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雪花:这一期特别突出的是设计感。不论是男孩的服装还是女孩的造型,都很耐看,很有个性!阳光:看得出来大家都很喜欢临摹,喜欢的同时,也要学习漫画家的设计感和基本功,培养自己的独创能力!雪花:嗯,好酷的男孩!右边的则是很纯真呢!夜景配搭的感觉不错!阳光:画面很丰满,前景背景都有了,层次也就强了。不过……人物占整个画面太多,显得太挤。“卡漫总员”投稿要求:1.画作是原创作品。2.画稿尺为A4(210mm297mm)。3.画作为白稿(本栏目笔稿和彩稿不采用)。4.画稿背注明详细联地址,如需稿,请自附写回邮地址的封一个。雪花:真的很熟悉的画面呢!同学们… 相似文献
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主持派对雪花:难得的有配背景的单幅,感觉很舒服!画面的透视感还要再加强哦!阳光:女孩整个太靠左了些,稍往中心偏一点,画面平衡感会更好!加油!雪花:非常酷的动作!男孩的造型和气质融合得恰到好处,令人印象深刻。阳光:嗯嗯,很少看见能画好男生的同学,再接再厉!★樊燕重庆市长寿区区医院住院部五官科★周紫秋广西玉林市东兴里158号“卡漫总动员”投稿要求:1.画作要是原创作品。2.画稿尺寸为A4(210mm×297mm)。3.画作为黑白稿(本栏目铅笔稿和彩稿均不采用)。4.画稿背面注明详细联络地址,如需退稿,请自附写好回邮地址的信封一个。★石艺重庆市… 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(10)
●训练要求●“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及 相似文献
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陈其杨 《中小学作文教学(小学版)》2005,(10)
●训练要求●“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧?这次习作,就请你把自己最有趣的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写在实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟定。 相似文献
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蒋岭 《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
【习作题目】啊!我发现了……【习作要求】这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限,可以写平时生活中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么及发现的过程写清楚。题目可以用“啊!我 相似文献
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