浅论大学生职业方向的正确定位

大学生要进行正确的职业选择,必须进行职业生涯规划。而职业方向定位是职业生涯规划的第一步,对于走上正确的职业道路具有决定性的意义。一般来说,进行一次专业的职业方向定位,需要对择业者的职业能力、职业个性、职业兴趣与职业动力四个方面进行系统的测评与分析。     

大学生择业过程中的职业定位分析

职业定位关系着一个人是否能在社会环境中找到自己的正确定位，充分发挥自己的潜能、走向成功。准确定位是大学生迈入社会，实现自己人生抱负的关键一步     

大学生职业定位的原则、方法和策略初探

大学生职业定位应遵循择己所爱、择己所长、择世所需的原则;应当依据兴趣倾向、能力倾向、气质倾向来具体进行;并可采取单一定位、双重定位、多重定位、改变定位等多种策略选择。     

职业定位理论下的美术院校大学生职业规划研究

依据职业定位理论(职业锚理论),选择中央美术学院201个学生为样本,进行了职业定位测试.数据分析结果表明,大部分学生的职业锚为生活型、技术型、创业型和自主型;大学生的职业锚定位存在显著的性别差异、年龄差异、院系差异和一定的学历差异.职业生涯教育应在职业定位测试的基础上,因锚施教,既关注大多数(生活型、技术型、创业型...     

浅析当代大学生职业定位的误区及指导策略

随着我国高等教育向大众化过渡,毕业生就业形势越来越严峻。从三个角度论述造成这一问题的根本原因是大学生职业定位出现误区,职业取向出现偏颇,并从三个维度提出解决问题的办法策略。     

论职业定位的基本策略

职业定位决定职场成就,准确的职业定位可以让人在职场获得长足发展,进而实现人生价值的最大化.而要做到职业定位准确,就必须做好职业定向和职业定岗两方面工作,切实把握职业定位的基本策略.     

大学生求职前职业定位分析

大学生求职前职业定位不清是导致择业困难的重要因素,文章通过分析大学生求职前职业定位的意义、方法和策略,引导学生正确迈出职业生涯的第一步.     

透析职业心理通达适业境界

纵观职业生涯的发展历程，大学生正处于职业探索时期，要完成职业的定位、选择、尝试等多项任务，就此而言，从大学一年级即开始关注职业，并不为时过早。大学生要使自己在有限的时间内，有序、有效地找寻职业，先进行科学、合理的职业定位是必要的，也就是先给自己初步确定合适的职业领域，而不是手中捧着择业的自由，心中却茫茫然不知所措，以致随大流，赶时髦，甚至听天由命。职业定位的过程，实际上是自我与现实不断碰撞、调节，最终尽可能使自我与职业达到匹配状态的过程，因而其前提就是对于自我的透析及现实职业状况的了解。因此，透…     

大学生择业中的职业定位问题

职业定位在大学生择业过程中是个不能绕开且至关重要的环节.大学生的职业定位是否具有求是性和合理性,不仅关系到大学生能否找到合适的职业岗位,而且影响着他们今后事业的发展.本文从大学生职业定位的影响因素、大学生职业定位的原则、大学生职业定位的程序等三个方面探讨了大学生择业过程中的职业定位问题.     

论高职教育的职业定位与技术定位

职业定位与技术定位及其关系是高职教育必须面对并解决的问题.职业定位不是社会学意义上的职业生涯定位,而是基于校园文化、专业设置、师资队伍和教育教学方法方面的职业化原则的体现,属于高职教育的战略问题;技术定位包括技术岗位及其层次定位,属于高职教育的技术问题.二者是辩证的关系.     

论大学生的职业素质培养

来自人才市场的信息表明，大学生在就业前要有意识地培养自己的职业素质。主要通过专业技能的培养、创新能力的培养、敬业精神的培养、团队精神的培养，使自己成为企业欢迎的人。     

论大学生职业理想的确立

人类创造着文化，大学生的职业理想不仅关系着他们的健康成长和成才，而且关系着社会的发展。大学生确立职业理想时要以社会需要为基础，养成健康的职业心态，面对就业形势，学好知识，培养良好的兴趣和特长、能力与素质，为职业理想的确立做好准备。     

论大学生的职业理想

职业理想是大学生择业、创业的向导,是大学生实现个人理想,体现人生自我价值的必要条件,更是大学生体现人生社会价值,为社会做贡献,实现社会理想的根基。文章就职业理想与大学生成长成才、做好职业生涯规划与树立远大职业理想的关系以及怎样制订生涯规划进行了分析和探讨。     

论党报新闻工作者的职业定位

以时间为序,从近代报纸诞生之初,对党报的发展进程进行了梳理。并从职业定位的一般角度探讨了党报新闻工作者这一特定的新闻从业人员的角色认定。     

论大学生的职业理想

职业理想是大学生择业、创业的向导,是大学生实现个人理想,体现人生自我价值的必要条件,更是大学生体现人生社会价值,为社会做贡献,实现社会理想的根基。文章就职业理想与大学生成长成才、做好职业生涯规划与树立远大职业理想的关系以及怎样制订生涯规划进行了分析和探讨。     

高等教育转型背景下大学生职业认同发展研究

当前,我国高等教育结构性矛盾突出,毕业生就业难问题加剧,其深层原因之一就在于大学生职业认同发展并不完善。大学生职业认同的发展既是高等教育转型的内驱力,也有利于扫清高等教育转型中的观念障碍。职业认同的发展是一个始于职业目标建构,进而不断调节自身与职业目标相适应,最终建立职业归属感的过程。高校应给予学生更多的专业选择空间,协助学生建立生涯发展网络,并注重对学生专业主义精神的培养,积极促进大学生职业认同发展。     

对大学生开展职业农民教育的现状及思考

我国农业现代化快速发展,而农民职业素养和科学文化水平相对较低,将大学生培育成职业农民是解决这一问题的有效途径。本文通过对南京28所高校大学生对职业农民的认识进行调研后指出,高校应高度重视职业农民教育,通过转变教育模式、合理设置课程,加强职业农民教育师资队伍建设,积极营造校园职业农民文化氛围,建立培训基地等方式,促进我国大学生职业农民教育的发展。     

自考毕业生的职业定位

随着毕业审定的结束，一大批自考生即将结束自己的自考人生，高兴地迈向新的工作岗位。经过几年艰苦的自学生活：终于开始踏上了成材的’彼岸。欣喜之余，一些年轻自考毕业生却发现：自己所面临的就业形势和就业环境实在不容乐观。随着社会逐渐转型，就业竞争也逐渐加剧，不光自己，许多应届普通高校毕业大学生在职场上也拼得头破血流。最后找到的工作岗位多是数次降格以求的结果．即使个别幸运儿拥有了一份在别人看来还过得去的职位，也与个人预先设定的就业目标相去甚远。     

论大学生的职业素质培养

来自人才市场的信息表明,大学生在就业前要有意识地培养自己的职业素质。主要通过专业技能的培养、创新 能力的培养、敬业精神的培养、团队精神的培养,使自己成为企业欢迎的人。     

论大学生的职业决策

当前大学生的职业选择存在随意性大、被动就业、主要考虑工资待遇等外在因素等等突出问题。针对这些问题,应该使大学生认识到了解自己、认识职业是职业决策的基础。认识自己的重点是认识自己的职业价值观、兴趣和技能,这三个因素是大学生进行职业决策时最需要考虑的个人自我知识。大学生应该掌握一些有效的职业决策方法。要加强大学生的职业决策能力的培养。