新兴交流平台的不断涌现,大学生的思想也变得更较活跃,这既为思政教育带来了机遇,也带来更多挑战.本文首先分析了信息技术给高校思政教育工作带来的机遇和挑战,然后针对目前形势提出了信息时代创新高校思政教育的对策,对各高校的思政教育开展具有一定的指导意义.     

走向信息时代的教育变革

本文预测了未来信息时代的教育特征,着重分析教育活动的政治层面,即教育变革所带来的教育者的权力变动,并概括了支持和反对信息时代教育的两派论点。     

信息时代的中小学教育

信息时代给教育注入了新的生机和活力，对教育产生了更高的要求。开展信息教育、培养学习者的信息意识和信息能力成为当前教育改革的必然趋势。本文从信息时代教育的内涵以及信息时代给中小学教育带来的影响出发，阐述了如何开展中小学信息教育。     

论现代信息技术对大学教育创新的影响

现代信息技术是信息时代科技发展的代表,其在教育领域的应用也一直是世界各国关注的焦点。它利用信息化技术带动了教育的现代化发展,不仅是信息时代发展的必然趋势,也是高校教育创新的必然要求。本文深入研究了信息技术的应用为大学教育创新带来的影响。     

开展网络教育的探索与实践

网络信息时代迅猛发展,极大地推动社会的进步和发展,为教育教学带来了无限生机和活力,对传统教育产生了具有震撼力的冲击.     

绿色班班通的现状和未来

引言中外教育发展的历史已向我们清楚地表明,只要时代发生深刻的变化,教育或迟或早都会发生相应的变化。[1]以网络为核心的信息时代不仅为教育的发展带来了契机,还为教育的改革带来了新的动力。为了推动教育信息化发展,改进传统的教学方式,年教育部下发     

教育之客——博客与维客

博客与维客是信息时代教育的两个不速之客,博客的草根精神和维客的知识共创精神,为教学的不同方面带来了优化效果的契机。两者的结合,可成为信息时代师生知识管理的工具。     

关于高校思想政治教育工作进网络的思考

随着信息时代的到来,网络已经成为高校进行思想政治工作的一种重要途径。通过几年实践,我们感到高校思想政治教育工作进网络,为思想政治教育工作带来了生机与活力的同时。也带来了新问题和挑战。     

走向后信息时代的微课程范式

在以信息个性化为特征的后信息时代,微课程作为一种新型教学模式和教育资源应运而生。本文将微课程的研究放在后信息时代背景下,分析信息技术给教育传媒带来的新挑战,阐述微课程发展和应用的现状,探讨其对教育教学带来的变革,并对其应用前景进行展望,为微课程的完善和持续发展提出意见和建议。     

教育技术学专业数字媒体综合实验室建设与应用

信息时代数字媒体技术的迅猛发展,使得实验设备、实验环境发生巨大变化,给教育技术学专业实验室的建设带来了挑战。本文论述信息时代对教育技术学专业实验室建设的要求,教育技术学专业数字媒体综合实验室的系统架构、设备选配、功能实现和教学应用。     

论信息时代理工科大学心理健康教育工作创新

信息时代的来临给理工科高校心理健康教育工作带来新的挑战。文章剖析信息时代大学生心理健康教育呈现的新特点,提出心理健康教育创新模式,并从优化软硬件系统、构建网络平台、加强监管三方面阐述心理健康教育工作的创新策略。     

浅析信息技术与小学英语课程的整合

21世纪,人类步入崭新的信息时代。信息时代的主要标志就是计算机与互联网得到了广泛的普及和飞速发展。在基础教育中,信息技术被广泛地运用于教育、教学的各个方面,促进了教育的现代化和信息化。具体到小学英语来说,信息技术与教学内容的整合使我们的教育模式迎来了全新的变革,为教学方式的转变带来了有力的保障,是教学手段的不二之选。由此可见,在小学英语教学过程中,将信息技术与教学进行融合是顺应信息时代要求的,也是我们需要熟练掌握的教学模式。     

浅谈信息时代教师角色的转变与信息素养的提高

信息时代已步入人类历史的舞台,随着信息时代的到来,给教育带来了深刻的变化。也给我们的学校教育发展带来的一个前所未有的机遇。面对新的变化,教师要适应它,就应实现角色的迅速转变和信息素养的尽快提高,才能在实际学习、生活中教导、影响学生,成为一名新时代合格的教师。     

信息时代高校教学管理的特点与挑战

随着信息时代的发展,我国高校教育也在不断地深化与改革,高校教学管理信息化成为高校建设的趋势。信息化的教学管理模式给高校管理带来机遇的同时,其弊端也为高校管理建设带来了挑战。     

信息技术对现代教育的影响

21世纪是一个全球化的信息社会 ,信息技术的发展给教育带来了深刻的影响。本文论述了信息技术给教育带来了先进的教学手段和丰富的信息资源 ,引起了教育内容、教学方法的变革 ,以及信息时代 ,对新型人才的需求模式。总之 ,信息技术给现代教育带来了希望与生机的同时 ,也给教育带来了负面影响。要全面认识信息技术对现代教育的影响。充分发挥信息技术对教育的促进作用。     

巧用现代信息化技术促进家园沟通

随着信息技术的日益发展,多媒体现代信息技术运用到教育是时代进步和文化发展的重要体现。在幼儿园教育中广泛引用现代信息化技术,极大激发了幼儿的活动兴趣,培养主动参与、主动探索的能力。随着现代网络信息时代的到来,不仅为我们教育教学带来契机,也为我们开辟家园共育新形式带来了新的平台。